人教版五年級數學下冊圖形的運動(三)知識點
《人教版五年級數學下冊圖形的運動(三)知識點》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版五年級數學下冊圖形的運動(三)知識點(1頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
..第五章 圖形的運動(三)1、軸對稱1、軸對稱定義:把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸;互相重合的點叫對應點/對稱點;互相重合的線段叫對應線段;互相重合的角叫做對應角2、軸對稱的性質:對應點到對稱軸的距離相等軸對稱的特征:沿對稱軸對折,對應點、對應線段、對應角分別重合3、畫一個圖形的軸對稱圖形的方法①定:確定已知圖形的關鍵點:頂點、相交點、端點②數(或量):數或量出關鍵點到對稱軸的距離③描:在對稱軸的另一側描出關鍵點的對應點④連:連接各對應點4、成軸對稱的兩個圖形對稱軸的畫法先找出兩個圖形一組對應點,連接對應點成一條線段,過這條線段的中點作它的垂線,這條垂線所在的直線就是對稱軸2、旋轉1、含義:物體繞著某一點或軸運動,這種現象稱為旋轉2、旋轉三要素:旋轉點、旋轉方向、旋轉角度3、圖形旋轉的特征:旋轉后,形狀、大小都沒有發(fā)生變化,只是位置變了4、圖形旋轉的性質:圖形繞某一點旋轉一定的度數,圖形中的對應點、對應線段都旋轉相同的度數,對應點到旋轉點的距離相等,對應線段、對應角都分別相等5、畫圖形旋轉 90°的方法:找出關鍵點所在的線段,根據旋轉方向作線段的垂線→從旋轉點開始,在所作垂線上量出與原線段相等的長度→連接對應點三、欣賞設計1、設計圖案的基本方法:平移、旋轉、對稱2、運用平移設計的方法:確定平移方向、距離3、運用旋轉設計的方法:確定旋轉點、旋轉角度4、運用對稱設計的方法:確定對稱軸- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版五 年級 數學 下冊 圖形 運動 知識點
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-488630.html