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1、尚市鎮(zhèn)凈明小學校本培訓考核管理制度 為加強校本培訓工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓與教學研究的積極性，促進教師綜合素質穩(wěn)定提升，學校制定了《尚市鎮(zhèn)凈明小學校本培訓考核制度與獎懲辦法》，確保我校校本培訓工作順利實施。其考核成績與獎懲辦法與教師年終績效成績掛鉤，具體規(guī)定如下： 一、學校成立由校長為第一負責人，教導主任參與的校本考核小組，考核小組嚴格要求對教師考核。 二、學校舉行的教科研活動，如集體備課、觀摩課、匯報課、專題研討等活動，教師必須出勤，積極參與發(fā)表意見，如有遲到或無故不到者，扣除本次培訓的學分，并且扣除學期績效考核1-3分。 三、鼓勵教師積極參加各級組織的教學研究和培訓，鼓

2、勵教師樹立終身教育思想，倡導學習型組織的建立，提倡教師將學習、反思與實踐有機結合，學校教師必須做到： 1．根據省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加90學時培訓，教師已選課、學校已審批的教師必須參加培訓。 2．參加學校組織的主題性集中培訓。 3．參加教研組組織的集體備課和業(yè)務學習，有內容記載，做好考勤記錄的。 4．人人做到開校級公開課每學年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓博客。 5．校內外聽課，有課后點評和總評。并且每學年至少有一篇評課稿上傳校本培訓博客。 6．閱讀教育理論等書籍，作好筆記，并寫一篇讀后感上傳校本培訓博客。 7．積極撰寫論文。每人每學年必須至少有一篇校內交流及以上級別論文

3、。 8．每位青年教師必須參加學校青年教師班學習。并且參加校課堂教學評比活動。 9、中青年教師必須參加學校組織的各項教學基本功競賽，鼓勵老教師參與其中。 四、每學年結束，將評選本年度的校級教學能手、師德標兵、優(yōu)秀教師、名師等，評選的依據是教師平時的學習情況，課堂教學水平以及教學中取得的榮譽與成績，評選出教師除了物質獎勵之外，其績效成績加4分。 五、教科研成果獎勵： 1、學科評獎：校級2分，學區(qū)級一等獎3分、二、三等獎2分，縣級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，市級一等獎5分、二等獎4.5分、三等獎4分，省級及以上6分。 2、論文（案例）獲獎、發(fā)表：校級2分，學區(qū)級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，縣級一等獎6分、二等獎5.5分、三等獎5分，市級一等獎10分、二等獎9分、三等獎8分，省級及以上12分。 3、課題、論著：課題：縣級立項4分，結題8分，獲獎10分；市級及以上立項10分，結題14分，獲獎20分。執(zhí)筆人負責人計滿分，成員折半計分。論著：個人教育教學專著主編16分、副主編6分，編委2分 總之，在校本培訓的過程中，將嚴格按照上述規(guī)定去要求每一位教師，以鼓勵為主，賞罰分明，確保校本培訓工作的真實性與實效性。