詞語派生詞語派生詞語派生是語法填空的必考點。這一考點詞語派生是語法填空的必考點。這一考點涉及到涉及到(1)句子成分劃分或句子結(jié)構(gòu)分析；句子成分劃分或句子結(jié)構(gòu)分析；(2)各種詞類的語法功能；各種詞類的語法功能；(3)構(gòu)詞法特別是派生法，等多個知識點，構(gòu)詞法特別是派生法，等多個知識點，是綜合性較強的一道題。我們將其主要考是綜合性較強的一道題。我們將其主要考點和必備基礎(chǔ)歸納如下：點和必備基礎(chǔ)歸納如下：考點考點1：形容詞：形容詞副詞副詞在形容詞后加在形容詞后加-ly可變成與原來意義相同的副詞?？勺兂膳c原來意義相同的副詞。直接加直接加-lyslow慢的慢的slowly 緩慢地緩慢地改改y為為-ilyhappy高興的高興的happily高興地高興地去去e加加-lytrue真的真的truly真的真的考點解密考點解密后后 綴綴 例例 詞詞 后后 綴綴 例例 詞詞 -alindustrial national -an European American-ern eastern northern -able reasonable believable -ful careful mouthful -ish childish selfish-ive active creative -y dirty thirsty windy -en golden wooden -ary imaginary revolutionary-ic realistic historic -some troublesome lonesome-like childlike womanlike -lyfriendly lovely -lesscareless harmless考點考點2：名詞：名詞形容詞形容詞(1)(1)名詞加不同的后綴變成形容詞，常見的后綴有：名詞加不同的后綴變成形容詞，常見的后綴有：(2)形容詞變成名詞。如：形容詞變成名詞。如：后綴后綴例例 詞詞-nesshappiness幸福幸福 illness疾病疾病 -ydifficulty困難困難 possibility 可能性可能性 -ismsocialism社會主義社會主義考點考點3：形容詞：形容詞動詞動詞(1)形容詞可變成動詞。如：形容詞可變成動詞。如：en-enrich豐富豐富 enable 使能夠使能夠-enwiden加寬加寬 sharpen削尖削尖shorten 縮短縮短 soften 軟化軟化-izeAmericanize 美國化美國化 civilize 使開化使開化modernize 現(xiàn)代化現(xiàn)代化 nationalize國有化國有化-ysimplify簡化簡化某些名詞后加某些名詞后加-y可變成動詞，表示可變成動詞，表示“使使化化”。如：。如：beautify 美化美化(2)動詞變成形容詞。如：動詞變成形容詞。如：-ouscontinuous持續(xù)的持續(xù)的 various各種各樣的各種各樣的考點考點4：動詞：動詞名詞名詞后綴后綴例例 詞詞-anceacceptance接受接受 appearance出現(xiàn)出現(xiàn)-encereference參考參考 existence存在存在-alrefusal拒絕拒絕 arrival 到達到達-tiondictation聽寫聽寫 preparation準準-mentargument 爭論爭論 judgment判斷判斷考點考點5：名詞：名詞名詞名詞(人人)后綴后綴例例 詞詞-erteacher 教師教師 reader 讀者讀者officer 官員官員 farmer 農(nóng)夫農(nóng)夫villager 村民村民 Londoner 倫敦人倫敦人-orconductor 售票員售票員 visitor 游客游客-arbeggar 乞丐乞丐 -essactress 女演員女演員 hostess 女主人女主人-eseChinese 中國人中國人Japanese 日本人日本人-ianmusician 音樂家音樂家 physician內(nèi)科醫(yī)生內(nèi)科醫(yī)生-istscientist科學家科學家 socialist社會主義者社會主義者考點考點6：不變詞性的前綴和后綴：不變詞性的前綴和后綴前綴前綴含含 義義例例 詞詞dis-不，否定不，否定dissatisfy使不滿意使不滿意 dishonest 不誠實不誠實un-不不unable 不能夠不能夠 unlucky 不幸的不幸的un-相反動作相反動作undress脫衣服脫衣服 unload 卸貨卸貨in-im-ir-il-不，非不，非inactive 不活躍的不活躍的 incorrect 不正確的不正確的impolite不有禮貌的不有禮貌的 impossible不可能的不可能的irregular 不規(guī)則的不規(guī)則的 irresponsible不負責任不負責任的的illogical 不合邏輯的不合邏輯的 illegal 非法的非法的non-不，非不，非non-existent不存在的不存在的 non-stop 直達的直達的mis-錯誤的，壞的錯誤的，壞的misunderstand 誤解誤解 misfortune 厄運厄運,不幸不幸前綴前綴含含 義義例例 詞詞re重復，再重復，再rewrite重寫重寫 remarry 再婚再婚super-在上面，超級在上面，超級 supermarket 超市超市 supermodel 超級名模超級名模under- 在在之下之下underestimate低估低估 underground 地下的地下的inter-相互，之間相互，之間international國際的國際的 interact 相互作用相互作用semi-半半semifinal（半決賽）（半決賽） semicircle 半圓半圓multi-多，多種多，多種multi-national多國的多國的 multi-coloured多種多種顏色的顏色的kilo-千千kilometer 千米千米,公里公里 kilogram 千克千克,公斤公斤tele-遠遠telephone 電話電話 television 電視電視a-在在上上/里里aboard 在船在船/火車火車/飛機上飛機上 ahead 在前面在前面注：注：前綴一般只改變詞義而不改變詞性，前綴一般只改變詞義而不改變詞性，但但en-也改變詞性，如：也改變詞性，如：large大的大的enlarge擴大，擴大，danger危險危險endanger危危及；及；后綴一般改變詞性不改變詞義，后綴一般改變詞性不改變詞義，但但-ship也不改變詞性，如：也不改變詞性，如：leader領(lǐng)導領(lǐng)導leadership領(lǐng)導階層；領(lǐng)導階層；friend朋友朋友friendship友誼。