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九年級歷史與社會全冊 第四單元 第一課 因地制宜優(yōu)勢互補(bǔ) 因地制宜優(yōu)勢互補(bǔ)課件 人教版

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九年級歷史與社會全冊 第四單元 第一課 因地制宜優(yōu)勢互補(bǔ) 因地制宜優(yōu)勢互補(bǔ)課件 人教版

什么是什么是“因地制宜因地制宜”?因:依據(jù);因:依據(jù);制:制定;制:制定;宜:適當(dāng)?shù)拇胧?。宜:適當(dāng)?shù)拇胧8鶕?jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。 我國各種資源的區(qū)域分布:我國各種資源的區(qū)域分布:工業(yè)和交通的基礎(chǔ)好,人才、技術(shù)、資金雄工業(yè)和交通的基礎(chǔ)好,人才、技術(shù)、資金雄厚(我國厚(我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū))的地區(qū))降水充沛、空氣濕潤、降水充沛、空氣濕潤、水資源豐富水資源豐富(很多地(很多地方是魚米之鄉(xiāng))方是魚米之鄉(xiāng))能源資源豐富,有發(fā)展能源工業(yè)的優(yōu)勢條件能源資源豐富,有發(fā)展能源工業(yè)的優(yōu)勢條件降水量較少、空氣干燥、降水量較少、空氣干燥、水資源較少水資源較少,適于,適于發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為什么要貫徹因地制宜區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為什么要貫徹因地制宜優(yōu)勢互補(bǔ)的原則?優(yōu)勢互補(bǔ)的原則? 1、隨著勞動分工和生產(chǎn)專業(yè)化的發(fā)展,市場開放的程度、隨著勞動分工和生產(chǎn)專業(yè)化的發(fā)展,市場開放的程度越來越高,貿(mào)易的范圍越來越大。越來越高,貿(mào)易的范圍越來越大。 2、我國幅員遼闊,不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源條件,社、我國幅員遼闊,不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源條件,社會歷史和文化背景千差萬別會歷史和文化背景千差萬別 3、國內(nèi)外、各地區(qū)都存在著制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。、國內(nèi)外、各地區(qū)都存在著制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。一、因地制宜、因地制宜 優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ)是是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則原則。(自然資源、區(qū)域位置)(自然資源、區(qū)域位置)(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、交通運(yùn)輸)(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、交通運(yùn)輸)(人才科技、精神風(fēng)貌)(人才科技、精神風(fēng)貌)自然環(huán)境自然環(huán)境人文環(huán)境人文環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境發(fā)展條件發(fā)展條件主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素優(yōu)勢產(chǎn)品優(yōu)勢產(chǎn)品(分析因素)(分析因素)如何如何因地制宜因地制宜 ?發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)時(shí),應(yīng)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)時(shí),應(yīng)首先首先分析地區(qū)分析地區(qū)發(fā)展發(fā)展的的條條件件、主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素和和優(yōu)勢產(chǎn)品優(yōu)勢產(chǎn)品,才能使經(jīng)濟(jì)得到健康才能使經(jīng)濟(jì)得到健康、快速的發(fā)展。、快速的發(fā)展。如:在秦朝開始,南方和北方就開始了如:在秦朝開始,南方和北方就開始了貿(mào)易,南方地區(qū)進(jìn)口北方的牛奶、肉等,貿(mào)易,南方地區(qū)進(jìn)口北方的牛奶、肉等,北方地區(qū)進(jìn)口南方的大米、水產(chǎn)等。北方地區(qū)進(jìn)口南方的大米、水產(chǎn)等。2.2.最原始的貿(mào)易內(nèi)容是:最原始的貿(mào)易內(nèi)容是:1.1.現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中貿(mào)易雙方的交易目的是:現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中貿(mào)易雙方的交易目的是:彼此都能夠獲得最大收益彼此都能夠獲得最大收益進(jìn)口本地不能生產(chǎn)的貨物進(jìn)口本地不能生產(chǎn)的貨物1.1.一周內(nèi)每個(gè)地區(qū)的電腦和攝象機(jī)的產(chǎn)量是多少?一周內(nèi)每個(gè)地區(qū)的電腦和攝象機(jī)的產(chǎn)量是多少?兩地的總產(chǎn)量又是多少?兩地的總產(chǎn)量又是多少?2.2.假如兩個(gè)地區(qū)間假如兩個(gè)地區(qū)間相互貿(mào)易后相互貿(mào)易后,決定將,決定將10001000名工名工人都用于專門生產(chǎn)自己有絕對優(yōu)勢的產(chǎn)品。一周人都用于專門生產(chǎn)自己有絕對優(yōu)勢的產(chǎn)品。一周內(nèi),攝象機(jī)和電腦的總產(chǎn)量各是多少?內(nèi),攝象機(jī)和電腦的總產(chǎn)量各是多少?3.3.如果如果A A地區(qū)和地區(qū)和B B地區(qū)彼此用地區(qū)彼此用“一臺攝像機(jī)一臺攝像機(jī)換一臺電腦換一臺電腦”,你能得出什么結(jié)論?你能得出什么結(jié)論?