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高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 26 區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程 以珠江三角洲為例課件 湘教版

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高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 26 區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程 以珠江三角洲為例課件 湘教版

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)第六講區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程第六講區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程以珠江三角洲為例以珠江三角洲為例區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)考試大綱考試大綱解讀定位解讀定位區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程,產(chǎn)生的主要問題及程,產(chǎn)生的主要問題及解決措施解決措施1.了解區(qū)域城市化進(jìn)程了解區(qū)域城市化進(jìn)程2.理解工業(yè)化對區(qū)域城市化的理解工業(yè)化對區(qū)域城市化的影響影響3.掌握區(qū)域工業(yè)化和城市化問掌握區(qū)域工業(yè)化和城市化問題及解決措施題及解決措施區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)一、珠江三角洲城市化進(jìn)程1珠江三角洲的位置和范圍(1)位置:位于省中南部,下游。(2)范圍狹義的珠江三角洲:包括、 、珠海、佛山、江門、東莞、中山等市的全部和惠州、肇慶兩市的部分縣、市。廣義的珠江三角洲還包括。廣東廣東珠江珠江廣州廣州深圳深圳香港和澳門香港和澳門區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)2珠江三角洲城市化進(jìn)程(1)改革開放初期:以發(fā)展為主導(dǎo),工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速,形成城鄉(xiāng)融合、與 相混雜的城鄉(xiāng)一體化地帶。(2)20世紀(jì)90年代中期以后:城市化由向由區(qū)域核心城市 引導(dǎo)下的模式轉(zhuǎn)變。3城市化水平高的表現(xiàn)(1)城鎮(zhèn)人口多、,達(dá)70%。(2)城鎮(zhèn)數(shù)量多、大。(3)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實力 。小城鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)城鄉(xiāng)一體化城鄉(xiāng)一體化廣州廣州城市群城市群比重高比重高密度密度較強(qiáng)較強(qiáng)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)(4)外來勞動力所占比重,基礎(chǔ)設(shè)施和社會服務(wù)。4經(jīng)濟(jì)特色:。高高比較完善比較完善一鎮(zhèn)一品一鎮(zhèn)一品區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)二、工業(yè)化對珠江三角洲城市化的推動作用1工業(yè)化加速了產(chǎn)業(yè)向城市的集中。2工業(yè)化加速了向城市的集中。3工業(yè)化加速了人的和的轉(zhuǎn)變。非農(nóng)非農(nóng)人口人口觀念觀念生活方式生活方式區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)工業(yè)化與城市化是推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要動力。區(qū)域工業(yè)化與城市化是兩股相互促進(jìn)的力,區(qū)域工業(yè)化必然帶來城市化,城市化反過來又會促進(jìn)工業(yè)化。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè) 三、珠江三角洲的工業(yè)化和城市化問題1存在問題(1)大量占用。(2)城鎮(zhèn)和工業(yè)過度 。(3) 嚴(yán)重。(4) 層次偏低。2解決措施走可持續(xù)發(fā)展之路(1)建立 生態(tài)模式。(2)尋求最佳狀態(tài)的擴(kuò)張模式。(3)建立高效合理的模式。 耕地耕地密集密集環(huán)境污染環(huán)境污染產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)山水城市山水城市城市規(guī)模城市規(guī)模產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)一、珠江三角洲的城市化進(jìn)程及工業(yè)化對城市化的推動作用1珠江三角洲的城市化進(jìn)程特點(diǎn)及原因階段階段進(jìn)程特點(diǎn)進(jìn)程特點(diǎn)形成原因形成原因改革開改革開放初期放初期城鄉(xiāng)融合,農(nóng)業(yè)與非城鄉(xiāng)融合,農(nóng)業(yè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)相混雜的城鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)業(yè)相混雜的城鄉(xiāng)一體化一體化以發(fā)展小城鎮(zhèn)為主導(dǎo),以發(fā)展小城鎮(zhèn)為主導(dǎo),工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速,工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速,分布具有廣泛性分布具有廣泛性20世紀(jì)世紀(jì)90年代中年代中期以后期以后由城鄉(xiāng)一體化向由區(qū)由城鄉(xiāng)一體化向由區(qū)域核心城市引導(dǎo)下的域核心城市引導(dǎo)下的城市群模式轉(zhuǎn)變城市群模式轉(zhuǎn)變區(qū)域中心城市區(qū)域中心城市(廣州、廣州、深圳深圳)的輻射帶動作的輻射帶動作用用現(xiàn)在現(xiàn)在形成城鄉(xiāng)一體化和城形成城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)高度密集的城市群鎮(zhèn)高度密集的城市群體系體系社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)2.