《上海市中考物理 第3課時 光的折射 光的色散綜合復(fù)習(xí)課件 滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市中考物理 第3課時 光的折射 光的色散綜合復(fù)習(xí)課件 滬科版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3課時課時光的折射光的色散光的折射光的色散第第3課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1光的折射光的折射定定義義光從一種介質(zhì)光從一種介質(zhì)_射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫做光的折射做光的折射折折射射規(guī)規(guī)律律光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時：光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時：折射光線、入射光線、法折射光線、入射光線、法線在線在_內(nèi)；內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)； 折射角折射角_入射角；入射角； 入射角增大時，折射角也隨之入射角增大時，折射角也隨之_； 光線垂直入射時，傳播方向

2、光線垂直入射時，傳播方向_；發(fā)生光的折射時，光路是發(fā)生光的折射時，光路是_的的同一平面同一平面小于小于增大增大不變不變可逆可逆斜斜第第3課時課時 考點聚焦考點聚焦應(yīng)用：應(yīng)用：解釋自解釋自然現(xiàn)象然現(xiàn)象透過透明的介質(zhì)看物體時，我們看到的是由于光的折射所透過透明的介質(zhì)看物體時，我們看到的是由于光的折射所成的物體的虛像；成的物體的虛像；在岸上看水中的魚的位置變在岸上看水中的魚的位置變_、在水中看岸上的樹、在水中看岸上的樹木的位置變木的位置變_、看到水中的筷子變彎曲都是光的折射、看到水中的筷子變彎曲都是光的折射造成的；造成的；海市蜃樓、星星眨眼等現(xiàn)象都是由于光在空氣中發(fā)生海市蜃樓、星星眨眼等現(xiàn)象都是由于

3、光在空氣中發(fā)生_使光的傳播路徑發(fā)生了彎曲造成的使光的傳播路徑發(fā)生了彎曲造成的高高折射折射淺淺第第3課時課時 考點聚焦考點聚焦 點撥點撥 一般情況下，光的反射和折射同時發(fā)生；但特殊情況一般情況下，光的反射和折射同時發(fā)生；但特殊情況下只有光的反射。下只有光的反射。第第3課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2光的色散、物體的顏色光的色散、物體的顏色 點撥點撥 (1) (1)白色物體能反射所有色光，什么顏色的光照射到白色白色物體能反射所有色光，什么顏色的光照射到白色物體上，白色物體就顯示什么顏色。物體上，白色物體就顯示什么顏色。(2)(2)黑色物體能吸收所有色光，不反射任何色光，無論什么光照黑色物體

4、能吸收所有色光，不反射任何色光，無論什么光照射到黑色物體上，物體都將光吸收，沒有光線反射進(jìn)入人的眼睛。射到黑色物體上，物體都將光吸收，沒有光線反射進(jìn)入人的眼睛。光的色散光的色散一束太陽光通過三棱鏡時，被分解為一束太陽光通過三棱鏡時，被分解為_七種顏色的光，這就是七種顏色的光，這就是光的色散。大自然中的彩虹就是由光的色散形成的光的色散。大自然中的彩虹就是由光的色散形成的光的三基色光的三基色_物體的顏色物體的顏色透明物體的顏色是由它能夠透明物體的顏色是由它能夠_的色光決定的；的色光決定的；不透明物體的顏色是由它不透明物體的顏色是由它_的色光決定的的色光決定的顏料的三原色顏料的三原色_紅、橙、黃、綠

5、、藍(lán)、靛、紫紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、綠、藍(lán)紅、綠、藍(lán)透過透過反射反射紅、黃、藍(lán)紅、黃、藍(lán)第第3課時課時 知識縱橫知識縱橫知識縱橫知識縱橫項目項目光的反射光的反射光的折射光的折射傳播傳播介質(zhì)介質(zhì)發(fā)生在同種介質(zhì)中發(fā)生在同種介質(zhì)中發(fā)生在不同介質(zhì)中發(fā)生在不同介質(zhì)中傳播傳播速度速度傳播速度不改變傳播速度不改變傳播速度改變傳播速度改變第第3課時課時 知識縱橫知識縱橫知識縱橫知識縱橫項目項目光的反射光的反射光的折射光的折射傳傳播播規(guī)規(guī)律律光的反射定律：光的反射定律：反射光線、入射光線反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)和法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)分別位于法線兩

