《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、信息窗二 老鷹捉小雞 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。 2. 學(xué)會(huì)讀、寫6—10。 3. 能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。 教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)6-10各數(shù)是本節(jié)課重點(diǎn)。 教學(xué)過程： 課前準(zhǔn)備活動(dòng)： 課間【或者其他時(shí)間安排這個(gè)活動(dòng)，留下照片】，老師跟學(xué)生一起做“老鷹捉小雞”的游戲。讓其他老師幫忙拍照。激起學(xué)生快樂的心情。 一、談話導(dǎo)入。 師：剛才我們做了一個(gè)游戲，同學(xué)們高興嗎？交流心情。 二、認(rèn)識(shí)6-10各數(shù)。 想不想看看我們的照片？ 1.數(shù)一數(shù)。 【課件】：不同人數(shù)的照片5張。 看看，每張照片都有多少人在玩這個(gè)

2、游戲？ （6人，7人，8人，9人，10人。） 同學(xué)們真棒，那我們看看其他班級(jí)的活動(dòng)照片，看看有什么發(fā)現(xiàn)? 2.記錄各數(shù)。 【課件】課本情境圖P8 看，有個(gè)同學(xué)真愛動(dòng)腦，她提出了一個(gè)問題：跑步的有多少人？ 說能替她解決這個(gè)問題？ （學(xué)生解決問題） 你也能提出一個(gè)問題嗎？ 大樹有多少棵？吊環(huán)有多少個(gè)？向日葵有多少棵？足球有多少個(gè)？ 學(xué)生提出問題并交流解決。自主學(xué)習(xí)。 師：辦法來記錄？（根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生很快想出很多辦法）教師引導(dǎo)，用圓球記錄。【課件演示】引導(dǎo)用數(shù)字記錄最簡(jiǎn)單。 怎樣寫這些數(shù)字呢？ 3.寫數(shù)字。 板書演示。豎空。 P9，第二的紅球，描紅。 4.自主練習(xí)。 第1題，按照一定順序數(shù)一數(shù)，連一連。 第2題，寫一寫。比一比（實(shí)物展示，誰(shuí)寫的最漂亮。） 第5題，涂一涂。 三、師生小結(jié)。 交流收獲。把問題寫進(jìn)問題口袋。 拓展：回家看一看，找一找，你家有哪些東西要用到數(shù)字6-10。