《2018版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論P(yáng)PT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論P(yáng)PT課件（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

花香鳥(niǎo)語(yǔ)模板,consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.,匯報(bào)人 ： 代用名,1,1.這是一門什么課？,（2018年版）,2,課程主要內(nèi)容概述,形勢(shì)與政策 本、專科,,3,,,,9,第六章：尊法學(xué)法守法用法,,2,緒 論：,,法制教育,道德教育,思想教育,大學(xué).人生,,,,課程內(nèi)容,,4,一 條 主 線,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,兩方面素質(zhì),,思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),三部分內(nèi)容,思想教育、道德教育、 法制教育,“五觀”教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀教育,,,課程主要內(nèi)容概述,5,,2.本課程的性質(zhì)和任務(wù)：性質(zhì)：思想政治教育理論課地位：大學(xué)公共必修課 、基礎(chǔ)課學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)考核：考試科目。,6,考核方法,期末總成績(jī)=期末考試成績(jī)60%+平時(shí)成績(jī)40% 平時(shí)成績(jī)包括出勤情況、平時(shí)作業(yè)和課堂表現(xiàn)三部。,7,你還有印象嗎？,1.大學(xué)是什么：,8,2,1.大學(xué)是什么：,9,沮喪,自由,用一個(gè)詞或一句話談?wù)剬?duì)大學(xué)的感覺(jué)： 消極----（有時(shí)候）-----積極,10,大學(xué)的功能：①大學(xué)是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖籃。大學(xué)是人才的培養(yǎng)基地,是制造高級(jí)人才的“工廠”。大學(xué)是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，但并非每一個(gè)人走進(jìn)大學(xué)都會(huì)成為高級(jí)人才。大學(xué)生只是潛在的人才，只有刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,才有可能成為現(xiàn)實(shí)人才。②大學(xué)是傳承文明，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的橋梁。大學(xué)是思想庫(kù)，匯集了來(lái)自古今中外的各種思想、各種學(xué)說(shuō)。生活在大學(xué)的學(xué)生們，不斷地接受人類先進(jìn)文化的熏陶和感染，而且成為先進(jìn)文化的傳播者、實(shí)踐者，猶如一顆顆種子，把人類的知識(shí)智慧帶向世界各地。③大學(xué)是開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,探求真理,創(chuàng)新知識(shí)的前沿陣地。大學(xué)是知識(shí)與人才的集中地，匯集了大量的各行各業(yè)的專家、學(xué)者，大學(xué)的老師，不僅承擔(dān)著教書(shū)育人任務(wù)，還承擔(dān)著科學(xué)研究重任。,11,高職院校（college）：高職院校屬于高等教育的組成部分，但不同于普通本科教育，高職教育有其獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院?！芭囵B(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！币簿褪钦f(shuō)，高職院校培養(yǎng)的是高等技術(shù)應(yīng)用型人才。高職院校不同于普通本科培養(yǎng)的理論型、設(shè)計(jì)型人才，也不同于中等職業(yè)教育培養(yǎng)的技能型人才。,12,高職院校的特點(diǎn)：①人才層次的高級(jí)性。高職畢業(yè)生以較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力而區(qū)別于普通高等教育，以較寬的知識(shí)面和較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)區(qū)別于中等職業(yè)教育。②人才類型的技術(shù)性。高職畢業(yè)生善于將技術(shù)意圖或工程圖紙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實(shí)體，并能在生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和組織管理，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，是一種專業(yè)理論夠用，生產(chǎn)技術(shù)操作熟練和組織能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。③就業(yè)崗位的基層性。即培養(yǎng)的學(xué)生是為生產(chǎn)一線服務(wù)的。如：通信系高職生能從事通信工程施工、通信工程設(shè)計(jì)、通信設(shè)備維護(hù)和通信工程監(jiān)理的高技能應(yīng)用型人才。經(jīng)濟(jì)類高職生主要去財(cái)經(jīng)部門或企業(yè)從事財(cái)務(wù)工作。,13,今天的90后或者00后同樣有思想有修養(yǎng)有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)，同樣能在新的實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的偉大中國(guó)夢(mèng)中發(fā)揮才智，引領(lǐng)時(shí)代潮流！,14,緒論,15,,一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為已任,,主講內(nèi)容,,,16,一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,,,習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。,這是對(duì)黨和國(guó)家發(fā)展方位的精辟概括，也是我們把握新起點(diǎn)、新使命、新征程的根本依據(jù)。,17,,新時(shí)代是我們理解當(dāng)前所處歷史方位的關(guān)鍵詞,,,一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,,,新時(shí)代的意義？,18,,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 三個(gè)“意味著”,第一，從中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,19,,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 三個(gè)“意味著”,第二，從科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,20,,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 三個(gè)“意味著”,第三，從人類文明進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,21,新時(shí)代的內(nèi)涵和意義,,,是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代,是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。