6、側(cè)反射角等于入射角反射角等于入射角光的折射規(guī)律：光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或其他透時，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角第第3課時課時 知識縱橫知識縱橫知識縱橫知識縱橫項目項目光的反射光的反射光的折射光的折射垂垂直直入入射射垂直入射時，入射角垂直入射時，入射角0 0，反射角，反射角0 0，光，

7、光沿原路徑返回沿原路徑返回垂直入射時，入射角垂直入射時，入射角0 0，折射角，折射角0 0，光的傳播方向不改變，光的傳播方向不改變共共同同點點入射角增大，反射角增大，折射角增大；入射角減小，反射入射角增大，反射角增大，折射角增大；入射角減小，反射角減小，折射角減小。角減小，折射角減小。在光的反射和折射中，光路都是可逆的在光的反射和折射中，光路都是可逆的第第3課時課時 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型一光的折射現(xiàn)象類型一光的折射現(xiàn)象例例1 1 如圖如圖3 31 1所示的四種所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是是( () )B命題角度：命題角度：識別生活中的各種光

8、現(xiàn)象。識別生活中的各種光現(xiàn)象。第第3課時課時 歸類示例歸類示例第第3課時課時 歸類示例歸類示例例例2 2 2011 2011 沈陽沈陽 下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是( () )A A在游泳池邊看到的池底比實際淺在游泳池邊看到的池底比實際淺B B夜晚看到人在路燈下形成的影子夜晚看到人在路燈下形成的影子C C通過汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍通過汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍D D晴朗夏日的中午，在樹下看見圓形的光斑晴朗夏日的中午，在樹下看見圓形的光斑A第第3課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 池底變淺是光的折射形成的；人影和樹下光斑池底變淺是光的折射形成的；人影

9、和樹下光斑( (即小孔成即小孔成像像) )都是由光的直線傳播形成的；而汽車后視鏡是凸面鏡，視野更都是由光的直線傳播形成的；而汽車后視鏡是凸面鏡，視野更廣闊是光的反射形成的廣闊是光的反射形成的。第第3課時課時 歸類示例歸類示例 類型二光的折射規(guī)律類型二光的折射規(guī)律例例3 3 2012 2012 廣州廣州 如圖如圖3 32 2所示，一束光射向左右表面平所示，一束光射向左右表面平行的玻璃磚，畫出光從玻璃磚行的玻璃磚，畫出光從玻璃磚左表面射出的光線，并標(biāo)出該左表面射出的光線，并標(biāo)出該光線與法線的夾角大小。光線與法線的夾角大小。命題角度：命題角度：(1)(1)探究光的折射規(guī)律及根據(jù)光的折射規(guī)律作圖；探究

10、光的折射規(guī)律及根據(jù)光的折射規(guī)律作圖；(2)(2)利用光的折射規(guī)律解釋生活中的自然現(xiàn)象。利用光的折射規(guī)律解釋生活中的自然現(xiàn)象。第第3課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 如圖所示如圖所示第第3課時課時 歸類示例歸類示例例例4 4 從岸邊看水中的魚，看到從岸邊看水中的魚，看到“魚魚”的位置與實際位置不同。的位置與實際位置不同。如圖如圖3 33 3所示模型能解釋此現(xiàn)象的是所示模型能解釋此現(xiàn)象的是( () )D第第3課時課時 歸類示例歸類示例第第3課時課時 歸類示例歸類示例 類型三光的色散、物體的顏色和看不見的類型三光的色散、物體的顏色和看不見的光光例例5 5 2012 2012 廣州廣州 一個蘋果在

11、陽光下看起來是紅色的，這是因一個蘋果在陽光下看起來是紅色的，這是因為為( () )A A紅光透過蘋果紅光透過蘋果B B蘋果只吸收紅光蘋果只吸收紅光C C蘋果只反射紅光蘋果只反射紅光D D紅光折射進(jìn)蘋果紅光折射進(jìn)蘋果C命題角度：命題角度：(1)(1)三棱鏡及色散現(xiàn)象；三棱鏡及色散現(xiàn)象；(2)(2)光的三基色及其混合；光的三基色及其混合；(3)(3)顏料的三原色及其混合；顏料的三原色及其混合；(4)(4)物體的顏色。物體的顏色。第第3課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 透明物體的顏色由其透過的光的顏色決定，不透透明物體的顏色由其透過的光的顏色決定，不透明物體的顏色由其反射的光的顏色決定，蘋果呈現(xiàn)紅色因為明物體的顏色由其反射的光的顏色決定，蘋果呈現(xiàn)紅色因為它只反射紅光它只反射紅光。第第3課時課時 方法集錦方法集錦方法錦集方法錦集