《《蒸汽時代的到來》教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《蒸汽時代的到來》教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《蒸汽時代的到來》教學(xué)反思      本課通過設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過小組合作交流，解決學(xué)習(xí)中的疑問，既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑、合作的能力。通過活動的設(shè)置，使學(xué)生在體驗中獲得了知識，提高了學(xué)習(xí)興趣，加深了理解，再通過練習(xí)進一步鞏固了知識，教師則起到了引導(dǎo)、點撥提升的作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高漲，學(xué)習(xí)效果較好。      但學(xué)生的參與面還有待于提高，認(rèn)真傾聽的習(xí)慣還有待培養(yǎng)，課堂氣氛應(yīng)達到活而不亂的效果。本課對工業(yè)革命的影響分析不夠深入，學(xué)生沒有很好的理解。應(yīng)補充一些材料，幫助學(xué)

2、生更深入透徹的理解工業(yè)革命的影響應(yīng)該設(shè)計問題展開討論效果會更好。有時間應(yīng)配一定量的習(xí)題，提高課堂的時效性。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還應(yīng)該加強，如果能科學(xué)把握課堂時間和節(jié)奏，多給學(xué)生思考問題的時間，則學(xué)生的積極主動性將更好的發(fā)揮出來，課堂氣氛也會隨之活躍。多組織學(xué)生自主探究，分小組查找資料調(diào)動學(xué)生的積極性，拓寬學(xué)生的知識面。                                                       鑒于以上成功與不足，在今后的教學(xué)中我還要在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上多下功夫，多學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論知識，多看有關(guān)教學(xué)的書籍，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，加強自身的業(yè)務(wù)能力，爭取“百尺竿頭更進一步”提高自己的教學(xué)水平。