《8、30五年級(jí)數(shù)學(xué)第一周工作總結(jié)工作總結(jié)及計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《8、30五年級(jí)數(shù)學(xué)第一周工作總結(jié)工作總結(jié)及計(jì)劃（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)與計(jì)劃 1、 幫扶工作： 1. 課堂上：本周對(duì)新教師劉夢(mèng)麗老師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，明確轉(zhuǎn)達(dá)不聽(tīng)課不上課，先聽(tīng)后。聽(tīng)過(guò)武老師的課后及時(shí)跟其他老師溝通，學(xué)其精華，課堂上主要讓其學(xué)會(huì)課堂流程的把控。 2. 本周的不足：板書(shū)不夠規(guī)范，字跡不夠端正。數(shù)學(xué)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確。 3. 措施： 下周上課要嚴(yán)格檢查板書(shū)及字跡。 2、 教研工作： 小教研（每天早自習(xí)）： 本周小教研進(jìn)行了三次 8.28日研討小數(shù)乘整數(shù)，中心發(fā)言人：武紹文。 8.29日先統(tǒng)一進(jìn)度，并填寫作業(yè)日志 8.30日研討小數(shù)乘小數(shù)，中心發(fā)言人：劉夢(mèng)麗。 3、 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)： 本周開(kāi)

2、展兩次組內(nèi)聽(tīng)課。 8月28日聽(tīng)五五班武紹文老師的“小數(shù)乘整練習(xí)課” 優(yōu)點(diǎn)：1、本節(jié)課教師板書(shū)規(guī)范整齊，重難點(diǎn)突出。 2、本節(jié)課教師把小數(shù)乘整數(shù)的算理講解突出。 3、課堂氣氛活躍，回答問(wèn)題積極。 4、給學(xué)生充足的訂正時(shí)間。 不足：教師節(jié)奏過(guò)快，個(gè)別學(xué)生沒(méi)有注意到。 措施：教師要適當(dāng)放慢節(jié)奏，顧及面要廣。 8月29日聽(tīng)五一班郭銀紅老師的“小數(shù)乘小數(shù)”。 優(yōu)點(diǎn)：1、教師板書(shū)有條理，重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色粉筆標(biāo)出。 2、易錯(cuò)易混點(diǎn)強(qiáng)調(diào)到位。 3.本節(jié)課適當(dāng)給學(xué)生普及做題技巧。 不足：作業(yè)沒(méi)有當(dāng)堂完成。 措施：

3、教師要少講，多練。 4、 常規(guī)工作： 教師作業(yè)： 聽(tīng)課記錄 工作日志 學(xué)習(xí)體會(huì) 教案 出現(xiàn)問(wèn)題 武紹文 3節(jié) 3篇 完成 超備 郭銀紅 2節(jié) 3篇 完成 超備 高銀雪 2節(jié) 3篇 完成 超備 李銀蕾 2節(jié) 3篇 完成 超備 劉夢(mèng)麗 4節(jié) 3篇 完成 超備 改小狀元時(shí)出現(xiàn)大對(duì)號(hào) 學(xué)生作業(yè)： 大作業(yè) 小狀元 五一 5次 4頁(yè) 五二 5次 4頁(yè) 五三 5次 4頁(yè) 五四 5次 4頁(yè) 五五 5次 4頁(yè) 教師積分： 組內(nèi)聽(tīng)武紹文老師課加1分，聽(tīng)郭銀紅老師課加1分，郭銀紅老師出家庭作業(yè)加1分，李銀蕾教研遲到扣1分。 五、下周計(jì)劃 1、 幫扶工作：針對(duì)劉夢(mèng)麗老師在課堂中的板書(shū)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，跟蹤板書(shū)是否合理，字跡是否端正。 2、 教研工作：下周研討新課例5、例6、例7、例8. 3、 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：下周組內(nèi)安排兩節(jié)聽(tīng)評(píng)課，分別是高銀雪老師和李銀蕾老師。 4、 常規(guī)工作：1、下周培優(yōu)題開(kāi)始進(jìn)行。 2、錯(cuò)題集開(kāi)始進(jìn)行整理。 3、高銀雪老師周二前將周清試卷和家庭作業(yè)出好打印。