18、竹影學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。3、了解中國畫和西洋畫的不同特點。學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫，體會文章表現(xiàn)的童真、童趣。學(xué)習(xí)課時：1課時學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入，展示自己的風(fēng)采。（展示）（在我們成長的過程中，有幸福的回憶，有美好的向往，當(dāng)然也會有小小的煩惱。那么，我們?yōu)檫@仰慕的名人，他們的童年生活你了解嗎？前面我們已經(jīng)學(xué)過幾篇這樣的文章，誰能說給大家聽一聽？（例如：）二、信息箱：（小展示）請同學(xué)們談?wù)勀銓ωS子愷的了解。三、整體感知：（看誰說得棒）（自學(xué)、對學(xué)） 1、看誰說得好： 課文題為“竹影”，它是以寫景主，還是以寫人物活動為主? 請用一句話概括課文內(nèi)容。(包括時間、人物、地點、事件） 2、文中寫了“我”和小伙伴哪些活動或游戲? 3、當(dāng)爸爸看到我們在水門汀地上亂涂亂畫時，他是怎樣做的？能夠看出“爸爸”是一個什么樣的人？四、你品味到美了嗎？（互學(xué)、展示）再次瀏覽課文，勾畫文中你認(rèn)為最美的語句，并試著說明理由。五、比較鑒賞（了解中國畫與西洋畫的不同點）（交流討論）六、欣賞延伸：（展示、交流）（1）名人與竹：搜集相關(guān)畫竹的名家或關(guān)于竹的名句，名篇。（2）竹之悟：有人說，竹每前進(jìn)一步都要做一個小結(jié)；也有人說，竹外強(qiáng)內(nèi)干。你認(rèn)為呢？請你聯(lián)系實際，說說你的感想。七、質(zhì)疑大挑戰(zhàn)：（交流）對于本課學(xué)習(xí)你還有什么不明白的問題嗎？八、作業(yè)布置：課外練筆：童年的往事 板書設(shè)計： 竹影（豐子愷） 中國畫（像符號，神似，寫意）童心（天真爛漫的童真、童趣） 竹影 藝術(shù) 西洋畫（像照相，形似，寫實）