不義而富且貴，于我如浮云習(xí)題延伸閱讀( 一) 閱讀下面論語選段，回答 1-2 題。子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！闭撜Z 里仁子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！闭撜Z 里仁子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！闭撜Z 述而子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪?。”論語 憲問子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義?！闭撜Z 季氏1下列對上面選段內(nèi)容的理解，不正確的一項是 ( )A“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！币簿褪钦f，作為君子只有重視道義，追求道義，才能與小人區(qū)別，才能真正體現(xiàn)君子的精神。B君子要處處嚴(yán)格要求自己?？鬃诱J(rèn)為，君子除了自我修養(yǎng)，還要重視用“思”嚴(yán)格要求自己。C孔子認(rèn)為，君子和小人之間的差別還在于具有不同的生活態(tài)度和不同的人生追求。他認(rèn)為，“君子喻于義，小人喻于利”。D“仁”、“智”、“勇”是孔子所推崇的善的道德品質(zhì)，這些都不是輕易就能做到的?？鬃舆@么說，主要是為沒能做到而自責(zé)。解析： D項孔子這么說，一是自責(zé)，二為勉人。答案： D2景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也， 父命之； 女子之嫁也， 母命之， 往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”孟子 滕文公下結(jié)合上面 論語 選段， 簡述孔子所說的“君子”形象的特征和孟子提出的“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。答：答案：孔子所說的“君子”形象的特征：君子內(nèi)存仁德，心胸寬廣，明白大義，知禮謙恭，不憂不惑不懼，不貪小利，不同流合污。孟子提出了“大丈夫”的兩個標(biāo)準(zhǔn)： 一要有“行天下之大道”并推行到廣大人民中去的宏偉志向；二要有堅持這種志向的氣節(jié)操守。參考譯文：景春說： “公孫衍和張儀難道不是真正的大丈夫嗎？發(fā)起怒來， 諸侯們都會害怕； 安靜下來，天下就會平安無事。”孟子說： “這個怎么能夠叫大丈夫呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子舉行加冠禮的時候， 父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁的時候，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！以順從為原則的，是妾婦之道。至于大丈夫，則應(yīng)該住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走著天下最光明的大道。得志的時候， 便與老百姓一同前進(jìn)；不得志的時候，便獨自堅持自己的原則。富貴不能使我驕奢淫逸，貧賤不能使我改移節(jié)操，威武不能使我屈服意志。這樣才叫做大丈夫！”( 二) 閱讀下面一段文言文，完成 3-6 題。魯定公問于顏回曰：“子亦聞東野畢之善御乎？”對曰：“善則善矣。 雖然， 其馬將必佚?！倍ü粣?，謂左右曰：“君子固有誣人也?！鳖伝赝?。后三日，牧來訴之曰：“東野畢之馬佚，兩驂曳兩服入于廄?！惫勚较?，促駕召顏回。 回至， 公曰： “前日寡人問吾子以東野畢之御， 而子曰善則善矣， 其馬將佚，不識吾子奚以知之？”顏回對曰： “以政知之。昔者帝舜巧于使民， 造父巧于使馬。 舜不窮其民力，造父不窮其馬力。是以舜無佚民，造父無佚馬。今東野畢之御也，升馬執(zhí)轡，銜體正矣；步驟馳騁，朝禮畢矣；歷險致遠(yuǎn)，馬力盡矣，然而擾乃求馬不已。臣以此知之?！惫唬骸吧?，誠若吾子之言也。吾于之言，其義大矣，愿少進(jìn)乎？”顏回曰：“臣聞之，鳥窮則啄，獸窮則攫，人窮則作，馬窮則佚。自古及今，未有窮其下而能無危者也?！惫珢?，遂以告孔子?？鬃訉υ唬骸胺蚱渌詾轭伝卣?，此之類也。豈足多哉！”( 選自 孔子家語 顏回 )3對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 ( )A君子固有誣人也 固：原來B昔者帝舜巧于使民 巧：靈巧C是以舜無佚民 是：此；這D豈足多哉 多：稱贊解析：此題考查理解常用文言詞語的含義， B 項“巧”是“擅長”“善于”的意思，“巧于使民”指“擅長管理百姓”。答案： B4下列對魯定公由“不悅”轉(zhuǎn)而為“悅”的原因的分析，正確的一項是 ( )A顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。B顏回能公正地評價東野畢的馭術(shù)。C顏回詳盡地分析了“馬窮則佚”的原因。D顏回準(zhǔn)確地預(yù)測了東野畢“馬將佚”。解析：此題考查分析內(nèi)容的能力。原文寫魯定公心理變化有三個階段，即由“不悅”到“喜”， 由“喜”到“悅”。 魯定公先是不滿顏回的預(yù)測， 后預(yù)測變?yōu)楝F(xiàn)實后， 顏回分析原因，魯定公認(rèn)為說得好， 要求“愿少進(jìn)乎？”， 顏回由“御”馬講到“為政”治理國家， 給魯定公以有益的啟示，所以魯定公“悅”。 B、C、D三項都不是魯定公由“不悅”到“悅”的原因。 B、C兩項是魯定公認(rèn)為“善”的原因， D項只是交代情況。