珠江三角洲工業(yè)化進(jìn)程發(fā)展發(fā)展階段階段發(fā)展?fàn)顩r發(fā)展?fàn)顩r問題問題對策對策夯實夯實基礎(chǔ)基礎(chǔ)階段階段20世紀(jì)世紀(jì)80年代以來,大力發(fā)展年代以來,大力發(fā)展“三來一補(bǔ)三來一補(bǔ)”企業(yè),勞動密集型企業(yè),勞動密集型出口加工業(yè)發(fā)展迅速,到出口加工業(yè)發(fā)展迅速,到1989年,年,初步形成以加工制造業(yè)為主的輕初步形成以加工制造業(yè)為主的輕型工業(yè)體系型工業(yè)體系發(fā)展空間發(fā)展空間不足,工不足,工業(yè)資源有業(yè)資源有限等限等發(fā)展泛珠發(fā)展泛珠江三角洲江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)穩(wěn)步穩(wěn)步發(fā)展發(fā)展階段階段20世紀(jì)世紀(jì)90年代以后,工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)年代以后,工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、技術(shù)水平明顯提高、增化調(diào)整、技術(shù)水平明顯提高、增長速度保持較高水平、產(chǎn)值大幅長速度保持較高水平、產(chǎn)值大幅提高,工業(yè)占絕對主導(dǎo)地位提高,工業(yè)占絕對主導(dǎo)地位區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)3.工業(yè)化對城市化的推動作用(1)工業(yè)化加速了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向城市的集中區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè) (2)工業(yè)化加速了人口向城市的集中 珠江三角洲工業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,推動了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加快了城市化進(jìn)城。 (3)工業(yè)化加速了人的觀念和生活方式的轉(zhuǎn)變 珠江三角洲現(xiàn)代化的運(yùn)作模式和嚴(yán)格的企業(yè)管理制度,很大程度上改變了原先的“日出而作,日落而息”的傳統(tǒng)生活方式。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)國際國際背景背景發(fā)達(dá)國家發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)整契契機(jī)機(jī)第二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升;勞動密集型、第二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升;勞動密集型、資源密集型工業(yè)比重下降,技術(shù)和知識密集型工業(yè)上升,資源密集型工業(yè)比重下降,技術(shù)和知識密集型工業(yè)上升,要在世界其他地區(qū)尋找新出路要在世界其他地區(qū)尋找新出路(即進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移即進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移)國內(nèi)國內(nèi)背景背景對外開對外開放政策放政策先先機(jī)機(jī)將珠江三角洲地區(qū)作為對外開放的前沿,給予許多優(yōu)惠將珠江三角洲地區(qū)作為對外開放的前沿,給予許多優(yōu)惠政策政策地理地理條件條件良好良好區(qū)位區(qū)位內(nèi)內(nèi)因因位于南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞,利于發(fā)揮勞動位于南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞,利于發(fā)揮勞動力豐富、地價低廉優(yōu)勢,接受產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散,參與國際分工力豐富、地價低廉優(yōu)勢,接受產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散,參與國際分工僑鄉(xiāng)僑鄉(xiāng)之一之一與港澳同胞、華僑、華人有著共同的文化背景和親密的與港澳同胞、華僑、華人有著共同的文化背景和親密的血緣關(guān)系,利于招商引資血緣關(guān)系,利于招商引資區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)改革開放以來,珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就,工業(yè)化水平迅速提高。30年來,得益于中央的政策優(yōu)惠,憑借廣東人敢想敢拼 的勁頭,廣東率先打破了思想和體制禁錮,率先殺出一條血 路,實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的歷史性跨越,書寫了一段蕩氣回 腸的歷史。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè) (1)20世紀(jì)80年代,珠三角的工業(yè)為_密集型產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)的出口加工型工業(yè),主要工業(yè)部門為_工業(yè)。 (2)20世紀(jì)80年代,珠三角工業(yè)發(fā)展的有利條件是(雙選)() A當(dāng)?shù)匦酆竦墓I(yè)基礎(chǔ)B豐富的礦產(chǎn)資源 C廉價的勞動力和土地 D外來資金、設(shè)備與技術(shù) (3)20世紀(jì)90年代以來,隨著世界新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,珠三角工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了以_密集型產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特點(diǎn),尤其以 _工業(yè)部門最為突出。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)(4)隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,珠三角GDP迅速增長,珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,具體表現(xiàn)為 _。解析:本題考查珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化發(fā)展的歷程及特點(diǎn)。20世紀(jì)90年代以前,珠江三角洲地區(qū)依托有利的國內(nèi)外條件和廉價勞動力優(yōu)勢發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè),主要生產(chǎn)生活消費(fèi)品。