精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元復(fù)習(xí)課題：骨骼與肌肉教學(xué)內(nèi)容：第2頁至第12頁教材分析：第一單元是依據(jù)科學(xué)（36年級）課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于積極參加鍛煉，注重個(gè)人保健的要求，從鍛煉身體、茁壯成長的角度出發(fā)，圍繞骨運(yùn)動，就人體的運(yùn)動系統(tǒng)的骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉這三個(gè)主要構(gòu)成方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動系統(tǒng)的鍛煉和衛(wèi)生來進(jìn)行構(gòu)建的。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的運(yùn)動，使學(xué)生了解自己的運(yùn)動機(jī)理以及骨、關(guān)節(jié)、肌肉的位置，從而懂得如何提高自己的運(yùn)動技能，保護(hù)和鍛煉自己的運(yùn)動系統(tǒng)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 知道骨骼和肌肉的作用。2. 認(rèn)識到養(yǎng)成良好生活 習(xí)慣的重要性，能積極參加鍛煉，注重個(gè)人保健。3、想知道，愛提問。4、愿意合作與交流。5、感受科學(xué)就在身邊，并不神秘。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程：一、 提問引入,激發(fā)求知欲第一單元我們主要學(xué)到了關(guān)于什么的知識?二、循序漸進(jìn)，步步為營骨骼與肌肉：骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉。逐步展開對人體運(yùn)動系統(tǒng)的認(rèn)識。三、 注重養(yǎng)成教育談?wù)勅绾螐?qiáng)健自己的骨骼和肌肉，如何預(yù)防運(yùn)動中的受傷。四、啟思誘想,講練結(jié)合教師采取小組競賽的方法逐課復(fù)習(xí)。（一）、我會填空1.人體中共有_塊骨頭 2.骨骼具有 _、 _ 、_的作用 。 3.骨與骨之間能夠活動的相連的地方叫做 _。 4.人體的各種動作都是由肌肉的_帶動_、 _而實(shí)現(xiàn)的。（二）、我會連線 把關(guān)節(jié)的運(yùn)動方式與關(guān)節(jié)的名稱用線連起來。 肩關(guān)節(jié) 屈伸 膝關(guān)節(jié) 橈(r o)關(guān)節(jié)（前臂） 旋轉(zhuǎn) 指關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 既能屈伸又能旋轉(zhuǎn) 頜關(guān)節(jié)(下巴) 髖關(guān)節(jié) （三）、我會判斷1.骨骼就是指某一塊骨頭。 （ ）2.骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長。 （ ） 3.肌肉占身體重量的40%. （ ） 4.人體靜止不動時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動。 （ ） 5.多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（ ）6.骨頭里有骨髓和血管。（ ） 7.我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。 （ ） 8.不同的運(yùn)動項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。 （ ） 五、教學(xué)反思專心-專注-專業(yè)