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安徽省滁州二中七年級(jí)歷史下冊(cè)《第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)》課件 新人教版

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安徽省滁州二中七年級(jí)歷史下冊(cè)《第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)》課件 新人教版

第第2222課課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化 ( (二二) )明清時(shí)代特征明清時(shí)代特征腐朽君主專(zhuān)制制度腐朽君主專(zhuān)制制度商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資本主義萌芽產(chǎn)生商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資本主義萌芽產(chǎn)生并發(fā)展并發(fā)展市民階層興起,對(duì)精神文化的需求市民階層興起,對(duì)精神文化的需求小說(shuō)小說(shuō)戲劇戲劇書(shū)畫(huà)書(shū)畫(huà)1、政治:、政治:2、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)3、階層、階層上古神話傳說(shuō)上古神話傳說(shuō)魏晉志怪小說(shuō)魏晉志怪小說(shuō)唐傳奇唐傳奇宋元話本宋元話本明清小說(shuō)明清小說(shuō)中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展線索中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展線索一、古典小說(shuō)的高峰一、古典小說(shuō)的高峰明清時(shí)期小說(shuō)發(fā)展有什么的特點(diǎn)?明清時(shí)期小說(shuō)發(fā)展有什么的特點(diǎn)?明清時(shí)期明清時(shí)期古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段。古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段。明清進(jìn)入古典小說(shuō)創(chuàng)作的成熟階段有何表現(xiàn)明清進(jìn)入古典小說(shuō)創(chuàng)作的成熟階段有何表現(xiàn)? ?一、古典小說(shuō)的高峰一、古典小說(shuō)的高峰特點(diǎn)特點(diǎn)成熟的表現(xiàn)成熟的表現(xiàn)四大名著四大名著(作者生活時(shí)代、特點(diǎn)、內(nèi)容)(作者生活時(shí)代、特點(diǎn)、內(nèi)容)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、突出人物個(gè)性特點(diǎn),反抗封建統(tǒng)治 一、古典小說(shuō)的高峰一、古典小說(shuō)的高峰1 、羅貫中與、羅貫中與三國(guó)演義三國(guó)演義羅貫中羅貫中生活于元生活于元末明初,該書(shū)是末明初,該書(shū)是我國(guó)最早的一部我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)1 、羅貫中與、羅貫中與三國(guó)演義三國(guó)演義桃桃園園三三結(jié)結(jié)義義1 、羅貫中與、羅貫中與三國(guó)演義三國(guó)演義歷史小說(shuō)和歷史有什么區(qū)別?歷史小說(shuō)和歷史有什么區(qū)別?歷史歷史:要求是準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的要求是準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)事實(shí)歷史小說(shuō)歷史小說(shuō):前提要求能本質(zhì)反映歷史的前提要求能本質(zhì)反映歷史的真實(shí)面貌真實(shí)面貌, 以歷史題材為基礎(chǔ)以歷史題材為基礎(chǔ),通過(guò)文通過(guò)文學(xué)創(chuàng)造學(xué)創(chuàng)造,允許對(duì)故事情節(jié)和人物形象進(jìn)允許對(duì)故事情節(jié)和人物形象進(jìn)行藝術(shù)加工和虛構(gòu)行藝術(shù)加工和虛構(gòu),其故事情節(jié)和人物其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實(shí)際并不完全一致事跡與歷史實(shí)際并不完全一致 2、施耐庵與、施耐庵與水滸傳水滸傳施耐庵施耐庵也生活也生活于元末明初,于元末明初,該書(shū)是該書(shū)是我國(guó)第我國(guó)第一部以農(nóng)民起一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。