友誼。要正確解答高考語法填空中的詞語派生題，必要正確解答高考語法填空中的詞語派生題，必須弄清要填的詞在句子中充當哪種句子成分，須弄清要填的詞在句子中充當哪種句子成分，作該種成分需要哪種詞類的詞；然后再根據(jù)構(gòu)作該種成分需要哪種詞類的詞；然后再根據(jù)構(gòu)詞法將括號中的詞變成所需要的詞類。詞法將括號中的詞變成所需要的詞類。下表歸納了各種句子成分的概念、所處的語境下表歸納了各種句子成分的概念、所處的語境和充當該句子成分的典型詞類，這些是做好詞和充當該句子成分的典型詞類，這些是做好詞語派生題的必備基礎(chǔ)，建議同學們理解并熟記：語派生題的必備基礎(chǔ)，建議同學們理解并熟記：解題技巧解題技巧概念描述概念描述所處語境所處語境充當?shù)脑~類充當?shù)脑~類主語主語講的是什么人或講的是什么人或什么事什么事句子最前面；在冠詞、形容詞性句子最前面；在冠詞、形容詞性物主代詞，及物主代詞，及some, any, other等后等后名詞、名詞、代詞；代詞；動名詞、動名詞、不定式不定式或從句或從句賓語賓語動作的動作的行為對象行為對象及物動詞或介詞之后；在冠詞、及物動詞或介詞之后；在冠詞、形容詞性物主代詞，及形容詞性物主代詞，及some, any, other等后等后謂語謂語表示主語干什么表示主語干什么或是什么或是什么主語之后主語之后動詞動詞表語表語說明主語的身份、說明主語的身份、特征或狀態(tài)特征或狀態(tài)系動詞之后系動詞之后主要是形容詞；主要是形容詞；某些名詞；某些名詞；個別副詞個別副詞補語補語補充說明賓語或補充說明賓語或主語主語在賓語之后；或在被動式謂語之在賓語之后；或在被動式謂語之后后定語定語修飾和限定名詞修飾和限定名詞或代詞或代詞名詞之前，名詞之前，something等代詞之后等代詞之后形容詞形容詞狀語狀語修飾動詞、形容修飾動詞、形容詞、副詞，詞、副詞，或整個句子或整個句子動詞前后；形容詞或副詞之前；動詞前后；形容詞或副詞之前；句首句首副詞副詞根據(jù)上表內(nèi)容，我們可以得出以下四條具體判斷方法：根據(jù)上表內(nèi)容，我們可以得出以下四條具體判斷方法：1. 在及物動詞、介詞、冠詞、形容詞性物主代詞，以及在及物動詞、介詞、冠詞、形容詞性物主代詞，以及some, any, other等詞后，若后面沒有名詞時，應填名詞等詞后，若后面沒有名詞時，應填名詞或動名詞，或動名詞，如果所給單詞是其它詞類，就要將其改為名如果所給單詞是其它詞類，就要將其改為名詞詞, 并注意名詞數(shù)的變化。如：并注意名詞數(shù)的變化。如：(1)Do you know the _ (deep) of the river?解析：在動詞解析：在動詞know后作賓語或者說在冠詞后作賓語或者說在冠詞the后，用名后，用名詞，故填詞，故填depth。(2)The teacher was angry at my _ (come) late. 解析：在形容詞性物主代詞后或者說在介詞后作賓語用解析：在形容詞性物主代詞后或者說在介詞后作賓語用名詞或動名詞，因名詞或動名詞，因come沒有相應的名詞，故填沒有相應的名詞，故填coming。2. 在動詞前后、形容詞或副詞前作狀語，在動詞前后、形容詞或副詞前作狀語，用副詞，同時還要考慮級的變化。用副詞，同時還要考慮級的變化。如：如：(1)The boy ran _ (quick) to school.解析：修飾動詞解析：修飾動詞ran作狀語，用副詞，故作狀語，用副詞，故填填quickly。(2)The little girl is _ (extreme) eager to know the result of the exam。解析：在形容詞前作狀語，用副詞，故填解析：在形容詞前作狀語，用副詞，故填extremely。3. 作定語、表語作定語、表語(表性質(zhì)特征表性質(zhì)特征)或補語的典型詞或補語的典型詞類是形容詞，同時還要考慮級的變化。類是形容詞，同時還要考慮級的變化。如：如：(1) Whats the _ (width) river in the world?解析：在名詞解析：在名詞river前作定語，要用形容詞，前作定語，要用形容詞，由由in the world可知，要用最高級，故填可知，要用最高級，故填widest。(2) The _ (strength) we become, the more modest we should be. 解析：在系動詞解析：在系動詞become后作表語，用形容詞，后作表語，用形容詞，由句式結(jié)構(gòu)可知，用比較級，故填由句式結(jié)構(gòu)可知，用比較級，故填stronger。4. 在句中作謂語用動詞，同時考慮動詞的時在句中作謂語用動詞，同時考慮動詞的時態(tài)。態(tài)。如：如：It is generally thought that traveling abroad can _ (rich) ones knowledge.解析：因情態(tài)動詞后要接動詞原形，故填解析：因情態(tài)動詞后要接動詞原形，故填enrich。例例1This proverb is saying we have to let things go in their 39 (nature) course(2008廣東廣東)例例2We drank together and talked 38 (merry) till far into the night (2007廣東廣東)思路分析：中的思路分析：中的course是名詞，在名詞前作定是名詞，在名詞前作定語用形容詞，故填語用形容詞，故填natural。