《八年級(jí)數(shù)學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)（下）講學(xué)稿（11）麥 2.1 不等式關(guān)系 （P36-----P39） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 理解不等式的意義. 2、 能根據(jù)條件列出不等式. 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、知識(shí)回顧：（5分鐘，先獨(dú)立完成，再合作討論；3類(lèi)生展示，2類(lèi)生點(diǎn)評(píng)） 1、邊長(zhǎng)為a的正方形的周長(zhǎng)C= 面積S= 2、一個(gè)圓的半徑為R，則它的周長(zhǎng)C= 面積S= 二、新課探究：（15分鐘，先獨(dú)立完成，再合作討論；1類(lèi)生展示，2類(lèi)生點(diǎn)評(píng)） 1、用兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)cm的繩子，分別圍成一個(gè)正方形和圓。 （1）如果要使正方形的面積不大于25

2、c㎡，那么的繩子L應(yīng)滿足的關(guān)系式為 （2）如果要使圓的面積不小于100 c㎡，那么的繩子L應(yīng)滿足的關(guān)系式為 (3)當(dāng)L=8時(shí)，圍成的正方形和圓哪個(gè)面積大？ 當(dāng)L=12呢？再改變L的值，會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn)？ 2、學(xué)習(xí)不等式的定義（課本p37） 叫做不等式 3、回顧小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的不等式的知識(shí) 三、鞏固練習(xí)：（10分鐘，先獨(dú)立完成，再合作討論；2類(lèi)生展示，1類(lèi)生點(diǎn)評(píng)） 用適當(dāng)?shù)?/p>

3、符合表示下列關(guān)系: 1、 a是負(fù)數(shù)； 2、直角三角形斜邊c比它的兩條直角邊a,b都長(zhǎng)； 3、x與17的和比它的5倍小； 4、通過(guò)測(cè)量一棵樹(shù)圍（樹(shù)干的周長(zhǎng)）可以計(jì)算出它的樹(shù)齡。通常規(guī)定以樹(shù)干離地面1.5米的地方作為測(cè)量部位，某樹(shù)栽種時(shí)的樹(shù)圍為5㎝，以后樹(shù)圍每年增加約為3㎝，這棵樹(shù)至少生長(zhǎng)多少年其樹(shù)圍才能超過(guò)2.4米？（只列關(guān)系式） 四、課堂小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們談一談這節(jié)課的體會(huì)和收獲。（2分鐘） 五、課堂小測(cè)（10分鐘） 用適當(dāng)?shù)姆媳硎鞠铝嘘P(guān)系: 1、a是正數(shù)； 2、㎡是非負(fù)數(shù)； 3、x的3倍與8的和比x的5倍大； 4、在通過(guò)橋洞時(shí)，往往在橋洞前有如圖1的限高標(biāo)志，則它的限高范圍x ； 在通過(guò)橋面時(shí)，在橋頭前有如圖2的限重標(biāo)志，則它的限重范圍y ； 六、課外作業(yè) ：做課本P38知識(shí)技能1、2、3