明確觀點(diǎn)明確觀點(diǎn) 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義并不僅僅是為了活著，而是為了更好并不僅僅是為了活著，而是為了更好地活著。我們要充實(shí)生活的每一個(gè)瞬地活著。我們要充實(shí)生活的每一個(gè)瞬間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？醫(yī)生靠治病救人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！演員靠塑造不朽的造型實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!律師靠贏得官司而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!池塘邊的榕樹(shù)上池塘邊的榕樹(shù)上 知了在聲聲叫著夏天知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上操場(chǎng)邊的秋千上 只有蝴蝶停在上面只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停停 等待著下課等待著下課 等待著放學(xué)等待著放學(xué) 等待游戲的童年等待游戲的童年總是要等到睡覺(jué)前總是要等到睡覺(jué)前 才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn) 總是要等到考試以后總是要等到考試以后 才知道該念的書(shū)都沒(méi)有才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念念一寸光陰一寸金一寸光陰一寸金 老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰 一天又一天一天又一天 一年又一年一年又一年 迷迷糊糊的童年迷迷糊糊的童年童童 年年算算你的生命時(shí)光算算你的生命時(shí)光 人的一生按平均80歲算。一生有多少天?36580=你已用了多少天了？還剩多少天？365？29200天珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間 生命是由一小時(shí)一小時(shí)一分鐘生命是由一小時(shí)一小時(shí)一分鐘一分鐘累積起來(lái)的一分鐘累積起來(lái)的,珍惜時(shí)間就是珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命珍惜自己的生命.愛(ài)惜時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間,充分利充分利用時(shí)間用時(shí)間,可以可以最大限度地發(fā)掘最大限度地發(fā)掘自我自我生命的生命的潛力潛力. 他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？2011年年10月月5日，蘋果公司董事會(huì)主席、聯(lián)日，蘋果公司董事會(huì)主席、聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫合創(chuàng)始人史蒂夫喬布斯逝世，享年喬布斯逝世，享年56歲歲人們?yōu)槭裁磿?huì)如此敬仰喬布斯人們?yōu)槭裁磿?huì)如此敬仰喬布斯 奧巴馬譽(yù)其為奧巴馬譽(yù)其為“美國(guó)最偉大的創(chuàng)新者美國(guó)最偉大的創(chuàng)新者 ” 喬布斯并不是喬布斯并不是“科學(xué)英雄科學(xué)英雄”，但作為企業(yè)家，但作為企業(yè)家，他總能他總能創(chuàng)造出人們的需求創(chuàng)造出人們的需求；他做出來(lái)的這些如此優(yōu)；他做出來(lái)的這些如此優(yōu)雅的產(chǎn)品，讓人們的生活變得更雅的產(chǎn)品，讓人們的生活變得更美麗；美麗；成功、失敗、成功、失敗、再成功，再成功，“喬幫主喬幫主”傳奇是傳奇是勵(lì)志勵(lì)志教科書(shū)。教科書(shū)。你認(rèn)為在喬布斯身上最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？你認(rèn)為在喬布斯身上最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？勇于創(chuàng)造勇于創(chuàng)造（重要性）（重要性）創(chuàng)造能挖掘人的創(chuàng)造能挖掘人的潛能潛能,展現(xiàn)生命的展現(xiàn)生命的價(jià)值價(jià)值,盡顯生命的盡顯生命的魅力魅力.富于創(chuàng)造的生活富于創(chuàng)造的生活,讓我們擁有讓我們擁有充實(shí)充實(shí)的生命的生命,提升提升生命的價(jià)值生命的價(jià)值.我們可以從我們可以從身邊的小事身邊的小事做起做起,從從現(xiàn)現(xiàn)在在做起做起,在在平凡的實(shí)踐平凡的實(shí)踐中創(chuàng)造中創(chuàng)造.我們都不是我們都不是最偉大的人，但最偉大的人，但我們可以用偉大我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做好生活的愛(ài)來(lái)做好生活中每一件平凡的中每一件平凡的事！事！特雷莎修女特雷莎修女諾貝爾和平獎(jiǎng)諾貝爾和平獎(jiǎng)樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于奉獻(xiàn) 我們的我們的生命生命與我們周圍的生命與我們周圍的生命息息息息相關(guān)相關(guān),積極地把我們的生命積極地把我們的生命融融會(huì)會(huì)到與到與周圍生命周圍生命的共同相處之中的共同相處之中,向周圍的生命向周圍的生命奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)我們我們力所能及力所能及的的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài),我們的生活就會(huì)更加我們的生活就會(huì)更加美好美好. 我們可以為父母、同學(xué)、老師、我們可以為父母、同學(xué)、老師、班級(jí)、學(xué)校做些什么班級(jí)、學(xué)校做些什么?創(chuàng)造生命的價(jià)值創(chuàng)造生命的價(jià)值珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間勇于創(chuàng)造勇于創(chuàng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于奉獻(xiàn)課堂小結(jié)課堂小結(jié)