,是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代。,是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。,22,十八大結(jié)束后，2012年11月29日總書(shū)記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這一時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。,23,,● 2012年11月29日，正是在國(guó)博這一極具象征意義的地方，在中華民族的“文廟宗祠”，習(xí)近平同志向世界宣示“中國(guó)夢(mèng)”——“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)。”● 2013年3月17日，新一任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人換屆完成，習(xí)近平同志再次暢談“中國(guó)夢(mèng)”——“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！?A 習(xí)近平總書(shū)記提出并闡釋中國(guó)夢(mèng),24,,什么是中國(guó)夢(mèng)？實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。今天，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“兩個(gè)一百年”：● 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)● 在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,A 什么是中國(guó)夢(mèng)？,25,對(duì)于國(guó)家，代表了綜 合國(guó)力進(jìn)一步躍升的 “實(shí)力特征”,對(duì)于個(gè)人，代表了社 會(huì)和諧進(jìn)一步提升的 “幸福特征”,對(duì)于民族，代表了中 華文明在復(fù)興中進(jìn)一步 演進(jìn)的 “文明特征”,B 中國(guó)夢(mèng)的落腳點(diǎn),26,中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的。它凝結(jié)著無(wú)數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景,中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的偉大征程中，青年不懈追求的夢(mèng)想始終與振興中華的責(zé)任擔(dān)當(dāng)緊密相連。,27,二、時(shí)代新人要以 民族復(fù)興為已任,28,大學(xué)生應(yīng)該以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。,黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求。,29,,,（一）做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,,,30,（二）提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng),,,人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人要安身立命、成長(zhǎng)成才、貢獻(xiàn)社會(huì)，需要不斷地調(diào)整自身與他人的關(guān)系，不斷實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化。其中最為重要的，就是要正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用道德和法律規(guī)范，正確調(diào)整自己的行為。,31,時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成才成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。,32,思想道德與法律,道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。,33,社會(huì)主義思想道德與法律關(guān)系,思想道德為法律提供思想指引和價(jià)值基礎(chǔ):1.思想道德為法律的制定、發(fā)展和完善提供價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義法律正當(dāng)性和合理性的重要基礎(chǔ)； 2.思想道德能夠促進(jìn)入們自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，維護(hù)法律權(quán)威； 3.思想道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的范圍和方式更加廣泛靈活，可以彌補(bǔ)法律調(diào)整的短板，與法律一道共同促進(jìn)良好社會(huì)秩序的形成。,34,社會(huì)主義思想道德與法律關(guān)系,法律為思想道德提供制度保障：1.科學(xué)立法和民主立法，可以將思想道德有機(jī)融入法律體系，使法律具有鮮明道德導(dǎo)向，讓法治成為良法善治； 2.嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)真善美、打擊假惡丑，使思想道德要求在實(shí)踐中得到切實(shí)遵循； 3.全民普法和全民守法，有助于增強(qiáng)人們信守法律的思想道德水平，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。,35,思想道德素質(zhì):是人們的思想觀念、政治立場(chǎng)、價(jià)值取向、道德情操和行為習(xí)慣等方面品質(zhì)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個(gè)人的思想境界和道德風(fēng)貌,是促進(jìn)個(gè)體健康成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要保障。,遵守思想道德規(guī)范是做人的底線,思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),36,法律素質(zhì)：指人們通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、理解法律本質(zhì)、運(yùn)用法治思維、依法維護(hù)權(quán)利與依法履行義務(wù)的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力，對(duì)于保證人們尊崇法治、遵守法律具有重要的意義。 遵守法律規(guī)范是 做公民的底線,思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),37,學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義,,有助于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；有助于大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德;有助于大學(xué)生全面把握社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系，理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治道路的精髓，增進(jìn)法治意識(shí)，養(yǎng)成法治思維，更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。,38,謝謝您的聆聽(tīng),consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.,匯報(bào)人 ： 代用名,39,