《河北省正定縣七年級政治上冊 友情伴我同行課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省正定縣七年級政治上冊 友情伴我同行課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課第五課 第二框第二框友情伴我同行友情伴我同行 主動去建立友誼邁出成功的一步主動去建立友誼邁出成功的一步 人一生的成就人一生的成就 20% 20%決定于智力，決定于智力，80%80%決定于人際關系決定于人際關系是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛老師的關心一樣，都是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。什么是友情？什么是友情？友情的重要作用？友情的重要作用？1 1、有助于我們增長智慧和才干，更快的進有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發(fā)展步和發(fā)展（學習方面）（學習方面）2 2、友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂多的幸福和歡樂（生活方面）

2、（生活方面） 原本說話原本說話“滔滔不絕滔滔不絕”、“言無不盡言無不盡”，逐漸變得沉默寡言，逐漸變得沉默寡言 以往喜歡打斗嬉鬧，現(xiàn)在變得時常沉思、靜想；以往喜歡結(jié)伴以往喜歡打斗嬉鬧，現(xiàn)在變得時常沉思、靜想；以往喜歡結(jié)伴群體活動，現(xiàn)在常會有離群、獨處的愿望群體活動，現(xiàn)在常會有離群、獨處的愿望 渴望有不受任何人干擾的自己獨立的小天地，努力為自己爭取渴望有不受任何人干擾的自己獨立的小天地，努力為自己爭取獨用的房間、櫥、柜，甚至有一個抽屜也好，并希望加上把鎖獨用的房間、櫥、柜，甚至有一個抽屜也好，并希望加上把鎖 對父母師長的依附順從親密感淡漠了，對他們的言行常感厭煩，對父母師長的依附順從親密感淡漠了，

3、對他們的言行常感厭煩，對他們的管教十分抵觸對他們的管教十分抵觸 碰到尷尬的事，不像以往不假思索的向他人訴說，常常悶在心碰到尷尬的事，不像以往不假思索的向他人訴說，常常悶在心里里 常有莫名的估計和煩躁感，情緒波動大常有莫名的估計和煩躁感，情緒波動大閉鎖心理的危害閉鎖心理的危害？影響影響與同學、朋友的正常相處與同學、朋友的正常相處和交往和交往容易形成容易形成自我封閉、自我孤立自我封閉、自我孤立的孤僻性格的孤僻性格影響影響正常的學習生活正常的學習生活怎樣克服閉鎖心理？怎樣克服閉鎖心理？ 敞開自己的心扉，以積極開放的敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)

4、熱情、開朗的性格。養(yǎng)熱情、開朗的性格。怎樣建立友情？=怎樣讓友誼之樹長青？=建立友情的方法？ 世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名文學告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名文學家蕭伯納。家蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學著蕭伯納不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說：的語氣說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很這件事

5、給蕭伯納很大的震動，他感慨地說大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。的?！?平等待人是人際交往的重要原則，平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。是建立和發(fā)展友情的前提。 小蘭家里經(jīng)濟條件不寬裕小蘭家里經(jīng)濟條件不寬裕, ,媽媽靠做鐘點媽媽靠做鐘點工補貼家用。那天學校開家長會，媽媽來不工補貼家用。那天學校開家長會，媽媽來不及回家換衣服，急急忙忙穿著做清潔工的臟及回家換衣服，急急忙忙穿著做清潔工的臟衣服去了學校，有的同學就在背后指指點點，衣服去了學校，有的同學就在背后指指點點，小蘭心里很不舒

6、服。小蘭心里很不舒服。 朋友之間需要彼此尊重朋友之間需要彼此尊重 有兩個人一起旅行，路上忽然遇到一只熊。有兩個人一起旅行，路上忽然遇到一只熊。其中一人很快爬到樹上多起來，另一人不會其中一人很快爬到樹上多起來，另一人不會爬樹只好躺在地上，躺在地上裝成爬樹只好躺在地上，躺在地上裝成 死人死人 。熊走上前來，用鼻子嗅遍他的全身，以為真熊走上前來，用鼻子嗅遍他的全身，以為真是一個死人。因為熊市不吃死尸的，于是走是一個死人。因為熊市不吃死尸的，于是走開了。等熊走遠后那人從樹上下來，開玩笑開了。等熊走遠后那人從樹上下來，開玩笑地和朋友說：地和朋友說：“熊在你耳邊和你說了些什么熊在你耳邊和你說了些什么呀！呀

7、！”另一個活：另一個活：“它給我一個忠告，叫我它給我一個忠告，叫我不要在和臨難相棄的朋友一同出游。不要在和臨難相棄的朋友一同出游。” 這個故事給你什么啟示？這個故事給你什么啟示？朋友相交，貴在真誠。只朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友誼。立一種真摯持久的友誼。 小明和張強是同一班級中非常要好的朋友。小明和張強是同一班級中非常要好的朋友。平時形影不離。學習上也是相互幫助。張強是平時形影不離。學習上也是相互幫助。張強是班長班長, ,小明是普通同學，學校明確規(guī)定校內(nèi)嚴小明是普通同學，學校明確規(guī)定校內(nèi)嚴禁吃零

8、食，張強帶領全班同學進行了學習，并禁吃零食，張強帶領全班同學進行了學習，并要求認真落實此規(guī)定，可是小明卻不遵守規(guī)定，要求認真落實此規(guī)定，可是小明卻不遵守規(guī)定，在班里吃零食。那么，在班里吃零食。那么，班長張強應該怎么辦班長張強應該怎么辦? ? 我們講了對待朋友要寬容，我們講了對待朋友要寬容， 現(xiàn)在又講原則現(xiàn)在又講原則, ,有沒有矛盾有沒有矛盾? ? 寬容是要原諒朋友的過錯，允許別人不寬容是要原諒朋友的過錯，允許別人不同于自己的意見存在，講原則是說要分清是同于自己的意見存在，講原則是說要分清是非，不能幫助朋友干壞事，不能縱容朋友干非，不能幫助朋友干壞事，不能縱容朋友干壞事。也就是說要壞事。也就是說要“當寬則寬，當嚴則嚴當寬則寬，當嚴則嚴”。