幼兒園中班教案分享真快樂含反思 中班教案?分享真高興含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享，知道分享能交到更多的朋友，初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為，快來看看幼兒園中班?分享真高興含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道分享能交到更多的朋友。2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、使小朋友們感到高興、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫?！净顒?dòng)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小猴子過生日發(fā)生了什么事情請(qǐng)聽故事?小猴子的生日晚會(huì)二、根本局部1、安靜聽故事，情境導(dǎo)入。教師提問：小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊甲吡私處熆偨Y(jié)：小猴生日，小動(dòng)物都來為小猴慶祝生日，可是小猴卻說生日蛋糕是媽媽買給他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。2、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小朋友，你們?cè)敢獍炎约旱臇|西給別人吃嗎3、認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：(1)故事告訴我們什么是分享(2)寶寶學(xué)會(huì)分享了嗎(3)小朋友，我們以后應(yīng)該怎樣與好朋友一起分享4、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差別，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。教師總結(jié)：故事告訴我們：分享就是將好吃的跟大家一起吃，(教案出自：星星教案網(wǎng))好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會(huì)將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會(huì)得到更多的玩具，也會(huì)有更多的小朋友和你做好朋友。5、圖譜演示教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并表明原因。教師看圖總結(jié)：小朋友分享是件高興的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園高興!三、結(jié)束局部、游戲互動(dòng)。游戲名稱：?我會(huì)分享游戲準(zhǔn)備：圖書、零食、玩具假設(shè)干游戲玩法：分組游戲，教師每組發(fā)一件物品，激勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)分享。四、活動(dòng)延伸(1)帶著幼兒唱讀?弟子規(guī)經(jīng)典："己有能勿自私人所能勿輕訾"(2)日常生活中激勵(lì)幼兒多與同伴分享自己的東西;(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。教學(xué)反思：最后行為練習(xí)這一環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認(rèn)知和判斷對(duì)于幼兒來說都比擬容易，難得是體驗(yàn)，只有真正讓幼兒感受到分享的高興，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺得這次活動(dòng)還是很適宜中班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓幼兒充沛體驗(yàn)到分享的高興。小百科：分享是指與他人分著享受、使用、行使。【幼兒園中班教案?分享真高興含反思】