90年代以來進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),在工業(yè)化、城市化快速推進(jìn)的基礎(chǔ)上商業(yè)、服務(wù)業(yè)比重迅速上升。答案:(1)勞動輕紡(2)CD(3)技術(shù)高新技術(shù)(電子電器)(4)第一產(chǎn)業(yè)比重大幅下降,第二、三產(chǎn)業(yè)比重均有上升,尤以第二產(chǎn)業(yè)最為明顯 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)二、區(qū)域工業(yè)化和城市化問題與對策區(qū)域工業(yè)化的發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和市場開發(fā)密切相關(guān),城市化發(fā)展一方面要借助工業(yè)化的帶動,另一方面也要與城市規(guī)劃和管理相聯(lián)系。結(jié)合珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化發(fā)展分析如下:區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)長江三角洲長江三角洲珠江三角洲珠江三角洲發(fā)展歷史發(fā)展歷史起步晚,發(fā)展快起步晚,發(fā)展快起步早,基礎(chǔ)好起步早,基礎(chǔ)好工業(yè)中心工業(yè)中心上海、南京、杭州上海、南京、杭州廣州、深圳、珠海廣州、深圳、珠海工業(yè)工業(yè)部門部門輕紡及精密機(jī)輕紡及精密機(jī)械、電子、化工械、電子、化工多種加工工業(yè)和制造業(yè)多種加工工業(yè)和制造業(yè)國內(nèi)腹地國內(nèi)腹地大大小小(受南嶺影響受南嶺影響)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)強(qiáng)弱弱科技實力科技實力強(qiáng)強(qiáng)弱弱人才隊伍人才隊伍強(qiáng)強(qiáng)弱弱區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)材料一記者從6日在廣州召開的珠江三角洲大氣污染整治暨2010年亞運(yùn)會空氣質(zhì)量保障會議上獲悉,在珠三角地區(qū),機(jī)動車提前實施國家第四階段排放標(biāo)準(zhǔn),全部關(guān)停200.16萬千瓦小火電機(jī)組,限時完成加油站油氣回收治理一系列大氣污染防治行動正在珠三角開展。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)材料二區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)材料三(1)1999年以后,該地區(qū)赤潮發(fā)生次數(shù)明顯增多,其主要原因有_(填正確項字母)。A潮汐與洋流作用加劇 B海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè) C熱帶氣旋活動頻繁 D生活污水排放增多 E工業(yè)廢水大量排放 (2)該地區(qū)發(fā)展面臨的主要環(huán)境問題是_。其產(chǎn)生的原因是_。 (3)進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級面臨困境,許多外資企業(yè)遷往長江三角洲地區(qū)。試從影響工業(yè)布局因素的角度分析原因。 (4)據(jù)材料二分析,珠江三角洲主要城市在工業(yè)結(jié)構(gòu)和城市職能方面,存在哪些抑制區(qū)域進(jìn)一步發(fā)展的問題?為此應(yīng)采取什么措施?區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)解析:本題主要考查區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程中存在的各種問題及相應(yīng)的解決措施。第(1)題,由材料一知工業(yè)廢水及生活污水排放量大,污染嚴(yán)重,生活污水排放量總體上是逐年上升的,工業(yè)廢水排放量變化較小。第(2)題,該地區(qū)環(huán)境污染嚴(yán)重,主要是酸雨、污水污染等,污染主要來源于生產(chǎn)(工業(yè)造成的“三廢”污染和農(nóng)業(yè)造成的化肥、農(nóng)藥污染)和生活。第(3)題,可從影響兩地工業(yè)布局的政策、交通、市場、科技、經(jīng)濟(jì)腹地等因素的現(xiàn)狀及發(fā)展變化趨勢進(jìn)行全面分析。第(4)題,從圖中各城市的工業(yè)構(gòu)成可以看出多數(shù)城市以電子、食品和輕紡等輕工業(yè)為主,結(jié)構(gòu)趨同;因此要加強(qiáng)各城市間的分工與合作,加快發(fā)展重工業(yè)和機(jī)械制造業(yè)。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)答案:(1)BDE(2)問題:大氣污染或酸雨污染;污水污染;地表徑流污染原因:工業(yè)生產(chǎn)造成的污染(或人類生產(chǎn)活動);生活污水污染(或人類生活活動);農(nóng)業(yè)活動污染(或農(nóng)藥、化肥過量使用)(3)珠江三角洲地區(qū)區(qū)位條件的變化:政策優(yōu)勢明顯下降;市場萎縮;環(huán)境污染嚴(yán)重;南嶺的阻隔,使其腹地范圍小。長江三角洲地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢:浦東新區(qū)的開發(fā),吸引了大量投資;有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技與人才優(yōu)勢;經(jīng)濟(jì)腹地廣闊;水陸交通發(fā)達(dá)。(4)問題:結(jié)構(gòu)趨同,功能不清,重工業(yè)和機(jī)械制造業(yè)不發(fā)達(dá)。措施:各城市加強(qiáng)相互分工與合作,發(fā)展石化、鋼鐵、造船等原材料加工業(yè)和裝備制造業(yè),構(gòu)建以香港、廣州和深圳為中心的大珠江三角洲城市群。 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)Loading 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)課時作業(yè)課時作業(yè)(三十三三十三) (對應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書P271)

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本文(高考地理總復(fù)習(xí) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 26 區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程 以珠江三角洲為例課件 湘教版)為本站會員(無***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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