《七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4章第3節(jié) 地球的繞日運(yùn)動(dòng)課件（第一課時(shí)）課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4章第3節(jié) 地球的繞日運(yùn)動(dòng)課件（第一課時(shí)）課件 浙教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課時(shí)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)思考思考：桿影的長(zhǎng)度和什么有關(guān)？一天中桿影最短是什：桿影的長(zhǎng)度和什么有關(guān)？一天中桿影最短是什么時(shí)候？此時(shí)的桿影朝什么方向呢？么時(shí)候？此時(shí)的桿影朝什么方向呢？太陽(yáng)光與地面的夾角；正午；正北或正南太陽(yáng)光與地面的夾角；正午；正北或正南 桿影變化規(guī)律：一天中，太陽(yáng)高度與桿影變化規(guī)律：一天中，太陽(yáng)高度與桿影長(zhǎng)度剛好相反。桿影長(zhǎng)度剛好相反。太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度太陽(yáng)光與地面的夾角太陽(yáng)光與地面的夾角中考資源網(wǎng) 思考思考1：一年中，同一地點(diǎn)每天正午太：一年中，同一地點(diǎn)每天正午太陽(yáng)高度都是一樣的嗎？陽(yáng)高度都是一樣的嗎？南南北北冬天中午冬天中午夏天中午夏天中午南南北北冬天中午

2、冬天中午夏天中午夏天中午 思考思考2：你觀察過(guò)射入室內(nèi)的陽(yáng)關(guān)嗎？從南面窗戶直接射進(jìn)室內(nèi)的陽(yáng)你觀察過(guò)射入室內(nèi)的陽(yáng)關(guān)嗎？從南面窗戶直接射進(jìn)室內(nèi)的陽(yáng)關(guān)，夏天與冬天比，哪個(gè)季節(jié)更深些？關(guān)，夏天與冬天比，哪個(gè)季節(jié)更深些？一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的（北半球是夏季高冬季低）（北半球是夏季高冬季低） 問(wèn)：火柴桿的影子何處最短？正午太陽(yáng)高度何處最大？ABC地球地球太太 陽(yáng)陽(yáng) 光光太陽(yáng)直射點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)中考資源網(wǎng)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的（北半球是夏季高冬季低）（北半球是夏季高

3、冬季低）二、地球的公轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)中考資源網(wǎng)北極星北極星地軸傾斜地軸傾斜地地軸軸赤道赤道公轉(zhuǎn)軌道公轉(zhuǎn)軌道中考資源網(wǎng)AC夏至夏至6 6月月2222日前后日前后冬至冬至1212月月2222日前后日前后BD秋分秋分9月月23日前后日前后春分春分3月月21日前后日前后中考資源網(wǎng)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)一、觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的（北半球是夏正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化的（北半球是夏季高冬季低）季高冬季低）二、地球的公轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)1、地球的公轉(zhuǎn)方向：地球的公轉(zhuǎn)方向：2、地球公轉(zhuǎn)的周期：地球公轉(zhuǎn)的周期：3、地球公轉(zhuǎn)的姿態(tài)：地球公轉(zhuǎn)的姿態(tài)：4、地球公轉(zhuǎn)的效應(yīng)：地球公轉(zhuǎn)的效應(yīng)：自西向東自西向東約一年（約一年（365.2422天）天）呈傾斜狀態(tài)呈傾斜狀態(tài)（1）正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變）正午的太陽(yáng)高度是隨季節(jié)而變化；化；（2）四季變化）四季變化（3）晝夜長(zhǎng)短的變化）晝夜長(zhǎng)短的變化中考資源網(wǎng)