匯星幼兒園國培2016示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目中期調(diào)研現(xiàn)場報道
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匯星幼兒園國培2016示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目中期調(diào)研現(xiàn)場報道
 匯星幼兒園國培2016示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目中期調(diào)研現(xiàn)場報道2017年4月10日,匯星幼兒園作為國培2016示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目試點學(xué)校之一,承辦了項目中期調(diào)研現(xiàn)場的活動,以開放個別化學(xué)習(xí)活動現(xiàn)場與專題教研研討現(xiàn)場的形式,圓滿完成了中期匯報。    一早,中國教師研修網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與專家、各區(qū)坊主、各院校的國培項目管理員、園長紛紛來到匯星幼兒園,參與到現(xiàn)場實證中來,首先簽到處的二維碼就已經(jīng)讓參與教師體驗到了信息化技術(shù)在國培項目中的運用,通過在線分享個別化學(xué)習(xí)活動文案的便捷已經(jīng)能夠讓觀摩者實時、準(zhǔn)確地了解現(xiàn)階段匯星幼個別化學(xué)習(xí)活動的概況,對活動的意圖、玩法、觀察回應(yīng)都有了更及時、更深入的了解。    緊接著,教研現(xiàn)場“建構(gòu)區(qū)幼兒行為觀察識別與分析”的開展讓參研教師、參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師對建構(gòu)區(qū)中幼兒行為的解讀有了更深刻的認(rèn)知與理解,在場的研討氛圍熱烈,教師們在關(guān)注幼兒建構(gòu)行為、建構(gòu)技能的同時,也關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),為幼兒的終身學(xué)習(xí)能力發(fā)展提供了有效的支持與回應(yīng)。    之后,各院校針對國培2016計劃的中期研修情況進(jìn)行了匯報,對現(xiàn)階段的工作進(jìn)行了梳理與歸納,將現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了闡述與推廣,并獲得中國教師研修網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家的肯定與支持。