《高考物理 核心要點突破系列 第11章第四節(jié)《物體的內(nèi)能》《熱量》課件 新人教版選修33》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理 核心要點突破系列 第11章第四節(jié)《物體的內(nèi)能》《熱量》課件 新人教版選修33（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié)物體的內(nèi)能熱量第四節(jié)物體的內(nèi)能熱量課堂互動講練課堂互動講練隨堂達(dá)標(biāo)自測隨堂達(dá)標(biāo)自測課時活頁訓(xùn)練課時活頁訓(xùn)練第第四四節(jié)節(jié)物物體體的的內(nèi)內(nèi)能能熱熱量量基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理核心要點突破核心要點突破目標(biāo)概覽目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道分子熱運動平均動能的定義，知道溫度知道分子熱運動平均動能的定義，知道溫度是分子熱運動平均動能的標(biāo)志是分子熱運動平均動能的標(biāo)志2知道分子勢能的定義，理解分子力做功與分子勢能的知道分子勢能的定義，理解分子力做功與分子勢能的變化關(guān)系以及分子勢能跟物體體積有關(guān)變化關(guān)系以及分子勢能跟物體體積有關(guān)3知道物體內(nèi)能的定義，理解物體的內(nèi)能與哪些因素有知道物體內(nèi)能的定義，理

2、解物體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)關(guān)4了解改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，并知道這了解改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，并知道這兩種方式對物體內(nèi)能的改變是等效的兩種方式對物體內(nèi)能的改變是等效的重點難點：重點難點：1.重點：物體的內(nèi)能和決定物體內(nèi)能重點：物體的內(nèi)能和決定物體內(nèi)能的因素的因素2難點：分子力做功跟分子勢能變化的關(guān)系難點：分子力做功跟分子勢能變化的關(guān)系學(xué)法指導(dǎo)：利用分子的速率分布，掌握物體分子學(xué)法指導(dǎo)：利用分子的速率分布，掌握物體分子平均動能的統(tǒng)計意義，進(jìn)一步理解宏觀量和微觀平均動能的統(tǒng)計意義，進(jìn)一步理解宏觀量和微觀量的聯(lián)系量的聯(lián)系一、分子的動能、溫度一、分子的動能、溫度做熱運動的分子所具有

3、的做熱運動的分子所具有的_叫做分子動能，叫做分子動能，溫度升高，分子熱運動的平均動能就溫度升高，分子熱運動的平均動能就_；溫度；溫度降低，分子熱運動的平均動能就降低，分子熱運動的平均動能就_是物體是物體分子熱運動的平均動能的標(biāo)志分子熱運動的平均動能的標(biāo)志二、分子勢能二、分子勢能1分子勢能：組成物質(zhì)的分子間存在著相互作用力，分子勢能：組成物質(zhì)的分子間存在著相互作用力，分子間具有由它們的分子間具有由它們的_決定的勢能叫分子勢決定的勢能叫分子勢能能基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理動能動能越大越大越小越小 溫度溫度相互位置相互位置思考思考(1)物體的內(nèi)能與分子平均動能、勢能有關(guān)，還與哪物體的內(nèi)能與分子平均動能

4、、勢能有關(guān)，還與哪個量有關(guān)？個量有關(guān)？(2)物體的溫度相同，分子的平均速率是否也一定相物體的溫度相同，分子的平均速率是否也一定相同？同？(3)一個物體的內(nèi)能改變了，你能不能確定改變的原一個物體的內(nèi)能改變了，你能不能確定改變的原因？因？2分子力做功與分子勢能的變化分子力做功與分子勢能的變化(1)當(dāng)當(dāng)rr0時，分子力表現(xiàn)為時，分子力表現(xiàn)為_，要增大分子間的，要增大分子間的距離必須克服分子力做功，分子勢能隨著分子間距離距離必須克服分子力做功，分子勢能隨著分子間距離的增大而的增大而_(2)當(dāng)當(dāng)rr0時，分子力表現(xiàn)為引力，兩個分子靠近時，分子時，分子力表現(xiàn)為引力，兩個分子靠近時，分子力對乙做正功，而分子

5、力做多少功，分子勢能就減少力對乙做正功，而分子力做多少功，分子勢能就減少多少；當(dāng)分子間距離減小到多少；當(dāng)分子間距離減小到rr0時，分子力表現(xiàn)為斥時，分子力表現(xiàn)為斥力，當(dāng)乙向甲靠近時，乙將克服分子力做功，克服分力，當(dāng)乙向甲靠近時，乙將克服分子力做功，克服分子力做多少功，分子勢能就增加多少，所以子力做多少功，分子勢能就增加多少，所以C正確正確【答案】【答案】C【思維升華】【思維升華】分子勢能增加、減少的判斷方法：分子勢能增加、減少的判斷方法：(1)根據(jù)分子力做功的情況判斷根據(jù)分子力做功的情況判斷分子力對分子做正功，分子勢能減??；分子克服分子分子力對分子做正功，分子勢能減??；分子克服分子力做功，分子