篇小說(shuō)。誰(shuí)識(shí)好漢多誰(shuí)識(shí)好漢多黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)李逵李逵行行者者武武松松花和尚魯智深花和尚魯智深及及時(shí)時(shí)雨雨宋宋江江玉玉麒麒麟麟盧盧俊俊義義母夜叉孫二娘3、吳承恩與、吳承恩與西游記西游記吳承恩吳承恩生活于生活于明中期,明中期,該書(shū)該書(shū)是一部充滿漫是一部充滿漫主義氣息的長(zhǎng)主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)篇神話小說(shuō)。3、吳承恩與、吳承恩與西游記西游記4、曹雪芹與、曹雪芹與紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)曹雪芹曹雪芹生活生活于清初,于清初,該該書(shū)是我國(guó)古書(shū)是我國(guó)古典小說(shuō)的高典小說(shuō)的高峰。峰。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 賈寶玉賈寶玉 林黛玉林黛玉 薛寶釵薛寶釵紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 賈元春賈元春 賈探春賈探春 薛寶釵薛寶釵 賈迎春賈迎春 賈惜春賈惜春 林黛玉林黛玉李李 紈紈 秦可卿秦可卿 賈巧姐賈巧姐 王熙鳳王熙鳳 史湘云史湘云 妙妙 玉玉金陵十二釵金陵十二釵 戲劇表演戲劇表演明清時(shí)期城鄉(xiāng)人民重要的文化明清時(shí)期城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)活動(dòng) 二、戲劇的繁榮二、戲劇的繁榮概況概況 二、戲劇的繁榮二、戲劇的繁榮1、明朝、明朝:湯顯祖湯顯祖牡丹亭牡丹亭-批判吃人的封建禮教批判吃人的封建禮教湯顯祖湯顯祖(1550-1616)明朝后期明朝后期最負(fù)盛名的最負(fù)盛名的戲劇戲劇家家,代表作,代表作牡牡丹亭丹亭 。 二、戲劇的繁榮二、戲劇的繁榮1、明朝、明朝:湯顯祖湯顯祖牡丹亭牡丹亭 清朝清朝(19世紀(jì)中期)世紀(jì)中期)以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ)融合吸收了各種劇種以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ)融合吸收了各種劇種 2、京劇形成、京劇形成表現(xiàn)表現(xiàn) 生生 旦旦 凈凈 丑丑京劇四大行當(dāng)京劇四大行當(dāng)京劇臉譜有紅、紫、黑、白、藍(lán)、綠、黃等色,各有寓意:紅色寓赤膽忠心;紫色寓智勇剛毅; 黑色寓忠正耿直;白色寓奸詐狠毒,藍(lán)色寓剛強(qiáng)勇猛;綠色寓俠骨義腸;黃色寓兇狠殘暴。此外,還有老紅、瓦灰、金、銀等色,各有寓意.京劇臉譜京劇臉譜白臉白臉-陰險(xiǎn)奸詐陰險(xiǎn)奸詐(曹操曹操)黑臉黑臉-正直鐵面無(wú)私正直鐵面無(wú)私(包包拯、張飛拯、張飛) 三、書(shū)畫(huà)的成就三、書(shū)畫(huà)的成就 1、書(shū)法、書(shū)法董其昌董其昌(“顏骨趙顏骨趙姿姿”)明后期著名書(shū)法家明后期著名書(shū)法家明朝的書(shū)法以明朝的書(shū)法以行書(shū)、草書(shū)行書(shū)、草書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)見(jiàn)長(zhǎng)2、繪、繪畫(huà)畫(huà)徐渭徐渭(明末)(明末)“揚(yáng)州八怪揚(yáng)州八怪”(清朝)(清朝)作品欣賞董其昌作品欣賞作品欣賞徐渭創(chuàng)潑墨花卉,即把水墨傾倒在畫(huà)面上,再用筆勾畫(huà),代表作有墨葡萄。 鄭板橋像作品欣賞本課小結(jié):本課小結(jié): 文學(xué)文學(xué)文學(xué)藝術(shù)成就施耐庵水滸傳(元末明初)羅貫中三國(guó)演義(元末明初)戲劇戲劇湯顯祖牡丹亭(明)京?。ㄇ澹?shū)畫(huà)書(shū)畫(huà)董其昌(明)徐渭(明末)揚(yáng)州八怪(清)書(shū)書(shū)畫(huà)畫(huà)曹雪芹紅樓夢(mèng)(清)吳承恩西游記 (明朝中期)

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