范文第二章流程與設(shè)計第一節(jié) 了解流程技術(shù)與設(shè)計2»教學(xué)設(shè)計黑龍江省實驗中學(xué) 陳醉一、教材內(nèi)容分析：1 .本節(jié)“了解流程”是技術(shù)與設(shè)計2中 4個專題模塊之一流程與設(shè)計的第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：流程及作用。 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí) 流程與設(shè)計 全章的導(dǎo)入與基礎(chǔ)，從流程與生活、流程與生產(chǎn)兩方面介紹了流程 這一典型的、具有代表性的技術(shù)思想與方法：流程與生活表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生活的質(zhì)量和安全，提高生活的效率的思想；流程與生產(chǎn)表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等思想。流程強調(diào)了時間意識的重要性。通過案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的含義和在生活生產(chǎn)中的作用、意義，體會流程在社會生產(chǎn)生活中應(yīng)用，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計流程的興趣。2本節(jié)的教學(xué)重點是流程的含義及作用。3本節(jié)的教學(xué)難點是流程的應(yīng)用。4課型：新課，理論課5課時：第 1 課時二、學(xué)習(xí)者分析：學(xué)生在通過學(xué)習(xí)前面的技術(shù)課程，有了一定的技術(shù)素養(yǎng)，這就為學(xué)習(xí)本章內(nèi)容有了一定的知識和技能的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)設(shè)計制作的過程中，實際上已經(jīng)包含了流程的知識，學(xué)生憑借經(jīng)驗已經(jīng)不自覺地運用了流程的基礎(chǔ)知識，但還沒有上升到技術(shù)層面上來，還不能從一定的理論高度去科學(xué)地認(rèn)識、理解、分析、組織和運用流程。三、教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能： 了解流程的含義，理解流程在生產(chǎn)生活中的作用。2過程與方法： 經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術(shù)實踐過程，初步學(xué)會在生 產(chǎn)生活中運用流程的思想和方法，體會流程的作用和意義， 并能運用到具體的技術(shù)實踐中去，解決實際問題。3情感、態(tài)度與價值觀：理解流程在生活、生產(chǎn)中的作用，增強時間觀念，形成運用科學(xué)合理的流程保證生活生產(chǎn)的質(zhì)量和安全，提高生活生產(chǎn)的效率的思想意識以及提高產(chǎn)品質(zhì)量的意識等。四、教學(xué)理念與方法：1 學(xué)習(xí)流程的思想和方法，有利于學(xué)生綜合運用所學(xué) 知識與技能來解決身邊的實際問題，提高學(xué)生對未來挑戰(zhàn)的 能力，提高生活質(zhì)量，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地實踐能力。2 本節(jié)采用案例分析法。通過案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的涵義和在生活生產(chǎn)中的作用及意義，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，適當(dāng)增加一些有趣味性的實例來分析流程，體會流程在社會生產(chǎn)生活中的作用和意義，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計流程的興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計：1教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)形式：以流程實例分析為主，結(jié)合多媒體演示，通過學(xué)生的觀察、回憶、比較、分析、歸納，使學(xué)生從實例中體會流程的含義與作用。2教學(xué)資源：、技術(shù)實踐用品：圓珠筆、視頻3教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入做任何一件事情，總要經(jīng)歷一個過程。如，從冰箱里取啤酒的過程。觀看 ppt ，聽教師講解從學(xué)生熟悉的事例入手，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程的興趣。分析流程的涵義及作用1、流程的含義：流程是一系列連續(xù)有規(guī)律的活動，這些活動以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行，導(dǎo)致特定結(jié)果的實現(xiàn)。問題：舉出一些實例來說明流程就在我們的身邊？2、流程的作用：問題：流程對于整個事情發(fā)展的過程的作用及意義？流程是一種非常重要的技術(shù)思想和方法，而且流程與我們的日常生活息息相關(guān)。3、流程的應(yīng)用：我們要組織一臺聯(lián)歡會，首先要討論我們要做哪些工作，先做什么，后做什么，怎樣做會更有效率。4、技術(shù)實踐：安裝圓珠筆觀看 ppt ，聽教師講解舉例說明：思考：流程的作用回答問題：舉例說明：學(xué)生回答：觀看 ppt ，思考、分析、總結(jié)親身體驗圓珠筆裝配流程。學(xué)習(xí)永無止境范文通過引課例子的分析，給由流程的含義。先入為主，加 深記憶。舉例說明流程，加深認(rèn)識。通過應(yīng)用了解流程的作用。知識運用實例分析，鞏固提高體驗流程，加深了解知識拓展數(shù)字筆安裝流程欣賞問題：寫由安裝數(shù)碼筆的步驟。動手試一試：根據(jù)資料寫由安裝數(shù)碼筆的步驟學(xué)以致用，進(jìn)一步了解流程歸納與總結(jié)流程是以時間為核心的概念，又是技術(shù)設(shè)計的對象。闡明流程的作用與意義將知識系統(tǒng)化，幫助學(xué)生理解與記憶課后任務(wù)結(jié)合具體實例，談一談流程作用及意義。加強所學(xué)知識的應(yīng)用，為下節(jié)課作鋪墊:黑龍江省實驗中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科主頁 學(xué)習(xí)永無止境