6、勢能增加力做功，分子勢能增加(2)利用分子勢能與分子間距離的關(guān)系判斷利用分子勢能與分子間距離的關(guān)系判斷對內(nèi)能及其影響因素的理解對內(nèi)能及其影響因素的理解下列敘述中，正確的是下列敘述中，正確的是()A物體的溫度越高，其分子的平均動能越大物體的溫度越高，其分子的平均動能越大B物體里所有分子動能的總和叫做物體的內(nèi)能物體里所有分子動能的總和叫做物體的內(nèi)能C物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，與物體的體積無物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，與物體的體積無關(guān)關(guān)D物體體積改變，內(nèi)能可能不變物體體積改變，內(nèi)能可能不變【解析】【解析】溫度是物體內(nèi)分子平均動能大小的標(biāo)志，溫度是物體內(nèi)分子平均動能大小的標(biāo)志，A對；內(nèi)能是物體內(nèi)所有

7、分子動能與分子勢能的總和，對；內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能與分子勢能的總和，B錯；體積決定了分子勢能的大小，因此，內(nèi)能與物錯；體積決定了分子勢能的大小，因此，內(nèi)能與物體的溫度、體積都有關(guān)，體的溫度、體積都有關(guān)，C錯；物體體積改變，若同錯；物體體積改變，若同時其溫度也改變則其內(nèi)能可能不變，時其溫度也改變則其內(nèi)能可能不變，D對故選對故選A、D兩項兩項【答案】【答案】AD【思維升華】【思維升華】(1)溫度變化了，分子的平均動能變溫度變化了，分子的平均動能變化對于一定質(zhì)量的物體來說，其分子總動能變化化對于一定質(zhì)量的物體來說，其分子總動能變化(2)體積變化了，分子勢能變化，對于一定質(zhì)量的物體積變化了，分子勢

8、能變化，對于一定質(zhì)量的物體來說，其分子勢能的總和變化了體來說，其分子勢能的總和變化了(3)在溫度一定時，物質(zhì)的量越大，分子個數(shù)越多，在溫度一定時，物質(zhì)的量越大，分子個數(shù)越多，分子總動能和總勢能越大，物體內(nèi)能越大分子總動能和總勢能越大，物體內(nèi)能越大物體內(nèi)能的兩種改變方式物體內(nèi)能的兩種改變方式關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是()A質(zhì)量相同的兩個物體，升高相同的溫度，內(nèi)能的質(zhì)量相同的兩個物體，升高相同的溫度，內(nèi)能的增量一定相同增量一定相同B一定質(zhì)量的一定質(zhì)量的0 的水結(jié)成的水結(jié)成0 的冰，內(nèi)能一定減的冰，內(nèi)能一定減少少C一定質(zhì)量的氣體體積增大，但既不吸熱也不放熱，

9、一定質(zhì)量的氣體體積增大，但既不吸熱也不放熱，內(nèi)能一定減少內(nèi)能一定減少D相同溫度的兩個物體吸收相等的熱量，他們的內(nèi)相同溫度的兩個物體吸收相等的熱量，他們的內(nèi)能一定相等能一定相等【解析】【解析】質(zhì)量相同的兩個物體的分子數(shù)不一定相等，質(zhì)量相同的兩個物體的分子數(shù)不一定相等，升高相同溫度時體積變化不一定相同，原溫度相同時，升高相同溫度時體積變化不一定相同，原溫度相同時，吸收相等的熱量，其溫度和體積的變化均不一定相同，吸收相等的熱量，其溫度和體積的變化均不一定相同，故其內(nèi)能及內(nèi)能增量都不一定相同，故其內(nèi)能及內(nèi)能增量都不一定相同，A、D選項錯誤；選項錯誤；一定質(zhì)量的一定質(zhì)量的0 的水變成的水變成0 的冰，由

10、于放出了熱量，的冰，由于放出了熱量，內(nèi)能要減少，內(nèi)能要減少，B選項正確；一定質(zhì)量的氣體體積增大，選項正確；一定質(zhì)量的氣體體積增大，對外做功，但既不吸熱，也不放熱，則其內(nèi)能一定減對外做功，但既不吸熱，也不放熱，則其內(nèi)能一定減少，少，C選項正確選項正確【答案】【答案】BC【思維升華】【思維升華】做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，在沒有熱傳遞時，體積減小是外界對物體做功，方式，在沒有熱傳遞時，體積減小是外界對物體做功，內(nèi)能增加，反之內(nèi)能減少而在不做功時，吸收熱量，內(nèi)能增加，反之內(nèi)能減少而在不做功時，吸收熱量，內(nèi)能增加；放出熱量，內(nèi)能減少內(nèi)能增加；放出熱量，內(nèi)能減少