二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 六個(gè)矮兒子 1課件 語(yǔ)文A版
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 六個(gè)矮兒子 1課件 語(yǔ)文A版
語(yǔ)文語(yǔ)文A A版二年級(jí)上冊(cè)版二年級(jí)上冊(cè)1. 1.理解課文,了解理解課文,了解6 6個(gè)聰明、勤勞的矮個(gè)聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。兒子的生活手段。2.2.培養(yǎng)培養(yǎng) “ “自主、探究、合作自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。方式。3.3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)生活的熱通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)和勤勞、善良、智慧、自力更生的愛(ài)和勤勞、善良、智慧、自力更生的精神。精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確地把握文中的六種不同動(dòng)植準(zhǔn)確地把握文中的六種不同動(dòng)植物的特點(diǎn),正確理解六個(gè)聰明、勤物的特點(diǎn),正確理解六個(gè)聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。勞的矮兒子的生活手段。 2.從六個(gè)聰明勤勞的矮兒子奮從六個(gè)聰明勤勞的矮兒子奮斗經(jīng)歷體會(huì)出對(duì)待生活的正確斗經(jīng)歷體會(huì)出對(duì)待生活的正確態(tài)度。態(tài)度。 教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)鞏固一、復(fù)習(xí)鞏固矮矮粗粗繩繩順順釀釀呢呢箱箱料料食食喂喂生字生字ishncshngningnexingshwilio釀蜜釀蜜辛苦辛苦樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵春暖花開(kāi)春暖花開(kāi)游來(lái)游去游來(lái)游去笑嘻嘻笑嘻嘻詞語(yǔ)詞語(yǔ)二、學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)學(xué)生自主探究。二、學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)學(xué)生自主探究。問(wèn)題:?jiǎn)栴}:六個(gè)矮兒子各自的謀生手段是六個(gè)矮兒子各自的謀生手段是什么?什么?1.分組討論:分組討論:2.學(xué)情匯報(bào)展示。學(xué)情匯報(bào)展示。老大老大 八只腳八只腳(螃蟹)(螃蟹)老二老二 六只腳六只腳(蜜蜂)(蜜蜂)老三老三 四只腳四只腳(豬)(豬)老四老四 兩只腳兩只腳(雞、鴨)(雞、鴨)老五老五 一只腳一只腳(蘑菇)(蘑菇)老六老六 沒(méi)有腳沒(méi)有腳 (魚(yú))(魚(yú))人物人物 謀生手段謀生手段第二輪討論:第二輪討論: 問(wèn)題:根據(jù)各個(gè)矮兒子的謀生手段,談?wù)勛砸训睦斫夂蛯?duì)六個(gè)矮兒子的生活態(tài)度的看法以及自己的想法。1.分組討論:2.交流匯報(bào):3.教師小結(jié):教師小結(jié):教師小結(jié): 通過(guò)同學(xué)們的討論學(xué)習(xí),我們都通過(guò)同學(xué)們的討論學(xué)習(xí),我們都明白了一個(gè)道理:自古沒(méi)有天上掉餡明白了一個(gè)道理:自古沒(méi)有天上掉餡的好事,要想生活得幸福美好,只有的好事,要想生活得幸福美好,只有通過(guò)我們勤勞的雙手,發(fā)揮我們的聰通過(guò)我們勤勞的雙手,發(fā)揮我們的聰明才智,自力更生,艱苦奮斗才能取明才智,自力更生,艱苦奮斗才能取得。得。課外延伸:課外延伸: 組織學(xué)生以組織學(xué)生以“談理想談理想”為主為主題,暢談自己將來(lái)的謀生手段。題,暢談自己將來(lái)的謀生手段。