精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級(jí)_ 分?jǐn)?shù)_題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、書寫1. 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 我們不想將讀書功利化，只希望更多地唱導(dǎo)大家將讀書作為必不可少的生活方式，享受 閱讀帶來的美好，（充實(shí) 充滿）自己的心靈，在浮燥的社會(huì)中回歸寧靜。希望各界繼續(xù)努力，讓中國的每一個(gè)孩子都能受到閱讀的 浸 潤。 摘自讀書主題公益廣告 給加點(diǎn)的字注音。浸：_ 找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。 _ 改為_ 改為_ 在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線處。_ 二、語言應(yīng)用2. 下面這段文字中兩處畫線句都有語病，請逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思） 近年來， 我市強(qiáng)化品牌意識(shí)，經(jīng)壯大、培育，形成一批“淮”字頭農(nóng)業(yè)知名品牌 。如“淮安紅椒”、“淮安大米”、“盱眙龍蝦”、“淮安黑豬”今年， 我市將繼續(xù)深化品牌建設(shè)，不斷提高“淮”字頭農(nóng)產(chǎn)品品牌，讓農(nóng)民得到更多的實(shí)惠。 第處修改意見: 第處修改意見： 三、文學(xué)作品閱讀3. 閱讀下面從水滸中節(jié)選的文字，回答相關(guān)問題。 那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也！倒也！”只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。楊志口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起。十五個(gè)人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動(dòng)，說不得的。 （1）本段文字選自智取生辰綱，請你回憶課文中推薦內(nèi)容，簡述“智取”的具體表現(xiàn)。 （2）文中的楊志綽號(hào)是什么？說出有關(guān)楊志任一故事的名稱。 四、名句名篇4. 詩、文名句填空。（共10分，每空1分，請注意：題為必答題；題為選答題，從中 任選一題 作答，若答兩題，只批閱第題） 必答題： 會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫望岳） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行） 落紅不是無情物，_ 。（龔自珍已亥雜詩） ，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹漁家傲） 忽如一夜春風(fēng)來，_ 。（岑參白雪歌送武判官歸京） 劉禹錫在陋室銘一文中，描寫環(huán)境清幽的句子是_ ，_ 。 選答題： 飛來山上千尋塔，_ 。_ ， 。（王安石登飛來峰） 僵臥孤村不自哀，_ 。_ ，_ 。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） 五、詩歌鑒賞5. 閱讀下面古詩,完成后面小題。 1. 兩首詩的題目中都有“望”字，請分別概括詩人“望”到的景象。 2. 說說你對兩首詩尾聯(lián)的理解。 六、文言文閱讀6. 閱讀【甲】【乙】兩部分文字,完成后面小題。 【甲】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。 急湍甚箭，猛浪若奔 。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 （節(jié)選與朱元思書吳均） 【乙】 得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁 。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇 ，負(fù)土而出，爭為奇狀者殆 不可數(shù)。 其嵚然 相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆 之登于山。 丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己 時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯 之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬 而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。 噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜 ，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。 （鈷鉧潭西小丘記柳宗元） 注釋：浚：深。魚梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。 突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。 