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1、 安順市實驗學(xué)校2015——2016學(xué)年第二學(xué)期 信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 本學(xué)期信息教研組的老師們除立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)外，還不斷更新知識、積極參與各級各類學(xué)習(xí)，開拓自己的眼界，提高自身素質(zhì)，為迎接新一輪的全員教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)、信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合及學(xué)校信息化的建設(shè)新局面作出了很大的努力。 一、加強學(xué)習(xí)，促進教研組建設(shè) 教研組全體教師根據(jù)學(xué)校教育教研工作計劃，首先，開學(xué)初通過集體教研活動，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的特點，按時制定了內(nèi)容詳實，措施具體的教研組工作計劃，各年級教學(xué)計劃，并上傳到學(xué)校電子備課群。具體學(xué)習(xí)中，

2、首先我們以“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”爭做四有老師作為目標，開展以學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)及黨的“十八大”精神、教師師德方面的知識為主題的學(xué)習(xí)，并從而使本組成員專業(yè)素質(zhì)、師德修養(yǎng)提高兩不誤；其次，根據(jù)擬定的教研組研修計劃，根據(jù)每個人的特點，開展了多種形式的專題講座學(xué)習(xí)，以提高本組教師在教育教學(xué)比賽中的競爭力，同時也促進教研組教育教學(xué)能力和水平的整體提高。大家通過學(xué)習(xí)增強了彼此之間的凝聚力和工作熱情，又積極探索和創(chuàng)新出新的開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。 二、創(chuàng)新性開展教科研活動，開拓教師眼界，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)

3、力培養(yǎng) 教研活動是老師們進行教育教學(xué)能力提高主要陣地。本學(xué)期，在教研活動中除了常規(guī)的把自己在一些信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站和論壇中看到新的理念、觀點和案例等拿出來與大家共同交流；各自做實“五課一反思”（即：備課、說課、上課、聽課、評課、反思）外，還創(chuàng)新性的開展信息技術(shù)組的教研活動，如：1、老師們把自己外出學(xué)習(xí)學(xué)到新的理念、觀點和案例等拿出來與大家共同研究，每一次老師們都能針對不同的課題進行積極的交流和探討；2、把自己鉆研的新軟件、新方法在教研活動中進行交流，在共同學(xué)習(xí)、實踐中達到共同掌握和提高的目的；3、把自己進行課堂教學(xué)改革的收獲與困惑進行交流分享，共同尋找解決方法……，所以在教研活動的學(xué)習(xí)中，老師

4、們不僅開拓了眼界，收獲了新理念新方法新技能，還以課堂教學(xué)為核心，積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對我校信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，提高教師們對課堂的把握能力，探索出更有效的學(xué)科課堂教學(xué)模式，從而提高學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)力。在課題研究上，信息技術(shù)教研組的省級課題《中小學(xué)信息技術(shù)課程中信息道德培養(yǎng)策略研究》正在積極的進行研究實施和結(jié)題。 三、積極組織，參與活動 除著互聯(lián)網(wǎng)+教育的深入，各級各類信息技術(shù)類的活動和比賽日益增多，教研組抓住一切契機，積極組織教師和學(xué)生參加各項比賽

5、和活動，既提高了本組教師的專業(yè)知識和技能，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和積極性。本學(xué)期就組織學(xué)生參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，成立科學(xué)調(diào)查體驗實踐活動小組，上傳原始調(diào)查數(shù)據(jù)表156份，新聞報道三篇、視頻2個，照片35張，并在七、八年級開展了相關(guān)主題班隊會活動，得到了師生的一致好評。另外，組織學(xué)生參與的全市中小學(xué)生電腦制作活動，榮獲一等獎3個，二等獎1個；全市青少年創(chuàng)新大賽，榮獲一等獎14個，二等獎15個，三等獎23個的優(yōu)異成績。 總之，本學(xué)期信息技術(shù)教研組教師們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參與活動，充分認識到了作為信息技術(shù)教師在未來的學(xué)校信息化建設(shè)中責(zé)任重大而艱巨，并為之也在不斷的努力學(xué)習(xí)，做了很多具體的工作，或許由于某些原因還有些不足，但我們相信在今后的工作中，我們還會不斷努力，努力學(xué)習(xí)新理念、新技能、新方法……，努力把我校的信息化技術(shù)建設(shè)水平推向一個更高的起點。 張 慶 2016年7月5日 - 2 -