兩地相互貿(mào)易,都發(fā)揮了各自的生產(chǎn)優(yōu)兩地相互貿(mào)易,都發(fā)揮了各自的生產(chǎn)優(yōu)勢,彼此都能夠獲得最大收益。勢,彼此都能夠獲得最大收益。討論討論:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的是與非區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的是與非 針對教材所列舉的觀點(diǎn),逐條進(jìn)行討論。同學(xué)們可以針對教材所列舉的觀點(diǎn),逐條進(jìn)行討論。同學(xué)們可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),可以贊同,也可以反對,還可以補(bǔ)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),可以贊同,也可以反對,還可以補(bǔ)充自己的意見。充自己的意見。 四條觀點(diǎn)中前兩條都是可以肯定的,比較四條觀點(diǎn)中前兩條都是可以肯定的,比較容易取得一致性的意見。第三條本身是有一容易取得一致性的意見。第三條本身是有一定合理性的。第四條類似我們平常所說的民定合理性的。第四條類似我們平常所說的民族族“幼稚工業(yè)幼稚工業(yè)”,在世界貿(mào)易協(xié)定中是允許,在世界貿(mào)易協(xié)定中是允許一定的保護(hù)期限的。但與地方保護(hù)主義下的一定的保護(hù)期限的。但與地方保護(hù)主義下的不公平競爭是有區(qū)別的。不公平競爭是有區(qū)別的。教訓(xùn):應(yīng)充分利用所在地區(qū)的資源優(yōu)勢,既要因教訓(xùn):應(yīng)充分利用所在地區(qū)的資源優(yōu)勢,既要因地制宜,又要遵循市場規(guī)律。地制宜,又要遵循市場規(guī)律。二、二、“因地制宜因地制宜 優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ)”在在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有何中有何意義意義?因地制宜因地制宜地發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),大力開展地發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),大力開展貿(mào)易貿(mào)易活動,活動,可以可以使人們充分生產(chǎn)各自的優(yōu)勢產(chǎn)品,使各地都使人們充分生產(chǎn)各自的優(yōu)勢產(chǎn)品,使各地都能享受到更多、更豐富的產(chǎn)品。能享受到更多、更豐富的產(chǎn)品。我們國家為了促進(jìn)資源的優(yōu)勢互補(bǔ),有哪些重大我們國家為了促進(jìn)資源的優(yōu)勢互補(bǔ),有哪些重大的資源調(diào)配政策?的資源調(diào)配政策?西電東送、西氣東輸、北煤南運(yùn)、南水北調(diào)西電東送、西氣東輸、北煤南運(yùn)、南水北調(diào)這充分體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么原則?這充分體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么原則?因地制宜因地制宜 優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ)這些措施對于東西部發(fā)展來說有何重要意義?這些措施對于東西部發(fā)展來說有何重要意義?可以實(shí)現(xiàn)東西部的優(yōu)勢互補(bǔ),更好地貫徹可以實(shí)現(xiàn)東西部的優(yōu)勢互補(bǔ),更好地貫徹因地制宜的方針。因地制宜的方針。西部為東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資源,優(yōu)化能源西部為東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資源,優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),方便人民生活。結(jié)構(gòu),方便人民生活。東部為西部發(fā)展提供資金、技術(shù)、人才,東部為西部發(fā)展提供資金、技術(shù)、人才,增加就業(yè)機(jī)會。增加就業(yè)機(jī)會。有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。 “西氣東輸西氣東輸”工程對東西部地區(qū)經(jīng)工程對東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。濟(jì)發(fā)展的重要意義。對于西部地區(qū)的重要意義主要有:對于西部地區(qū)的重要意義主要有:對于東部地區(qū)的重要意義主要有:對于東部地區(qū)的重要意義主要有: A、B、D、E;A、C、F?!耙虻刂埔艘虻刂埔?優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ)”是是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則原則因地制宜因地制宜 優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ) 樹立社會責(zé)任意識,肩負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)樹立社會責(zé)任意識,肩負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)的重任的重任大力宣傳家鄉(xiāng)特色大力宣傳家鄉(xiāng)特色努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識, ,全面提高自身全面提高自身素質(zhì),立志成才素質(zhì),立志成才, ,因地制宜,因地制宜,勇于創(chuàng)新和勇于創(chuàng)新和實(shí)踐實(shí)踐, ,積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 在在家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的建設(shè)中我們的建設(shè)中我們青少年青少年應(yīng)做些什么應(yīng)做些什么?

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