幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案小小郵遞員含反思 活動目的： 1、培育幼兒辨別音的凹凸，引導幼兒認真傾聽，按音的凹凸送信，送信時敏捷運用禮貌用語進行交往?？蓡l(fā)幼兒用多種方式(如圖"示，手勢等)表現(xiàn)七個音的凹凸。 2、喜歡參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的歡樂。 4、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習慣。 活動預備： 信件，音樂磁帶，七個音 游玩過程： 1、幼兒可按意愿選擇自己所扮演的角色，扮不同音高的幼兒站在圈上，隨音樂拍節(jié)奏;扮"小小郵遞員"的幼兒聽音樂邊唱邊做騎車的動作，在圈內跑動。 2、當音樂出現(xiàn)其它發(fā)音(do,si任選)，馬上帶la的幼兒去送信，文.章出自屈a老師教.案網"幼兒說一句："(叔叔，阿姨)您家來信了"，接信的幼兒說：感謝，您辛苦了"。郵遞員說："不用謝，再見!" 3、游玩結束，郵遞員與圈上的幼兒互換角色，游玩重新開頭。 活動反思： 在活動開頭之前，我做了一個小的鋪墊，為的是引起孩子的興趣。題目是：你見過信封嗎？你看到過的信封是什么樣的？孩子們剛開頭并不懂得信封是干什么用的，因為在當今的社會上，手機，電腦，傳真機已經代替了寫信。使之大部分的孩子很感興趣，因為他們不知道這個信封也能像手機一樣可以讓對方知道自己說的事。 在活動開頭后，我又想了又多種方法去引導孩子知道信封的用途及方法，這是一個很枯燥的活動，完全是死記硬背。效果不是很好。正值我郁悶之極的時候，我看到了自己打的游玩，一想，腦子閃過念頭對！在游玩的時候孩子特殊的快樂而且孩子在游玩中，幼兒社會領域的活動，簡單被幼兒接受。于是我就利用多媒體工具制作了這個flash。 活動第一環(huán)節(jié)是介紹郵遞員，孩子們特別的好奇，原來寫信還有這么多途徑的，比如每封信要給郵遞員才能寄出去，了解郵遞員叔叔的工作很辛苦。這個環(huán)節(jié)我覺得比較的好，引導幼兒間接的知道寄郵件不是很便利，在第二個環(huán)節(jié)當中，因為介紹信的寄法比較的枯燥，于是我利用音樂的合理搭配，吸引了幼兒的留意力，并請幼兒上來實踐，并完成了預期的效果。在最終的環(huán)節(jié)當中，我也利用游玩來讓讓幼兒體驗感受寄信，幫助了幼兒記憶寫信與寄信。整個活動思路比較的清楚，活動預備的比較好。不足的地方是在預設問題之外的幼兒反應，我沒有準時的處理好。 - 3 -