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江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué) 第二單元單元練習(xí)課件 人教新課標(biāo)版

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江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué) 第二單元單元練習(xí)課件 人教新課標(biāo)版

第二單元:我們周圍的空氣 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A、金剛石切割玻璃 B、工業(yè)制氧氣C、酒精揮發(fā) D、牛奶變酸2、“通常情況下,氫氣是無色無味的氣體”這句話是指氫氣的( )A、物理性質(zhì) B、物理變化 C、化學(xué)性質(zhì) D、化學(xué)變化3、不能直用眼睛觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )A、溶液變色 B、產(chǎn)生氣泡 C、產(chǎn)生沉淀 D、產(chǎn)生氧氣4、下列物質(zhì)能屬于純凈物的是( )A、清新的空氣 B、氧氣 C、海水 D、純凈水DA一、選擇題一、選擇題DB5、下列物質(zhì)是黑色固體的是( )A、氧化鋁 B、硫粉 C、五氧化二磷 D、二氧化錳6、有下列幾種物質(zhì),其中不會使空氣受到污染的是( )煤燃燒產(chǎn)生的煙霧 人、動(dòng)植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳化工廠排出的廢氣 植物進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的氣體汽車尾氣所形成的煙霧A、 B、 C、 D、 7、常溫下,碘與鎂化合時(shí),速度很慢,若滴幾滴水,則劇烈反應(yīng),生成碘化鎂,還形成一股美麗的紫色煙霧,此時(shí)反應(yīng)中水的作用是( )A、反應(yīng)物 B、氧化劑 C、催化劑 D、還原劑DAC怎樣區(qū)別以下物質(zhì),利用了什么性質(zhì)?1、白糖和食鹽 2、黑醋和醬油3、空氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、水和雙氧水(過氧化氫)猜猜看猜猜看盛酒不是瓶,叫燈不照明鐵臂小銅勺,常在火中燒 各打一化學(xué)儀器想一想將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:猜想一猜想一下下1. A、B、C、D各是什么物質(zhì)?2. 寫出上述反應(yīng)的表達(dá)式,指明各屬于何種反應(yīng)類型。3. 加熱A物質(zhì)的試管的裝置要點(diǎn)是什么? 在賣氮肥的商店或廁所里人們常會聞到一股嗆鼻的氣味,這是氮肥或人尿中分解出來的一種帶刺激性氣味的氣體氨氣,氨氣無色極易溶解于水,在常溫常壓下,1體積水可約溶解700體積的氨氣。氨氣不能燃燒,但能在一定條件下被氧氣氧化,因此它是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,氨氣還能與許多酸反應(yīng)生成銨鹽(常用作化肥),所以氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。 請根據(jù)以上材料,簡要說出氨氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。分析分析判斷下圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,指出該圖的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤氣的裝置圖,指出該圖的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤造成哪些后果?以及如何改正?造成哪些后果?以及如何改正?

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