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湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課件1 人教新課標(biāo)版

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湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課件1 人教新課標(biāo)版

怎么算?思路:可根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算求解。理由:水中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣。解:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)H的相對(duì)原子質(zhì)量H的原子數(shù)H2O的相對(duì)分子質(zhì)量100%=1212+16100%=11.11%18Kg的水中所含氫元素的質(zhì)量為:18Kg 11.11%=2Kg所以產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為2Kg?;瘜W(xué)方程式的意義有哪些?(以電解水的反應(yīng)為例)2H2O 2H2+O2通電1、表示水通電生成氫氣和氧氣。2、表示每36份質(zhì)量的水完全反應(yīng),生成4份質(zhì) 量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。3643218Kg?思路2:利用化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算。2H2O 2H2+O2通電36418Kgx解:設(shè)小桶中18Kg的水分解 生成氫氣的質(zhì)量為x。3618Kg4x=x=2Kg所以,小桶中的水能使小汽車(chē)行駛:2100=200(Km)答:18Kg水分解生成的氫氣是2Kg。練習(xí)1:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少g氧氣?2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2解:設(shè)加熱分解6g高錳酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為x。316326gx3166g32x=0.61g答:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到0.61g氧氣。【解題步驟】(1)設(shè)設(shè)未知量(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)找算出相關(guān)物質(zhì),在下面寫(xiě)出相對(duì)分子質(zhì)量、已知量和未知量(4)列比例式(5)作答【書(shū)寫(xiě)格式】x練習(xí)2:工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少t?為保持長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇中要配備氧氣再發(fā)生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳在常溫下生成碳酸鈉和氧氣而制得。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Na2O2CO2Na2CO3+O2若要得到48g氧氣,需過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少? 2010年6月2日23時(shí)53分,第四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨N2H4作燃作燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O ,生成物不污染空氣,請(qǐng)計(jì)算3。2KG聯(lián)氨完全燃燒后生成氮?dú)獾馁|(zhì)量。發(fā)現(xiàn)小結(jié):【三個(gè)要領(lǐng)】(1)步驟要完整(設(shè)、寫(xiě)、算、標(biāo)、列、解、答);(2)格式要規(guī)范;(3)得數(shù)要準(zhǔn)確(保留兩位小數(shù));【三個(gè)關(guān)鍵】(1)準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;(2)準(zhǔn)確計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量;(3)代入量均指純凈物的質(zhì)量(單位要代入計(jì)算過(guò)程);課堂練習(xí)5氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣需要氯氣多少g?生成氯化氫氣體多少g?小結(jié):當(dāng)所有的反應(yīng)物和生成物中,只有一種物質(zhì)的質(zhì)量未知,可選用質(zhì)量守恒定律計(jì)算?;瘜W(xué)反應(yīng)計(jì)算中的幾種方法計(jì)算方法適用范圍1、利用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算2、利用化學(xué)方程式計(jì)算3、利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算物質(zhì)中的某元素完全轉(zhuǎn)化到另一種物質(zhì)中已知任何一種物質(zhì)的質(zhì)量,可求其他物質(zhì)的質(zhì)量所有反應(yīng)物和生成物中只有一種未知

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