《《萬(wàn)有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《萬(wàn)有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 5.3 《萬(wàn)有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：理解應(yīng)用萬(wàn)有引力定律分析研究天體運(yùn)動(dòng)的方法。 過(guò)程與方法：通過(guò)閱讀課文，練習(xí)歸納總結(jié)其內(nèi)容，并與同學(xué)交流。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)萬(wàn)有引力定律的重大意義。 重點(diǎn)： 天體質(zhì)量的測(cè)量。 難點(diǎn)： 重力與萬(wàn)有引力的關(guān)系與區(qū)別。 教學(xué)過(guò)程： 一、回顧：萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 請(qǐng)學(xué)生關(guān)注P84：“困難之三”，牛頓解決這個(gè)困難的方法，引入新課。 二、進(jìn)行新課 1、萬(wàn)有引力理論的預(yù)言——對(duì)海王星和哈雷彗星的預(yù)測(cè) 引入本部分后，學(xué)生閱讀P90－P91課文，和同桌交流課文

2、說(shuō)了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想？ 2、稱量天體質(zhì)量 學(xué)生自學(xué)P92的案例，再研究P93“討論題”，不理解的同學(xué)請(qǐng)教他人。 3、重力與萬(wàn)有引力 教師簡(jiǎn)單講析。 三、作業(yè)與練習(xí)：P94“家庭作業(yè)與活動(dòng)” 1、課堂練習(xí)：4、5題 2、書(shū)面作業(yè)：1－2題（說(shuō)明理由） 課后反思：作業(yè)3題中出現(xiàn)的問(wèn)題 1、正常解答： 測(cè)出星球表面的g，再依求得 。 或測(cè)出航天器繞得周期T，再依求得。 2、學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤 （1）部分學(xué)生求出g后直接按課本P92案例中的式子寫(xiě)M的計(jì)算式，未列方程“”；個(gè)別學(xué)生說(shuō)“用測(cè)力計(jì)測(cè)F引”。 （2）部分學(xué)生將g視為a向，有的在求出g后用求T，進(jìn)而用求M（誤將m視為M）。 3、補(bǔ)充講解：地面的g與衛(wèi)星a向的關(guān)系。 自由落體運(yùn)動(dòng)的g與貼地運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星的a向是相等的，但不是完全相同的，g方向不變，是恒量，a向方向時(shí)刻指向圓心，是變量。 專心---專注---專業(yè)