思路分析：因思路分析：因drank和和talked都是動詞，修飾都是動詞，修飾謂語動詞作狀語，應用接副詞，所以填謂語動詞作狀語，應用接副詞，所以填merrily。語篇填空語篇填空：閱讀下列短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語：閱讀下列短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性，用括號中所給詞語的適當形式填空。法性，用括號中所給詞語的適當形式填空。(A) A father sat at his desk looking at and carefully studying his 1_ (month) bills when his young son rushed in and announced, “Dad, because this is your birthday and youre 55 years old, Im going to give you 55 kisses, one for each year!” But the father exclaimed, “Oh, Andrew, dont do it now; Im too busy!”monthly The youngster immediately fell 2_ (silence) as tears flew down from his big blue eyes. 3_ (Apological) the father said, “You can finish later.” The boy said nothing but 4_ (quiet) walked away, 5_ (disappoint) written over his face. That evening the father said, “Come and finish the kisses now, Andrew!” But the boy didnt respond. 6_ (fortunate), the boy had an accident and was drowned. His heartbroken father wrote. silent Apologically quietly disappointment Unfortunately “If only I could tell him how much I regret my 7_ (thought) words, and could be assured that he knows how much my heart is aching.” Love is a two-way street. Any loving act must be 8_ (warm) accepted or it will be taken as 9_ (reject) and can leave a scar. Nothing is more 10_ (importance) than responding with love to the cry for love from those who are near and precious to us. Because. there may be no chance at all as in the case of the little boy.thoughtless warmly rejection important (B) The Edinburgh International Festival is over fifty years old and has earned its reputation as one of the worlds greatest 1_ (celebrate) of the arts. The 2_ (found) of the Festival believed that the Festival programmes should be of the highest possible artistic standard presented by the best 3_(art) in the world, that the Festival should enliven and 4_(rich) the cultural life of Europe, Britain and Scotland and that it should provide a period of flowering of the human spirit.celebrations founders artists enrich The Edinburgh International Festival has developed 5_(significance) over the years, yet the founders 6_(origin) intentions are closely reflected in the current aims and objectives.significantly original Each year during the summer months Edinburgh becomes the worlds Festival City. It is the huge range and number of artistic events, 7_(perform) and exhibitions happening throughout the city which makes Edinburgh 8_(forget). It makes you feel that there is always something else happening around the corner which you are 9_(miss). This is 10_(evitable), part of the joy of the Festival. performances unforgettable missing inevitable