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1、 學(xué)案編號(hào)：2014070108 編 寫：王麗鸝 審 核：路勝 班 級(jí)： 小 組： 姓 名： 一 評(píng)： 二 評(píng)： 廣才成學(xué) 明志致遠(yuǎn) 北師大版語文七年級(jí)上冊期中測題 時(shí)間：120分鐘 滿分：120分 一、積累運(yùn)用（20分） 1、楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請(qǐng)用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。（2分） 白云深處有人家 2、下列加線詞語注音不正確的一項(xiàng)（ ）（2分） A、纏繞ro 澄清chng 可鄙bǐ 瑟縮s B、慨嘆

2、kǎi　 應(yīng)和h　　屏風(fēng)png 橫蠻mn C、隧道su　 淳樸chn　顫動(dòng)chn　測試c D、寬敞chǎng私塾sh　 霎時(shí)ch　 彌漫m 3、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。（2分） 人聲頂沸 津津樂道 萬事如意 水天相接 落日殘霞 月殘星疏 大言不慚 前揚(yáng)后合 百無聊賴 肆意忘為 如法炮制 渚清沙白 風(fēng)姿綽約 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫藍(lán)褸 4、關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、《慈母情深》一文多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，表明這印象不可磨滅，以

3、及具有重要或特殊的意義。 B、貫穿《從百草園到三味書屋》全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天真調(diào)皮的童心，這就是這篇散文的意境美和韻味美之所在。 C、《雪地賀卡》一文主要講述了一個(gè)冬天的早晨，“我”下班發(fā)現(xiàn)一張寄給雪人的賀卡，好奇心之下，“我”以雪人的名義給寫賀卡的李小屹回了一張賀卡，這樣李小屹就有了一個(gè)有秘密的童年，后來為了不破壞她的美夢，“我”沒有再回復(fù)。 D、“霜葉紅于二月花”這首句詩之所以為人傳誦，只要是因?yàn)槠渚擅鼷?，便于記誦。 5、下列句中加點(diǎn)成語使用正確的是（ ）（2分） A、這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。 B、在學(xué)習(xí)上，他非常勤奮，總是

4、不恥下問，經(jīng)常連老師都被他問倒。 C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。 D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我們面前。 6、課外名著閱讀填空。（4分） （1）“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_________。 （2）《西游記》是我國經(jīng)典小說之一，是最成功的帶有__________的文學(xué)巨著。其故事和人物幾乎家喻戶曉，受到中外讀者的喜愛。這部小說的核心人物是_________他突出的性格是_____________。 7、對(duì)下列兩首詩歌的理解不正確的是（?。?分） 秋詞 劉禹錫

5、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 A、《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。 B、“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認(rèn)為秋天的景致勝過明艷美麗、萬物更新的春景。 C、《秋詞》中“排云上”的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的肅殺之氣；《秋思》中“枯藤老樹昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的肅殺之氣。 D、這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫“悲秋”的情調(diào)，讀后使人悲情頓生。 8、下面語段中劃線部分有五處語病，請(qǐng)選擇

6、其中的三處加以改正。（4分） 幾年前，①在彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下，②長虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國同行業(yè)前茅。④通過長虹電器廠的經(jīng)營理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；⑥反過來，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會(huì)虧掉的。 第____處改為__________________________ 第____處改為___________________________ 第____處改為___________________________ 二、

7、閱讀理解（50分） （一）閱讀下列課內(nèi)文段，完成9-16題。（17分） ①不必說_____的菜畦，______的石井欄，______的皂莢樹，______的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里______，肥胖的黃蜂_____在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直____向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有

8、一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得遠(yuǎn)?！? 　　……　　 冬天的百草園比較的無味；雪一下可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹篩來，下面_______些秕谷，棒上_____一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_____著，______鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一_____，便______住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。 9、

9、在選文第一段橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語。（2分） 10、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在第二段的橫線處，只填序號(hào)。并談?wù)勥@些詞有什么特點(diǎn)。（2分） 備選詞：A、頂 B、支 C、撒 D、拴 E、系 F、拉 G、牽 H、拽 I、罩 J、蓋 K、看 11、第一段文字描繪百草園的生活著重突出哪兩方面？這體現(xiàn)出“我”什么天性？（2分） 12、第一段文字的描寫順序有哪幾種？（至少寫出三種）（2分） 13、結(jié)合選文談?wù)勛髡邔?duì)百草園什么感情？（2分） 14、“不必說……也不必說……單是”句式有何特點(diǎn)？仿照例句，造一個(gè)句子（不少于50字）。（3分） 15、第二段文字寫冬天百草園很無味，而寫雪地捕鳥卻

10、津津樂道，這樣寫有什么好處？（2分） 16、文中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可成仙”應(yīng)放在何處？插入這一句有什么作用？（2分） （二）閱讀下文，完成17-21題。（15分） 真情 ①當(dāng)時(shí)我叫他“小老弟”。其實(shí)，我們的年齡還差著輩分，我只能這樣稱呼他。 ②那天，家里電冰箱壞了，我到修理部請(qǐng)求上門修理。修理部的同志說：“現(xiàn)在人手少，需稍候兩天，你要急，可以拉來修理?！边@可難為了年過花甲的我，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“舊書舊報(bào)紙的賣！”一聲吆喝使我閃出了一個(gè)念頭。 ③看上去他二十多歲，一個(gè)很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”，把來意向他講一遍，并表

