《山東省青島市城陽區(qū)第七中學七年級數(shù)學下冊 9.2 一元一次不等式（2）課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省青島市城陽區(qū)第七中學七年級數(shù)學下冊 9.2 一元一次不等式（2）課件 （新版）新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生活中你見過這些現(xiàn)象嗎？面對如此多的促銷手段，你將生活中你見過這些現(xiàn)象嗎？面對如此多的促銷手段，你將如何抉擇呢？談談你的認識。如何抉擇呢？談談你的認識。 人教版人教版 9.29.2無棣縣教育資源無棣縣教育資源 初中數(shù)學初中數(shù)學 第九章不等式與不等式組課件第九章不等式與不等式組課件 創(chuàng)設情境、激趣質疑 甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購元商品后，再購買的商品按原價的買的商品按原價的90%收費；在乙店累計購買收費；在乙店累計購買50元商品后，元商品后

2、，再購買的商品按原價的再購買的商品按原價的95%收費收費 ，假如派你去購買這種，假如派你去購買這種商品若干件，從節(jié)省費用考慮，你應選擇哪個商場購物呢？商品若干件，從節(jié)省費用考慮，你應選擇哪個商場購物呢？（1 1）甲商場購物款達到多少元后可以優(yōu)惠；乙商場購物款達）甲商場購物款達到多少元后可以優(yōu)惠；乙商場購物款達到多少元后可以優(yōu)惠？到多少元后可以優(yōu)惠？（2 2）現(xiàn)在有）現(xiàn)在有4 4個人，準備分別消費個人，準備分別消費4040元、元、8080元、元、140140元、元、160160元，那么去哪家商店更合算？元，那么去哪家商店更合算？（3 3）如果累計購物超過）如果累計購物超過100100元，那么在甲

3、店購物花費小嗎？元，那么在甲店購物花費小嗎？（4 4）累計購物超過）累計購物超過100100元而不到元而不到150150元時，在哪個店購物花元時，在哪個店購物花費小？累計購物恰好是費??？累計購物恰好是150150元時，在哪個店購物花費小？元時，在哪個店購物花費??？（5 5）根據(jù)甲乙商店的銷售方案，顧客怎樣選擇商店購物能獲）根據(jù)甲乙商店的銷售方案，顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠？你能為消費者設計一套方案嗎？得更大優(yōu)惠？你能為消費者設計一套方案嗎？探究新知探究新知 解決問題解決問題去年某市空氣質量良好（二級以上）的天數(shù)與全年去年某市空氣質量良好（二級以上）的天數(shù)與全年天數(shù)（天數(shù)（365）之比達

4、到）之比達到60，如果明年（，如果明年（365天）這天）這樣的比值要超過樣的比值要超過70，那么明年空氣質量良好的天，那么明年空氣質量良好的天數(shù)要比去年至少增加多少？數(shù)要比去年至少增加多少？實際問題實際問題設未知數(shù)設未知數(shù)找出不等關系找出不等關系列不等式列不等式解不等式解不等式結合實際結合實際確定答案確定答案應用一元一次不等式解實際問題步驟：應用一元一次不等式解實際問題步驟：實際問題實際問題設未知數(shù)設未知數(shù)列出方程列出方程找相等關系找相等關系應用一元一次方程解實際問題步驟：應用一元一次方程解實際問題步驟：解方程解方程檢驗解的合理性檢驗解的合理性為了保護環(huán)境，某企業(yè)決定購買為了保護環(huán)境，某企業(yè)決

5、定購買10臺污水臺污水處理設備，現(xiàn)有處理設備，現(xiàn)有A、B兩種型號的設備，兩種型號的設備，A型設備的價格是每臺型設備的價格是每臺12萬元，萬元，B型設備的型設備的價格是每臺價格是每臺10萬元。經(jīng)預算，該企業(yè)購買萬元。經(jīng)預算，該企業(yè)購買設備的資金不高于設備的資金不高于105萬元。請你設計該企萬元。請你設計該企業(yè)有幾種購買方案。業(yè)有幾種購買方案。蘇老師計劃與同學們一起去少年宮觀看畫展，蘇老師計劃與同學們一起去少年宮觀看畫展，門票是每人元，門票是每人元，60人以上（含人以上（含60人）的團人）的團體票體票7折優(yōu)惠?，F(xiàn)在我們班有折優(yōu)惠?，F(xiàn)在我們班有48名同學，而蘇名同學，而蘇老師打算買老師打算買60張門票。對于這件事你有什么張門票。對于這件事你有什么看法？由這件事你得到什么啟示？看法？由這件事你得到什么啟示？思考一下：思考一下：在不足在不足60人的情況下，有多人的情況下，有多少人時買少人時買60張的團體票要比買普通票便張的團體票要比買普通票便宜？宜？1.P126 第第6、8、9題題2收集兩種手機消費方式，幫爸爸收集兩種手機消費方式，幫爸爸(媽媽媽媽)選擇一種合適的消費方式。選擇一種合適的消費方式。 對自己說對自己說, ,你有什么收獲你有什么收獲? ?對老師說對老師說, ,你有什么疑惑你有什么疑惑? ?對同學說對同學說, ,你有什么溫馨提示你有什么溫馨提示? ?祝學有所獲祝學有所獲