答案： A5下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是 ( )A魯定公開始認(rèn)為顏回對東野畢有偏見，后來，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下，他改變了自己的看法。B顏回認(rèn)為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。C顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能雖然比較高明，但他同造父一樣，都遠(yuǎn)未達(dá)到盡善盡美的境地。D魯定公心悅誠服地向孔子轉(zhuǎn)述了顏回的話， 孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因。解析： 此題考生分析和概括文章內(nèi)容的能力。 A項改變魯定公對顏回的看法的不是“在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下”， B 項與原文不符，顏回是肯定造父御馬，東野華與造父不能相提并論，D項“孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因”不當(dāng)，“夫其所以為顏回者，此之類也”。答案： C6把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 公聞之，越席而起，促駕召顏回。(2) 不識吾子奚以知之？(3) 自古及今，未有窮其下而能無危者也。解析： 本題考查文言文的翻譯能力。 (1) 句“越席而起”“促駕”比較難翻譯。 (2) 句“奚”是疑問代詞，當(dāng)“什么”“怎么”講。 (3) 句“窮其下”的“窮”是使動用法，是“使 窮困”的意思。答案： (1)魯定公聽說了這件事，離開坐席站起來，派人招顏回來 ( 派人把顏回招來 ) 。(2) 不知道您憑什么知道這件事？(3) 從古到今，沒有聽說使他的臣民窮困而國家沒有危險的啊。參考譯文：魯定公問顏回說：“先生你也聽說東野畢擅長馭馬嗎？”顏回回答說：“擅長是擅長。但是，他的馬將來一定會逃走?！倍ü嫔桓吲d，對左右隨從說：“君子也會有陷害別人的?！鳖伝赝嘶?。過了三天，飼馬人來陳述說： “東野畢的馬逃走了， 兩匹驂馬拉著兩匹服馬進(jìn)了馬廄。 ”魯定公聽說了這件事，離開坐席站起來，派人把顏回招回來。顏回到了，定公說：“前兩天我向先生你詢問東野畢馭馬， 先生你說擅長是擅長。 但是， 他的馬將來一定會逃走， 不知道先生憑什么能夠知道這件事呢？”顏回回答說： “憑治理國家可以知道。 從前帝舜擅長管理百姓，造父擅長馭馬。舜不窮盡百姓的力，造父不窮盡馬力。因此舜沒有逃亡的百姓，造父沒有逃跑的馬。現(xiàn)在東野畢馭馬，登車執(zhí)轡，正體端坐；急速駕駛，用盡朝禮；經(jīng)歷危險的地方到達(dá)遠(yuǎn)方，馬力用盡了，然而還不停地苛求馬。我憑這知道。” 定公說：“對，的確像先生你所說的那樣。 先生的話， 意義很大啊， 希望你再說一些？”顏回說： “我聽說，鳥急了就會亂咬，獸急了就會亂抓，人急了就會叛亂，馬急了就會逃跑。從古到今，沒有聽說使他的臣民窮困而國家沒有危險的啊。 ” 定公很高興， 把這件事告訴孔子。 孔子回答說：“他之所以是顏回，就是這樣。不值得去夸獎！”( 選自 孔子家語 顏回 )語言表達(dá)7. 某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號的專題展覽， 展覽包括四個板塊。 請根據(jù)下面的材料，為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡明生動，每個標(biāo)題不超過 8 個字?！膀札垺碧柺俏覈谝慌_深海載人潛水器。 “蛟龍”號完全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計，除少數(shù)非核心零部件之外， 絕大部分零部件都是“中國制造”， 總裝也由我國獨立完成?！膀札垺碧柤夹g(shù)上擁有三個優(yōu)勢， 即先進(jìn)的近底自動航行和懸停定位功能、 高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；與國際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012 年 6 月 24 日，“蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝 7 062 米的深處， 全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國龍”具備了在全球 99.8%的海域潛航的能力，標(biāo)志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門?？倶?biāo)題： _板塊標(biāo)題： _解析：本題考查考生“壓縮語段”的能力，能力層級為 E(表達(dá)應(yīng)用 ) 。擬總標(biāo)題，要先閱讀整個文段， 把握主要信息。 要能概括事件 ( “蛟龍”入海 ) 的這個過程， 并能明確其影響和意義。分板塊標(biāo)題的擬定，在閱讀基礎(chǔ)上，理清語句段的意思，分清層次。四個板塊，四層意思。第一句突出“蛟龍”號的“深?！碧匦?； 第二句確定其“中國制造”； 第三句介紹其技術(shù)上擁有的三個優(yōu)勢； 第四句敘述其下潛的過程； 第五句概括其影響。表述答案時， 要簡明生動，注意每個標(biāo)題不超過 8 個字的要求。答案：總標(biāo)題：“蛟龍”入海，世界矚目 板塊標(biāo)題：深?！膀札垺?中國制造 技術(shù)優(yōu)勢 深海作業(yè)