殆：幾乎。嵚（qn）然：山勢高峻的樣子。 羆（p）：棕熊。 李深源、元克己：柳宗元的朋友。瀯瀯：泉水聲。匝旬：周旬，即十日。澧（fng）、鎬（ho）、鄠（h）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文王、周武王建都處。 1. 請用“”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(只標(biāo)一處) 爭 為 奇 狀 者 殆 不 可 數(shù) 2. 解釋下面加點(diǎn)的詞在文中的意思。 互相 軒邈 窺谷忘 反 過而 陋 之 書 于石 3. 翻譯下面的句子。 橫柯上蔽，在晝猶昏。予憐而售之。雖古好事之士，或未能至焉。 4. 兩文畫線句子在 表現(xiàn)手法 上有共同之處，請加以分析。 5. 下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? （1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 （2）枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。 七、現(xiàn)代文閱讀7. 閱讀下面文章，完成后面小題。 火晶柿子 陳忠實(shí) 我喜歡柿樹。柿子好吃，這是最主要的因由。柿樹不招蟲害，任何害蟲病菌都難以近身，大約是柿樹特有的那種澀味構(gòu)成了內(nèi)在的天然抗拒，于是便省去了防蟲治病的麻煩，也不擔(dān)心農(nóng)藥殘留的后患。柿樹又很堅(jiān)韌，幾乎與榆槐等柴樹無異，既不要求肥力和水分，也不需要任何稍微特殊的呵護(hù)。庭院里可以栽植，水肥優(yōu)良的平川地里可以茁壯成長，土瘠水缺的干旱的山坡上、鹼畔上同樣蓬蓬勃勃，甚至一般柴樹也畏怯的紅石坡梁上，柿樹仍可長到合抱粗。按照習(xí)慣或者說傳統(tǒng)，幾乎沒有給柿樹施肥澆水的說法。然而果實(shí)柿子卻不失其甘美。 在柿樹家族里，種類頗多。最大個(gè)兒的叫虎柿，大到可稱出半斤。虎柿必須用慢火溫水浸泡，拔去澀味兒，才香甜可口。然慢火的火功和溫水的溫度要隨機(jī)變換，極難把握，稍有不當(dāng)就會(huì)溫出一鍋僵澀的死柿子，甭說上市賣錢，白送人也送不出去。再說這種虎柿還有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，不能存放，溫熟之后即賣即食，隔三天兩日尚可，再長就壞了，屬于典型的時(shí)令性水果。還有一種民間稱為義生的柿子，個(gè)頭也比較大，果實(shí)變紅時(shí)摘下，擱置月余即軟化熟透，味道十分香甜。麻煩的是軟化后便需盡快出手，或賣錢或送親友或自家享受，稍長時(shí)間便皮兒崩裂柿汁流出，不可收拾，長途運(yùn)送都是比較難以解決的問題。再有一種名曰火罐的柿子，果實(shí)較小，一般不超過半兩，盡管味道與火晶柿子無甚差異，卻多核兒，所以不被鐘愛，幾乎遭到淘汰而絕種，反正我已多年不見此物了。只有火晶柿子，在柿樹家族中逐漸顯出優(yōu)長來，已經(jīng)成為獨(dú)秀柿族的王牌品種了。 火晶，真是一個(gè)熱烈而又令人富于想像的名字?；鹗沁@種柿子的色彩，單一的紅，紅的程度真可以用“文革”中用濫了的詞兒“紅彤彤”來形容來喻示。我在驪山南麓的嶺坡上見到過那種堪稱紅彤彤的景觀， 一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像一片自然的火樹 。火晶的名字中的火字大約由此而自然產(chǎn)生，晶也就無需闡釋或猜想了。把火的色彩與晶字連結(jié)起來，便成為民間命名的高雅一種，恐怕只有民間的智者才會(huì)創(chuàng)造出這樣一個(gè)雅俗共賞的柿子的名字來。 火晶柿子比虎柿比義生柿子小，比火罐柿子大，個(gè)重兩余，無核。在樹上長到通體變成橙黃時(shí)摘下來，存放月余便軟化熟透，尤其耐得存放，保管得法的農(nóng)戶甚至可以保存到春節(jié)以后，仍不失其新鮮甘美的原味。食時(shí)一手捏把兒，一手輕輕捏破薄皮兒，一撕一揭，那薄皮兒便利索地完整地去掉了，現(xiàn)出鮮紅鮮紅的肉汁，軟如蛋黃，卻不流，吞到口里，無絲無核兒，有一縷蜂蜜的香味兒。 鄉(xiāng)間小販擺賣火晶柿子的攤位上，常見蜜蜂嗡嗡盤繞不去，可見其誘惑。 關(guān)中盛產(chǎn)柿子，尤以驪山為代表的臨潼的火晶柿子最負(fù)盛名。一種名果的品質(zhì)，決定于水土，這是無法改變的常識(shí)。我家居驪山之南，白鹿原原坡之北，中間流著一條倒淌河灞水，形成一條狹窄的川道，俗稱灞川，逆水而上經(jīng)藍(lán)田的五十里進(jìn)入王維的輞州。由我祖居的老屋涉過灞水走過平川登上驪山南麓的坡道，大約也就半個(gè)小時(shí)。水土和氣候無大差異，火晶柿子的品質(zhì)也難分上下，然而形成氣候形成品牌的仍然是臨潼。 （陳忠實(shí)散文精選集，有刪節(jié)） 1. 閱讀第段，概括火晶柿子的主要優(yōu)點(diǎn)。 2. 有人認(rèn)為在第段中沒有寫火晶柿子可以去掉。請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 3. 下面句子加點(diǎn)詞“一片”能否換成“一棵”，為什么？ 一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像 一片 自然的火樹。 4. 賞析第畫線句子的作用。 8. 閱讀下面文章，完成后面小題。 那道坡 宋向陽 秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。 秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望。你對車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。 秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月，隔三差五往回打個(gè)電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：“叔啊，看看你兒子多孝順啊。”徐老套的臉上像結(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。 小東走后，媳婦問老套：“你繃著臉給誰看呢？不識(shí)抬舉?！?徐老套憤憤地說：“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊?！?媳婦嘆了口氣，說：“誰讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個(gè)車都不得放?！?徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁“哼”了一聲。他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。 徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時(shí)間都用在了修路上。 日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時(shí)開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。 徐老套一把奪過鐵鍬說：“去，這事兒不用你管。” 媳婦說：“你悠著點(diǎn)，別累壞了?！?徐老套嘴里應(yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。 胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候，他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。 他想看到那個(gè)熟悉的身影，可是卻一次次 失望 。 媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工，他卻說啥也不答應(yīng)。 這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來了?！毙炖咸讻]有抬頭，仍然在干活。大成說：“都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊。”徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們?！毙炖咸滓话褤荛_大成的胳膊，說：“這錢我不要，你退給他吧?！?“親兒子的錢，不要白不要。”大成說。 徐老套哼了一聲，說：“徐秋生憑啥不自己回來？他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎？” 大成說：“可能，他有點(diǎn)忙吧？” 徐老套說：“一個(gè)小科長比縣長還忙嗎？” 媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：“這錢你自己花吧，我一分不沾?！毕眿D用手點(diǎn)了點(diǎn)他，回屋里給大成去找煙卷。 “我讓你堵！我讓你堵！”徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去 (21)三個(gè)月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：“兒啊，你快回來，你爹病得可不輕啊?！睕]等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回?fù)埽紱]人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：“媽” (22)徐老套笑瞇瞇地說：“兒子，你的車放哪兒了？” (23)秋生眨巴眨巴眼睛，說：“就放門口了。” (24)徐老套拽住兒子的手說：“那道坡還有嗎？” (25)秋生的呼吸頓時(shí)急促起來，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 (河北科技報(bào)2016年4月28日， 有刪改） 1. 簡要概括故事的主要內(nèi)容。 2. 賞析下面的句子。 徐老套的臉上像結(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。 3. 說說第段在文中的作用。 4. 閱讀第(13)段畫線句，結(jié)合加點(diǎn)詞揣摩父親的心理活動(dòng)，用第一人稱描寫出來。(不超過60字) 5. 結(jié)合選文，談?wù)勀銓Α澳堑榔隆钡睦斫狻?八、命題作文9. 閱讀下面文字，完成作文。 人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得 請以“丟”為題寫一篇文章。 要求：（1）文體不限（詩歌除外）（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名（3）不少于600字。 參考答案及解析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【答案】專心-專注-專業(yè)