九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > PPT文檔下載  

中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次》(考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累)課件 新人教版

  • 資源ID:48552072       資源大小:2.63MB        全文頁(yè)數(shù):21頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次》(考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累)課件 新人教版

第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 (1)(1)細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞,在細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞,在_、結(jié)構(gòu)和、結(jié)構(gòu)和_上向著不同的方向變化的過(guò)程。那些形態(tài)相似、上向著不同的方向變化的過(guò)程。那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做_。組織組織功能功能形態(tài)形態(tài)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)人體的基本組織人體的基本組織組織名稱(chēng)組織名稱(chēng)主要功能主要功能主要分布主要分布上皮組織上皮組織具有具有_、_等功能等功能皮膚、內(nèi)臟器官內(nèi)表面皮膚、內(nèi)臟器官內(nèi)表面等等_具有收縮和舒張的具有收縮和舒張的功能功能心肌、骨骼肌、平滑肌心肌、骨骼肌、平滑肌結(jié)締組織結(jié)締組織有支持、連接、保有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能骨組織、骨組織、_等都等都屬于結(jié)締組織屬于結(jié)締組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)_腦、脊髓、神經(jīng)腦、脊髓、神經(jīng)保護(hù)保護(hù)分泌分泌興奮興奮 肌肉組織肌肉組織血液血液第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(3)(3)組織進(jìn)一步構(gòu)成器官組織進(jìn)一步構(gòu)成器官器官是不同的器官是不同的_按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,如眼、肺、腎臟等。成的,如眼、肺、腎臟等。(4)(4)器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個(gè)能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個(gè)_按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng):按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。器官器官組織組織第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身1 120122012巢湖巢湖 圖圖5 51 1中屬于神經(jīng)組織的是中屬于神經(jīng)組織的是( () )圖圖5 51 1D D 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次(1)(1)綠色開(kāi)花植物有六大器官:根、綠色開(kāi)花植物有六大器官:根、_、葉、葉、_、果實(shí)、種子。果實(shí)、種子。組織名稱(chēng)組織名稱(chēng)分布分布主要功能主要功能保護(hù)組織保護(hù)組織根莖葉的表面根莖葉的表面保護(hù)內(nèi)部柔軟部分保護(hù)內(nèi)部柔軟部分輸導(dǎo)輸導(dǎo)組織組織莖、葉脈、根尖莖、葉脈、根尖成熟區(qū)成熟區(qū)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( (導(dǎo)管:運(yùn)輸導(dǎo)管:運(yùn)輸_;篩管:運(yùn)輸;篩管:運(yùn)輸_)_)花花莖莖第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦水和無(wú)機(jī)鹽水和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物(2)(2)植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織組織名稱(chēng)組織名稱(chēng)分布分布主要功能主要功能營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、種子制造和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制造和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)機(jī)械組織機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處、果皮、種皮等處支撐和保護(hù)支撐和保護(hù)分生組織分生組織莖尖、根尖等莖尖、根尖等_產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞分裂分裂第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身2 220122012巢湖巢湖 將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的水中,一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是組織是( () )A A輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織B B營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織C C分生組織分生組織D D保護(hù)組織保護(hù)組織A A 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物1 1單細(xì)胞生物有單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞生物有單細(xì)胞動(dòng)物( (如:草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)如:草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)) );藻;藻類(lèi)植物類(lèi)植物( (如:衣藻如:衣藻) );細(xì)菌;部分真菌;細(xì)菌;部分真菌( (如:如:_)_)等。等。2 2單細(xì)胞生物也能夠完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生單細(xì)胞生物也能夠完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng),是一個(gè)完整的生物體。殖等生命活動(dòng),是一個(gè)完整的生物體。 注意注意 (1)(1)草履蟲(chóng)的口溝、胞肛等結(jié)構(gòu)不能稱(chēng)為器官,因?yàn)椴萋牟萋南x(chóng)的口溝、胞肛等結(jié)構(gòu)不能稱(chēng)為器官,因?yàn)椴萋南x(chóng)是單細(xì)胞生物,不存在器官。蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,不存在器官。酵母菌酵母菌第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)單細(xì)胞生物如酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變單細(xì)胞生物如酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物也能形蟲(chóng)等整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng),是一完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng),是一個(gè)完整的生物體。個(gè)完整的生物體。(3)病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,病毒是由蛋白病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的。質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的。第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身3 320112011陽(yáng)江陽(yáng)江 下列單細(xì)胞生物中,能進(jìn)行光合作下列單細(xì)胞生物中,能進(jìn)行光合作用的是用的是( () )圖圖5 52 2C C 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 解析解析 單細(xì)胞生物種類(lèi)多樣,其中有真菌,如酵母菌,單細(xì)胞生物種類(lèi)多樣,其中有真菌,如酵母菌,有動(dòng)物,如草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng),有植物,如衣藻。衣藻體內(nèi)含有動(dòng)物,如草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng),有植物,如衣藻。衣藻體內(nèi)含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4病毒病毒 病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其種類(lèi)、生活方式、繁病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其種類(lèi)、生活方式、繁殖方式以及與人類(lèi)的關(guān)系如下表:殖方式以及與人類(lèi)的關(guān)系如下表:種類(lèi)種類(lèi)植物病毒、植物病毒、_病毒、細(xì)菌病毒病毒、細(xì)菌病毒(_)(_)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部_生活方式生活方式_在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中繁殖方式繁殖方式自我復(fù)制自我復(fù)制與人類(lèi)關(guān)系與人類(lèi)關(guān)系有益和有害兩方面有益和有害兩方面寄生寄生動(dòng)物動(dòng)物遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)噬菌體噬菌體第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身4 420122012菏澤菏澤 下列有關(guān)病毒的敘述,不正的下列有關(guān)病毒的敘述,不正的是是( () )A A營(yíng)寄生生活營(yíng)寄生生活B B能繁殖后代能繁殖后代C C有細(xì)胞壁有細(xì)胞壁D D用電子顯微鏡才能觀察到用電子顯微鏡才能觀察到C C第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究例例 20112011湘潭湘潭 你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖5 53 3所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。