第八課第八課 美好生活離不開真摯友情美好生活離不開真摯友情學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)覺悟方面：認(rèn)識到友情在一個(gè)人生活、成長過程中 的重要性，自覺尋求真摯友情。知識方面：1 : 知道美好生活離不開真摯友情 2：能說出友情在人們生活中重要作用。 能力方面： 能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說明友情對自己有何幫助？ 討論討論 一、介紹兩位新朋友 1、小華：學(xué)習(xí)成績中等，開朗、活潑，熱情、大方，樂于助人，關(guān)心集體 2、小明：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，內(nèi)向，較自私，從不主動(dòng)與周圍同學(xué)交往，很少參加班級活動(dòng) 兩位同學(xué)剛剛來到初一一個(gè)新班級，盡管性格不同，但同時(shí)遇到一個(gè)同樣的問題： “面對新的班級和陌生的新同學(xué)，他們心情郁悶，有孤獨(dú)感，總是懷念原來班級的開心日子?！?為什么他們會遇到同樣的問題？ 馬斯洛的需要（金字塔） 生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要 安全穩(wěn)定法律 安全需要 有各種常規(guī) 愛和歸屬需要 得到愛和愛別人 依附于集體組織 尊重需要 自尊和得到尊重 自我實(shí)現(xiàn)理想 中學(xué)生特別渴望同學(xué)友情美國著名的心理學(xué)家你向誰傾訴？你向誰傾訴？你傾訴后心情怎樣呢你傾訴后心情怎樣呢？人生道路有順境也有逆境，有歡樂、人生道路有順境也有逆境，有歡樂、有幸福、也有煩惱和憂愁。當(dāng)遇到有幸福、也有煩惱和憂愁。當(dāng)遇到煩惱和憂愁時(shí)煩惱和憂愁時(shí)友友情情身心身心健康健康生活生活充實(shí)充實(shí)增長增長才智才智戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝困難困難生活增長戰(zhàn)勝暢言練練-劉心武人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！1、當(dāng)你的同學(xué)運(yùn)動(dòng)會上獲得冠軍時(shí)、當(dāng)你的同學(xué)運(yùn)動(dòng)會上獲得冠軍時(shí)2、當(dāng)你的好朋友考試取得好成績時(shí)、當(dāng)你的好朋友考試取得好成績時(shí) 3、當(dāng)你的朋友考場失利時(shí)、當(dāng)你的朋友考場失利時(shí) 4、你的朋友上課不聽課被老師狠狠、你的朋友上課不聽課被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，心情很沮喪。的訓(xùn)了一頓，心情很沮喪。你會怎么辦你會怎么辦?尺有所短，寸有所長。尺有所短，寸有所長。物固莫不有長，莫不有短，人亦然。故物固莫不有長，莫不有短，人亦然。故善學(xué)者借人之長以補(bǔ)其短。善學(xué)者借人之長以補(bǔ)其短。三人行，必有吾師焉。三人行，必有吾師焉。金無足赤，人無完人。金無足赤，人無完人。 你從中得到什么啟發(fā)？你從中得到什么啟發(fā)？如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，那么，我有一個(gè)思想，彼此交換，那么，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至于多于兩個(gè)思想。（培根）至于多于兩個(gè)思想。（培根） 山東省某中學(xué)的曉霞，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因不幸而雙手致殘，為治療她的疾病，家庭付出了巨大的開支。這些都給曉霞造成了極大的思想壓力，給她的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的困難。