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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5 影子|人教部編版(共26張PPT)

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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5 影子|人教部編版(共26張PPT)

小 朋 友 們 ,小 朋 友 們 ,仔 細(xì) 觀 察 圖仔 細(xì) 觀 察 圖片 , 你 看 到片 , 你 看 到了什么呢了什么呢? ? 前后左右常相隨前后左右常相隨形影不離真朋友形影不離真朋友 人人都有一個(gè)好朋友,它時(shí)而人人都有一個(gè)好朋友,它時(shí)而變大,時(shí)而變小,時(shí)而在前,時(shí)而變大,時(shí)而變小,時(shí)而在前,時(shí)而在后,時(shí)而在左,時(shí)而在右,就像在后,時(shí)而在左,時(shí)而在右,就像一條小黑狗時(shí)常陪伴著我們。它是一條小黑狗時(shí)常陪伴著我們。它是誰(shuí)呢?先猜一猜吧!誰(shuí)呢?先猜一猜吧! 資料鏈資料鏈接接影子影子是怎樣形成的是怎樣形成的 影子的產(chǎn)生和光線有關(guān)。光線影子的產(chǎn)生和光線有關(guān)。光線是直線傳播的,當(dāng)它碰到物體時(shí),是直線傳播的,當(dāng)它碰到物體時(shí),如果物體是透明的,它就會(huì)直接穿如果物體是透明的,它就會(huì)直接穿過(guò)物體,不留影子;如果物體不是過(guò)物體,不留影子;如果物體不是透明的,它就會(huì)被擋回去,在物體透明的,它就會(huì)被擋回去,在物體的背面產(chǎn)生一個(gè)跟物體形狀相似的的背面產(chǎn)生一個(gè)跟物體形狀相似的影子。影子。 fi 字義字義 鳥類或蟲類等用翅膀在空中往來(lái)活動(dòng)。 組詞組詞 飛機(jī);飛行;飛走;飛鳥;飛快;飛跑。 造句造句小蜜蜂一邊飛行,一邊嗡嗡地歌唱。飛飛我我 會(huì)會(huì) 寫寫字詞整合 m字義字義家畜,頭小,臉長(zhǎng),頸上有鬃,尾有長(zhǎng)毛。供人騎和拉東西等。組詞組詞 大馬;白馬;海馬;駿馬;馬到成功。造句造句 這匹馬跑得真快。 nio字義字義脊椎動(dòng)物的一類,全身有羽毛,后肢能行走,一般前肢變?yōu)槌崮茱w。組詞組詞 小鳥;候鳥;鳥巢;鳥語(yǔ)花香造句造句 小鳥唧唧喳喳地叫個(gè)不停。馬馬鳥鳥鳥(鳥(nio lio)影子(影子(yn yng)常(常(chng cng)易錯(cuò)提示辨形:辨形:“飛飛”的第一筆是橫斜鉤的第一筆是橫斜鉤 ,不是橫折彎鉤,不是橫折彎鉤 。近義近義詞詞反義反義詞詞陪陪 伴伴 前前 后后辨一辨辨一辨常常常常 經(jīng)經(jīng)常常 左左 好好 前前 右右 后后 壞壞學(xué)一學(xué)【常常】【常?!坎恢挂淮?,而且時(shí)間相隔不久。不止一次,而且時(shí)間相隔不久。【跟】【跟】在后面緊接著向同一方向行動(dòng)。在后面緊接著向同一方向行動(dòng)?!九恪俊九恪颗惆椋S同作伴。陪伴,隨同作伴。用一用1、李響同學(xué)助人為樂(lè),(、李響同學(xué)助人為樂(lè),( )受到老)受到老師的表?yè)P(yáng)。師的表?yè)P(yáng)。 2、我(、我( )著爸爸媽媽去公園賞菊花)著爸爸媽媽去公園賞菊花。3、我常常、我常常( )著姥姥聊天。著姥姥聊天。 常常常常 跟跟陪陪 課文用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象課文用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,介紹了(的語(yǔ)言,介紹了( )和)和( )形影不離的特點(diǎn),)形影不離的特點(diǎn),說(shuō)明(說(shuō)明( )是)是“我我”的好的好朋友。朋友。整體感整體感知知影子人影子課文可以分成幾個(gè)部分,簡(jiǎn)課文可以分成幾個(gè)部分,簡(jiǎn)單概括每一個(gè)部分所講的內(nèi)單概括每一個(gè)部分所講的內(nèi)容。容??梢苑譃閮蓚€(gè)部分:可以分為兩個(gè)部分: 一、常常跟隨像小黑狗。一、常常跟隨像小黑狗。( () ) 二、形影不離如好朋友。二、形影不離如好朋友。( () )結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示左左影子影子前前后后右右“我”的好朋友1.