圖圖5 53 3綜合探究綜合探究(1)(1)圖中表示細(xì)胞圖中表示細(xì)胞_的過(guò)程,表示細(xì)胞的過(guò)程,表示細(xì)胞_的過(guò)程。的過(guò)程。(2)(2)人的大腦皮層主要由圖中的人的大腦皮層主要由圖中的_組織構(gòu)成,人組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的體內(nèi)的血液屬于圖中的_組織。組織。(3)(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有有_。系統(tǒng)系統(tǒng)分裂分裂分化分化結(jié)締結(jié)締神經(jīng)神經(jīng)第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究 解析解析 此題考查了細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分裂的結(jié)果此題考查了細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多,而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。人是細(xì)胞數(shù)目的增多,而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。人體有四種基本組織,其中大腦皮層就是由神經(jīng)組織構(gòu)成的,血體有四種基本組織,其中大腦皮層就是由神經(jīng)組織構(gòu)成的,血液是由結(jié)締組織構(gòu)成的。人體組織進(jìn)一步構(gòu)成器官,器官構(gòu)成液是由結(jié)締組織構(gòu)成的。人體組織進(jìn)一步構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。系統(tǒng),植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化生物體能夠由小到大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,生物體能夠由小到大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn),則是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn),則是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群組織。組織。一、細(xì)胞的分裂一、細(xì)胞的分裂細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新生活積累生活積累細(xì)胞中。細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多,而細(xì)胞的形態(tài)、細(xì)胞中。細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多,而細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)并不發(fā)生變化。結(jié)構(gòu)并不發(fā)生變化。二、細(xì)胞的生長(zhǎng)二、細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)是指在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞體積和重量的增細(xì)胞生長(zhǎng)是指在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞體積和重量的增加過(guò)程,其表現(xiàn)形式為細(xì)胞重量增加的同時(shí),細(xì)胞體積亦增長(zhǎng)。加過(guò)程,其表現(xiàn)形式為細(xì)胞重量增加的同時(shí),細(xì)胞體積亦增長(zhǎng)。細(xì)胞生長(zhǎng)是生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),對(duì)單細(xì)胞生物而言,細(xì)細(xì)胞生長(zhǎng)是生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),對(duì)單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞生長(zhǎng)就是個(gè)體生長(zhǎng),而多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)則依賴于細(xì)胞生胞生長(zhǎng)就是個(gè)體生長(zhǎng),而多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)則依賴于細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞數(shù)量增加。長(zhǎng)和細(xì)胞數(shù)量增加。當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小。隨著當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小。隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),體積不斷增大需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞的生長(zhǎng),體積不斷增大需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制,不能無(wú)限長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制,不能無(wú)限長(zhǎng)大。大。一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小,就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂。一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小,就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂。三、細(xì)胞的分化三、細(xì)胞的分化多細(xì)胞植物體上的不同細(xì)胞執(zhí)行不同功能,與之相適應(yīng),多細(xì)胞植物體上的不同細(xì)胞執(zhí)行不同功能,與之相適應(yīng),細(xì)胞在形態(tài)或結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出各種變化。例如,莖、葉表皮細(xì)胞細(xì)胞在形態(tài)或結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出各種變化。例如,莖、葉表皮細(xì)胞執(zhí)行保護(hù)功能,在細(xì)胞壁的表面形成明顯的角質(zhì)層以加強(qiáng)保護(hù)執(zhí)行保護(hù)功能,在細(xì)胞壁的表面形成明顯的角質(zhì)層以加強(qiáng)保護(hù)作用;葉肉細(xì)胞中發(fā)育形成了大量的葉綠體以適應(yīng)光合作用的作用;葉肉細(xì)胞中發(fā)育形成了大量的葉綠體以適應(yīng)光合作用的需要;輸導(dǎo)水分的細(xì)胞發(fā)育成長(zhǎng)管狀、側(cè)壁加厚、中空以利于需要;輸導(dǎo)水分的細(xì)胞發(fā)育成長(zhǎng)管狀、側(cè)壁加厚、中空以利于水分輸導(dǎo)。這種在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和水分輸導(dǎo)。這種在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能功能上的特化過(guò)程,稱(chēng)為細(xì)胞分化。生物的進(jìn)化程度愈高,生上的特化過(guò)程,稱(chēng)為細(xì)胞分化。生物的進(jìn)化程度愈高,生第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜,細(xì)胞分工就愈細(xì),細(xì)胞的分化程度也愈高。物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜,細(xì)胞分工就愈細(xì),細(xì)胞的分化程度也愈高。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞功能趨于專(zhuān)門(mén)化,這樣有細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞功能趨于專(zhuān)門(mén)化,這樣有利于提高各種生理功能的效率。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不利于提高各種生理功能的效率。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。同的組織。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),分化必須建立在分裂的基礎(chǔ)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),分化必須建立在分裂的基礎(chǔ)上,即分化必然伴隨著分裂,但分裂的細(xì)胞不一定就分化。上,即分化必然伴隨著分裂,但分裂的細(xì)胞不一定就分化。分化程度越高,分裂能力也就越差。分化程度越高,分裂能力也就越差。第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積

注意事項(xiàng)

本文(中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次》(考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累)課件 新人教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!