七年級(jí)上冊(cè)歷史考點(diǎn)七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理 學(xué)會(huì)七年級(jí)歷史知識(shí)，要求我們努力、努力、再努力。WTT梳理了關(guān) 于七年級(jí)上冊(cè)歷史的知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助! 七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理(一) 百家爭(zhēng)鳴 一、孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派： 孔子：孔子名丘，春秋晚期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 孔子的主張：核心是“仁”?？鬃拥乃枷朐谥袊?guó)和世界思想史上享有 重要地位。 孔子在文化方面的貢獻(xiàn)：整理詩(shī)經(jīng)，編訂春秋。 孔子的弟子根據(jù)他的言行，編成論語(yǔ)一書(shū)。 二、百家爭(zhēng)鳴：(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)發(fā)生急劇變化) 儒家學(xué)派的代表孟子他認(rèn)為“民貴君輕”，主張實(shí)行“仁政”，反 對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。 墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨子他要求人們互愛(ài)互利，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)， 選舉賢能，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。 道家學(xué)派的代表莊子他鄙夷權(quán)貴，痛恨社會(huì)不公平的現(xiàn)象，認(rèn) 為人不能戰(zhàn)勝自然，采取樂(lè)天安命的態(tài)度。 法家代表人物韓非他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，主張改革、君主 集權(quán)和以法治國(guó)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏著有孫臏兵法，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前一定要做好 準(zhǔn)備，論述了以寡擊眾、以少勝多的作戰(zhàn)方法?？鬃釉谒枷?、教育、文化上的貢獻(xiàn)： 思想他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，“為政以德”。他的學(xué)說(shuō) 被后來(lái)的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。 教育A：興辦私學(xué)，廣收門(mén)徒B：他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的 知識(shí)，“溫故知新”C：學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D：溫故而知新 文化他編訂了詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、春秋; 材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)煛?1)該材料是誰(shuí)說(shuō)的答：是孔子 2)是什么學(xué)派的創(chuàng)始人答：是儒家 3)他在政治上主張什么有何影響答：他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”， “為政以德”。他的學(xué)說(shuō)被后來(lái)的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會(huì)的正統(tǒng)思 想。 4)在文化上有何貢獻(xiàn)答：編訂了詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、春秋 材料：“我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在!” (1)體現(xiàn)了誰(shuí)的主張是什么意思體現(xiàn)了什么思想 答：體現(xiàn)了老子主張。意思是堅(jiān)硬的東西未必結(jié)實(shí)，柔可以克剛，體 現(xiàn)了他樸素辯證的思想。 (2)這種思想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中是否有用如果你認(rèn)為有用，能否舉一 個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明 答：我認(rèn)為有用。如：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，裝備人數(shù)上超過(guò)解放軍的國(guó)民 黨軍隊(duì)最終是被打敗了 七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理(二) 六王畢四海一一、秦的統(tǒng)一： 時(shí)間：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽(yáng)。 2.意義：秦王嬴政滅掉六國(guó)統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期的分裂割 據(jù)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的 中央集權(quán)國(guó)家。 3、秦朝中央集權(quán)制度創(chuàng)立特點(diǎn)： 最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。 中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全 國(guó)的政事，御史大夫監(jiān)察百官，太尉管軍事。 在地方，接受李斯的建議，把全國(guó)劃分為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制 度為后來(lái)的封建王朝長(zhǎng)期沿用。 二、秦鞏固統(tǒng)一的措施： 政治方面：創(chuàng)立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在我國(guó)沿用了兩千多年，對(duì) 中國(guó)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。自稱(chēng)皇帝;在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫;在 地方推行郡縣制。 經(jīng)濟(jì)文化方面：統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，修筑馳道，統(tǒng)一車(chē)軌。 對(duì)于促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有極為重要的影響。在全國(guó)統(tǒng)一使用 圓形方孔銅錢(qián)，把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字，后來(lái)使用更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。 思想方面：“焚書(shū)坑儒”摧殘了文化，制約了人們的思想。(給我國(guó) 古代思想文化造成了巨大損失)。軍事方面：派蒙恬北擊匈奴，收復(fù)河套，修 筑萬(wàn)里長(zhǎng)城(西起臨洮、東到遼東)，抵御匈奴。派人開(kāi)鑿了靈渠，溝通了湘水和 離水，把長(zhǎng)江和珠江兩大, 水系連接起來(lái)。北筑長(zhǎng)城、開(kāi)發(fā)南疆(統(tǒng)一嶺南，修筑 靈渠)，秦朝疆域廣大，成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。 例：秦朝哪些措施對(duì)后世產(chǎn)生了影響 答：1、秦滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建 國(guó)家2、最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝總攬一切大權(quán) 3、全國(guó)推行郡縣制; 4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。 5、修筑了長(zhǎng)城; 6、開(kāi)鑿了靈渠。 例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽(yáng)， 統(tǒng)一法度、丈尺，車(chē)同軌，書(shū)同文字” (1)上述引文是誰(shuí)實(shí)施的主要采取了哪些措施答：是秦始皇實(shí)施的， 主要措施有：實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。(2)實(shí)施以上措施的目 的和作用是什么答：目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán);作用是：有利于鞏固統(tǒng)一，有利 于各地經(jīng)濟(jì)文化交流。 四、評(píng)價(jià)秦始皇： 1.功： 秦始皇是對(duì)中國(guó)歷史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過(guò)巨大影響的封建皇帝。 他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面，有 利于人民生活安定和社會(huì)生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望;他建立了封建專(zhuān)制 主義的中央集權(quán)制度，對(duì)我國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;統(tǒng)一了全國(guó)的度量衡、貨 幣、文字，促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)， 擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。 2.過(guò)： 秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝;秦朝建立后，沉重的賦稅，繁 重的兵役和徭役、嚴(yán)酷的法律，給人民帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和極大的災(zāi)難;焚書(shū) 坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。 公元前210年，秦始皇死去。第二年，農(nóng)民起義爆發(fā)。功過(guò)相比，秦 始皇功大于過(guò)。 七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)梳理(三) 伐無(wú)道誅暴秦一、秦的暴政 1.表現(xiàn)形式：繁重的徭役和賦稅(上交三分之二) 嚴(yán)酷的刑法 二世更加殘暴(趙高“指鹿為馬”) 2.結(jié)果：秦朝的暴政嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難， 激起人民的反抗。 二、陳勝吳廣起義(揭竿而起) 1)時(shí)間：公元前209年 2)起義地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng) 3)根本原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治，使社會(huì)矛盾空前激化 4)經(jīng)過(guò)： 公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義。 起義軍在陳建立政權(quán)，陳勝自立為王。 起義軍打到咸陽(yáng)附近，發(fā)展到幾十萬(wàn)人。 由于秦軍的強(qiáng)大，起義被鎮(zhèn)壓，陳勝、吳廣被部下殺害。 5)意義：中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神， 鼓舞了后世人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。 三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝 項(xiàng)羽：公元前207年，項(xiàng)羽破釜沉舟，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗 秦軍主力. 劉邦：206年，劉邦進(jìn)軍關(guān)中，直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降， 秦朝滅亡。 楚漢之爭(zhēng)：公元前206年-公元前202年， 西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安。劉邦是漢高祖。 相關(guān)成語(yǔ)：項(xiàng)莊舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別 姬等 故事：鴻門(mén)宴 猜你感興趣： 1.七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)梳理 2.七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納結(jié)構(gòu)圖 3.七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn) 4.七年級(jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 5.歷史七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)