影子的位置是不斷變化的,它影子的位置是不斷變化的,它時(shí)而在時(shí)而在_,時(shí)而在時(shí)而在_,時(shí)而,時(shí)而在在_時(shí)而在時(shí)而在_,這是由,這是由_來(lái)決定的。來(lái)決定的。前前后后左左 右右光線照射的光線照射的角度角度2.早晨,你背著書包,早晨,你背著書包,迎著太陽(yáng)上學(xué)去,影子迎著太陽(yáng)上學(xué)去,影子在你的(在你的( )前面前面 后面后面 左面左面 右面右面3.為什么文中稱影子為為什么文中稱影子為“好好朋友朋友”?因?yàn)橛白雍臀覀冃斡安浑x,不因?yàn)橛白雍臀覀冃斡安浑x,不論我們走到論我們走到 哪兒,它都會(huì)陪伴哪兒,它都會(huì)陪伴著我們,只有好朋友才這樣,著我們,只有好朋友才這樣,所以稱影子為所以稱影子為“好朋友好朋友”。4.在月光、日光、燈光下在月光、日光、燈光下不斷地變換手勢(shì),就可以不斷地變換手勢(shì),就可以變化出許多生動(dòng)、有趣的變化出許多生動(dòng)、有趣的影子形象,比如狗、馬、影子形象,比如狗、馬、鴿子、小白兔、大樹。你鴿子、小白兔、大樹。你也動(dòng)手試一試吧,感受影也動(dòng)手試一試吧,感受影子的奇妙。子的奇妙。1 1、“影子在前,影子在后,影子影子在前,影子在后,影子常常陪著我,就像一條小黑狗。常常陪著我,就像一條小黑狗。”這里運(yùn)用了什么修辭手法?這里運(yùn)用了什么修辭手法?“常常常?!闭f(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么?這里作者運(yùn)用了比喻的修辭這里作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,把影子比作小黑狗,手法,把影子比作小黑狗,形象、貼切。形象、貼切?!俺38页38摇闭f(shuō)明影子和說(shuō)明影子和“我我”的關(guān)系的關(guān)系十分密切。十分密切。2 2、“影子在左,影子在右,影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好影子常常陪著我,它是我的好朋友。朋友?!边@里的這里的“左左”和和“右右”和前面和前面的什么對(duì)應(yīng)?表示什么意思?的什么對(duì)應(yīng)?表示什么意思?“左左”和和“右右”與第一段的與第一段的“前前”和和“后后”對(duì)應(yīng),都是表示對(duì)應(yīng),都是表示方位的詞,再次交代了影子位方位的詞,再次交代了影子位置變化。置變化。我來(lái)說(shuō)我來(lái)說(shuō) 影子富于變化,頗具趣味,但它總是默默地陪在我們身邊,因此容易被人忽視。而文中的小朋友善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,并積極探尋影子的奧秘,收獲了無(wú)窮的趣味。我們要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的有心人,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。你來(lái)寫你來(lái)寫 影子像個(gè)魔術(shù)師,_ 心靈感悟心靈感悟影子在前,影子在后,影子常常陪著我,就像一條小黑狗。 寫法訓(xùn)練寫法訓(xùn)練我的前面是小軍我的前面是小軍;我的后面是小紅我的后面是小紅。 _ 寫法寫法仿寫仿寫我的左面是小我的左面是小明,我的右面明,我的右面是小麗。是小麗。 語(yǔ)言積累語(yǔ)言積累關(guān)于影子的古詩(shī):關(guān)于影子的古詩(shī):待月西廂下待月西廂下, ,迎風(fēng)戶半開。迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng)拂墻花影動(dòng), ,疑是玉人來(lái)。疑是玉人來(lái)。 唐元稹鶯鶯傳唐元稹鶯鶯傳1、我會(huì)把字寫得很漂亮。、我會(huì)把字寫得很漂亮。 飛馬鳥2、猜謎語(yǔ)。、猜謎語(yǔ)。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開口。燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開口。謎底(謎底( )影影子子3、我會(huì)說(shuō)具體。、我會(huì)說(shuō)具體。教室前面的墻有(教室前面的墻有( ),后面的墻),后面的墻有(有( )左面的墻有(左面的墻有( ),右面的墻有(),右面的墻有( )黑黑板板黑板黑板報(bào)報(bào)門門窗窗戶戶

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