倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的初步分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角( (集合）集合）進(jìn)一步鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，理解含義，并能使學(xué)生正確、熟理解含義，并能使學(xué)生正確、熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。 學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)這個(gè)單元我知道了什么是分?jǐn)?shù)，單元我知道了什么是分?jǐn)?shù)，還知道了還知道了 這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)倍這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和集合思想。和集合思想。 可以把學(xué)到的知識(shí)在可以把學(xué)到的知識(shí)在作業(yè)紙上整理一下。作業(yè)紙上整理一下。 果園里一共有果園里一共有3030棵果樹(shù)棵果樹(shù), ,其中梨樹(shù)的棵其中梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋果樹(shù)的數(shù)是蘋果樹(shù)的5 5倍。蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少倍。蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵棵? ?解題思路：解題思路： 梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋果樹(shù)的梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋果樹(shù)的5 5倍倍, ,假設(shè)蘋果樹(shù)假設(shè)蘋果樹(shù)的棵數(shù)是的棵數(shù)是1 1份份, ,梨樹(shù)就是梨樹(shù)就是5 5份份, ,梨樹(shù)和蘋果樹(shù)合起梨樹(shù)和蘋果樹(shù)合起來(lái)就是來(lái)就是6 6份。一共有份。一共有3030棵棵, ,其中的一份就是其中的一份就是30306=5(6=5(棵棵) )。蘋果樹(shù)占。蘋果樹(shù)占1 1份是份是5 5棵棵, , 梨樹(shù)占梨樹(shù)占5 5份份, ,也就是也就是5 5個(gè)個(gè)5 5棵棵, ,是是2 25 5棵?？?。（一）復(fù)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)（一）復(fù)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)正確解答：正確解答： 1+5=6 1+5=630306=5(6=5(棵棵) ) 5 55=25(5=25(棵棵) )答答: :蘋果樹(shù)有蘋果樹(shù)有5 5棵，梨樹(shù)有棵，梨樹(shù)有2525棵。棵。 通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你知道了什么？你知道了什么？（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù) 通過(guò)這個(gè)單元通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你知的學(xué)習(xí)，你知道了什么？道了什么？ 我知道了要想得我知道了要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)，平到一個(gè)分?jǐn)?shù)，平均分很重要。均分很重要。我會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)我會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、單的分?jǐn)?shù)加、減法了。減法了。（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù) 觀察觀察“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)墻墻”，你知道，你知道了什么？了什么？ 先把下面一樣的水果圈起來(lái)，在算一先把下面一樣的水果圈起來(lái)，在算一算一共進(jìn)了（算一共進(jìn)了（ ）種水果。）種水果。8 8（三）復(fù)習(xí)集合思想（三）復(fù)習(xí)集合思想 通過(guò)這個(gè)單元通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你知的學(xué)習(xí)，你知道了什么？道了什么？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？收獲？謝謝你的閱讀v知識(shí)就是財(cái)富v豐富你的人生