學習貫徹實施憲法堅定不移推進改革開放座談會發(fā)言稿：提升青少年憲法法治素養(yǎng)在憲法的引領和保障下，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用正式確立和鞏固，教育事業(yè)實現跨越式發(fā)展、取得歷史性成就，經歷了一段波瀾壯闊的歷史進程，走出了一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路。堅持憲法確立的黨的領導地位，加強黨對教育事業(yè)的全面領導。憲法規(guī)定中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，這是辦好教育的根本保證。40 年來，黨對教育工作的領導持續(xù)加強，黨的教育方針不斷豐富，立德樹人根本任務有效落實。不斷健全黨的領導體制，中央專門成立教育工作領導小組，為教育改革發(fā)展提供強力保障，公辦普通高等學校全面落實黨委領導下的校長負責制。切實把思想政治工作作為生命線貫穿教育教學全過程，努力做到全員、全過程、全方位育人，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作領導權。推進高校院系、中小學校、民辦學校、中外合作辦學黨組織建設，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。認真落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任，著力營造教育系統風清氣正的良好政治生態(tài)。堅守憲法的價值追求，堅持以人民為中心發(fā)展教育。憲法保障每個人平等受教育權，這是發(fā)展教育的根本追求和基本原則。目前，我國已建成世界最大規(guī)模的教育體系，整體水平進入世界中上行列，為每個人享有平等受教育機會奠定了堅實基礎。加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，繼 2000 年基本普及九年義務教育之后，2008 年實現城鄉(xiāng)義務教育全部免除學雜費，全面改造農村義務教育薄弱學校，實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、鄉(xiāng)村教師支持計劃、國家農村和貧困地區(qū)專項計劃等，盲聾弱智三類殘疾兒童義務教育入學率達 90%以上，學生資助實現所有學段、公辦民辦學校、家庭經濟困難學生全覆蓋，社會主義優(yōu)越性和憲法價值追求在教育領域得到充分體現。彰顯憲法的理論品格，在實踐中深化教育改革創(chuàng)新。我國教育改革之所以取得巨大成功，一個十分重要的原因就在于能夠在實踐中不斷探索完善符合中國國情的教育體制機制。40 年來，中央五次召開全國性教育會議，在重要歷史關口謀劃和推動改革。教育辦學體制更趨多元，以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦和民辦共同發(fā)展的格局基本形成。管理體制更具活力，中央和地方、政府和學校之間教育職責權限逐步理清?？荚囌猩贫雀涌茖W，由“一考定終身”走向分類考試、綜合評價、多元錄取。依法治教更加深入，形成以 8 部教育法律為統領，16 部教育行 zd 規(guī)和一批部門規(guī)章和地方教育法規(guī)規(guī)章在內的教育法律制度體系，確保改革始終在法治軌道上推進。夯實憲法的實施基礎，提升青少年憲法法治素養(yǎng)。教育部始終將憲法教育作為青少年法治教育的核心，把以憲法為核心的法治教育納入國民教育體系，印發(fā)青少年法治教育大綱，加強教師培訓，深化研究闡釋，推動憲法教育進課堂、進教材、進頭腦。積極探索網絡、卡通、“指尖”、文藝、故事、實踐普法等青少年喜聞樂見的形式，增強吸引力感染力。