11、明急切的心情，最后還特別加重了一句“我給您勞務(wù)費(fèi)！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。 ④我們二人從三樓把冰箱抬到平板車上，拉到修理部。冰箱修好了，他又幫我抬回家。我當(dāng)即從衣兜里掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說：“那當(dāng)然。”他執(zhí)意不要。最后他說：“你有舊書舊報(bào)就賣給我吧?！笨磥磉@是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報(bào)紙都找了出來。我想說不要錢，可在他坦誠的表現(xiàn)面前愧于開口。 ⑤說真格的，平時(shí)我總是用懷疑的目光看這些人，對(duì)他們存有戒心。而這件事使我轉(zhuǎn)變了看法，在我們生活中，無論是北京人還是外地人；無論從事何種工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你獻(xiàn)出一片真心

12、，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會(huì)是一個(gè)真誠明亮的世界！ 17、文中的主要人物是_____________（2分） 18、用簡明的語言概述事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（3分） 起因：__________________________________ 經(jīng)過：__________________________________ 結(jié)果：__________________________________ 19、給文章分層正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、①|(zhì)②③|④⑤ B、①②|③|④⑤ C、①②③|④⑤ D、①|(zhì)②③④|⑤ 20、文中劃線的部分

13、是人物的________描寫。（A、語言描寫 B、行動(dòng)描寫 C、肖像描寫 D、心理描寫）它真實(shí)地刻畫出小伙子是一個(gè)_______的人。（A、 樸實(shí)善良 B、慷慨大方 C、主動(dòng)熱情 D、無私無畏）（4分） 21、第⑤段在文中的作用是（ ）（3分） A、說明是“小老弟”那種樂于助人的精神感動(dòng)了我，使我改變了對(duì)外地人的看法。 B、真切地表明，只要用一顆真誠的心待人，就會(huì)得到別人的幫助。 C、鮮明地揭示出所記事情的意義——只要我們相互信任，相互幫助，人世間就會(huì)充滿真情，具有極強(qiáng)的感染力。 D、深刻地表現(xiàn)出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都有一片真情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 （三）閱讀下文

14、，完成22-27題。（18分） 新年臨近，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的1005封信時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一名叫約翰萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。 信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動(dòng)輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！您能滿足我的愿望嗎？愛你的約翰萬古”。 羅茜讀完信，禁不住落下淚來，她立即決定為居住在巴寧市的萬古和他的母親盡些力。于是，她拿起電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了。 她首先打電話給加州一家名為“行動(dòng)自如”的輪椅供應(yīng)商店

15、。商店的總經(jīng)理又與位于紐約的輪椅制造商取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定送一輛電動(dòng)輪椅給萬古的母親，并且在星期四送到，他們還在車身上放一個(gè)圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。 星期五，這輛價(jià)值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。 萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日因居在家中了?！彼蛢鹤佣际窃?981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近停車場上進(jìn)行試車。 贈(zèng)送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克彼得斯說：“這是一個(gè)一

16、心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時(shí)，金錢并不意味著一切?！? 郵局工作人員同時(shí)也贈(zèng)送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機(jī)模型、電子游戲機(jī)等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個(gè)鄰居。 對(duì)此，萬古解釋說：“把東西贈(zèng)給那些需要的人們，會(huì)使我們感到快樂?！眿寢屨f，應(yīng)該時(shí)時(shí)如此，也許天使就是這樣來考驗(yàn)人們的。 22、本文記敘的人稱是什么？選擇答案，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)（ ）（3分） A、第一人稱 B、第二人稱 C、第三人稱 23、請(qǐng)你用一句話概括萬古的心愿。（不超過15個(gè)字）（3分） 24、人們被萬古的“心愿”感動(dòng)的原因是什么？請(qǐng)

17、用原文回答。（不超過12個(gè)字）（3分） 25、文中哪兩件事表明了“金錢并不意味著一切”？請(qǐng)用簡練的語言加以概括。（3分） 26、文中加線詞“惟一”修飾哪個(gè)詞？有怎樣的表達(dá)作用？（3分） 27、從下列各項(xiàng)中選擇一個(gè)能準(zhǔn)確表達(dá)文章中心的題目，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)（ ）（3分） A、天使的禮物 B、母子情深 C、世界充滿愛 D、萬古的心愿 三、寫作（50分） 28、生活是多姿多彩的，每一天都會(huì)發(fā)生許多事，有的發(fā)人深省，有的令人傷感，也有的充滿了樂趣……請(qǐng)以“那一天，我真 ”為題，寫一篇作文。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整。 ②注意有詳有略，條理清楚。 ③字?jǐn)?shù)不少于600字。 2 、 裝 訂 線