這時(shí)候，教師和同學(xué)們來到她家，送來了全校師生給她的捐款和慰問，并告訴她，同學(xué)們?yōu)樗匦路敌?，專門成立了學(xué)習(xí)小組和生活小組，還為她準(zhǔn)備了新課本，同學(xué)們的友情給了她極大鼓舞，幫助她很快從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。思考： 1：曉霞遇到了什么困難和挫折？2：她是如何克服的？ 3：這說明了什么道理？讀材料談看法讀材料談看法你有好朋友嗎？他（她）你有好朋友嗎？他（她）們是誰？你是如何來體驗(yàn)們是誰？你是如何來體驗(yàn)友情的？友情的？單項(xiàng)選擇：單項(xiàng)選擇： 1：得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會，只是一片繁華的沙漠。只是一片繁華的沙漠?！斑@句話說明友誼：這句話說明友誼： A： 具有選擇性的具有選擇性的 B：是必須用心培育的：是必須用心培育的 C：是生活必需的：是生活必需的 D：是平等的：是平等的 2：一個(gè)缺少友誼、長期得不到這方面心理滿足的人，容易產(chǎn)生：一個(gè)缺少友誼、長期得不到這方面心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。因?yàn)椋盒睦懋惓?。因?yàn)椋?A：友誼是保持我們健康心理的重要條件：友誼是保持我們健康心理的重要條件 B：友誼是永遠(yuǎn)得不到心理滿足的：友誼是永遠(yuǎn)得不到心理滿足的 C：友誼能使集體更有力量：友誼能使集體更有力量 D：友誼是需要講原則的。：友誼是需要講原則的。 3：中學(xué)生特別渴求來自同齡人的友誼。這是因?yàn)椋褐袑W(xué)生特別渴求來自同齡人的友誼。這是因?yàn)椋篈：父母之愛太束縛人了。：父母之愛太束縛人了。B：老師不能理解學(xué)生。：老師不能理解學(xué)生。 C：渴望受重視，被尊重的心理在同齡人中間最能等到滿：渴望受重視，被尊重的心理在同齡人中間最能等到滿D：它能顯示自己的好人緣。：它能顯示自己的好人緣。 4：友誼可以使一個(gè)人的歡樂變成幾個(gè)人共有的歡樂，一個(gè)人的：友誼可以使一個(gè)人的歡樂變成幾個(gè)人共有的歡樂，一個(gè)人的幸福變成幾個(gè)人共有的幸福，使我們的生活充滿歡樂和幸福。這表幸福變成幾個(gè)人共有的幸福，使我們的生活充滿歡樂和幸福。這表明：（明：（1）：只要有了友誼就一定能幸福（）：只要有了友誼就一定能幸福（2）：友誼能使生活更充）：友誼能使生活更充實(shí)。（實(shí)。（3）：友誼可以使人分享更多的歡樂和幸福）：友誼可以使人分享更多的歡樂和幸福 （4）：友誼有助）：友誼有助于排解煩惱和憂愁于排解煩惱和憂愁 A：123 B：23 C：34 D：234練練一一練練ACCB丙吉的故事丙吉的故事丙吉是漢宣帝時(shí)的丞相，是一位名相，他交丙吉是漢宣帝時(shí)的丞相，是一位名相，他交友時(shí)，不計(jì)較對方有沒有過錯(cuò)，以誠交友。他友時(shí)，不計(jì)較對方有沒有過錯(cuò)，以誠交友。他的車夫是一個(gè)酒鬼，經(jīng)常醉酒犯錯(cuò)誤，丙吉并的車夫是一個(gè)酒鬼，經(jīng)常醉酒犯錯(cuò)誤，丙吉并沒有因?yàn)樗染撇⒂幸稽c(diǎn)錯(cuò)誤而不用他。這個(gè)沒有因?yàn)樗染撇⒂幸稽c(diǎn)錯(cuò)誤而不用他。這個(gè)人是邊疆地區(qū)的人，對邊防情況很熟悉。有一人是邊疆地區(qū)的人，對邊防情況很熟悉。有一次邊境地區(qū)發(fā)生緊急情況，這個(gè)車夫知道后，次邊境地區(qū)發(fā)生緊急情況，這個(gè)車夫知道后，告訴了丙吉。并向丞相提出建議。丙吉采納了告訴了丙吉。并向丞相提出建議。丙吉采納了車夫的建議。得到了皇帝的稱贊，保證了邊境車夫的建議。得到了皇帝的稱贊，保證了邊境的安全。的安全。思考：思考：1：假如丙吉不把車夫當(dāng)朋友，事情：假如丙吉不把車夫當(dāng)朋友，事情會怎樣？會怎樣？ 2：從這個(gè)故事中你悟出了什么道理？：從這個(gè)故事中你悟出了什么道理？