八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文默寫赤壁杜牧詩(shī)中蘊(yùn)含人生的哲理的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。過(guò)零丁洋文天祥寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。通過(guò)寫明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！按耸鹿烹y全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!潼關(guān)懷古中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫出其險(xiǎn)要，并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。課外古詩(shī)贈(zèng)從弟中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!送杜少府之任蜀州中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。登幽州臺(tái)歌中指生不逢時(shí)句：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運(yùn)用想象寫作者壯志豪情的詩(shī)句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。描寫秋天的古詩(shī)詞：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云古詩(shī)詞中的愛(ài)國(guó)情懷：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥過(guò)零丁洋）30詩(shī)五首飲酒陶淵明(1)“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，寫出飲酒中陶淵明的與菊相關(guān)的名句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山(2)反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。(3)陶淵明的飲酒詩(shī)中，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感。行路難李白(1)詩(shī)中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之氣的詩(shī)句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(2) 詩(shī)中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。但是與之相反的是，宣州謝樓餞別校書(shū)叔云中“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。(2)表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！白雪歌送武判官歸京岑參(1)白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的詩(shī)句是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”直接寫到“雪”字的四句詩(shī)是：胡天八月即飛雪紛紛暮雪下轅門去時(shí)雪滿天山路雪上空留馬行處(2)本詩(shī)中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(3)起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(4)寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(5)紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。己亥雜詩(shī)龔自珍(1) 龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(2)同樣是面對(duì)落花，晏殊說(shuō)“無(wú)可奈何花落去”，龔自珍說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”(3) 寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。課外古詩(shī)(1)    天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。(2)    相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(3)    無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁， 別是一番滋味在心頭。(4)    飛來(lái)八年級(jí)下冊(cè)課外古詩(shī)詞練習(xí)一、贈(zèng)從第（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！贈(zèng)從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒，松柏有本性二、送本少府之任力蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾三登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1、名句默寫（1）詩(shī)中感懷大志之人的大悲愴、大寂寞的詩(shī)句：（2）詩(shī)中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩(shī)句：(3) 詩(shī)中寫登樓遠(yuǎn)眺，表現(xiàn)詩(shī)人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的詩(shī)句：(4) 屈原遠(yuǎn)游中有句云：“惟天地之無(wú)窮，哀人生之生勤?！北驹?shī)中與此意思相似的詩(shī)句：（1）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕 2、單篇詩(shī)詞賞析訓(xùn)練終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。 1、名句默寫（1）詩(shī)中運(yùn)用擬人手法，表達(dá)自己被時(shí)間所拋棄、心緒被時(shí)間所擾亂的詩(shī)句：（2）詩(shī)中能夠表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句：(3) 詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人精神極度苦悶，無(wú)法解脫的詩(shī)句：(4) 詩(shī)中包含哲理，并寫出詩(shī)人對(duì)生活的感悟的詩(shī)句：(5) 詩(shī)中借他人自況，表達(dá)詩(shī)人對(duì)李云和謝公的推崇和高度評(píng)價(jià)的詩(shī)句：(6) 詩(shī)中巧借比喻來(lái)抒發(fā)自己用遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)來(lái)擺脫苦悶和煩憂的詩(shī)句：(7) 詩(shī)中飽含詩(shī)人懷才不遇，理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心充滿苦悶的詩(shī)句：(8) 詩(shī)中詩(shī)人用以表達(dá)自己避世隱居思想的詩(shī)句：（9）古詩(shī)詞中有許多寫愁緒的名句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句，并注明作者和出處。宣州謝 樓餞別校書(shū)叔云（1）棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。（2）俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(3) 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(4) 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(5) 蓬來(lái)文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。(6) 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(7) 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(8) 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（9）問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）（2）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜相見(jiàn)歡）（答案不惟一，僅供參考）宣州謝脁樓錢別校書(shū)叔云李白棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬菜文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。具懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 1、這首詩(shī)通過(guò)高樓餞別的描寫，抒發(fā)了作者怎樣的情懷？對(duì)歲月如流年華虛度的煩惱，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)懷才不遇的憤怒，對(duì)自己才華的自信，對(duì)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著。2、你認(rèn)為詩(shī)中哪一句可以概括李白的詩(shī)歌的特點(diǎn)。答：中間小謝又清發(fā)。3、賞析名句“抽刀斷水水更愁，舉杯銷愁愁更愁”，說(shuō)說(shuō)你喜歡的緣由。答：比喻奇特而富有獨(dú)創(chuàng)性，同時(shí)又是自然貼切而富于生活氣息的。表明了作者的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所帶來(lái)的煩憂苦悶。1、名句默寫（1）詩(shī)中詩(shī)人以細(xì)膩的觀察力和獨(dú)特的視角勾勒出春天走近的過(guò)程的詩(shī)句：（2）詩(shī)中對(duì)早春加以贊頌，且極具有哲理的詩(shī)句：(3) 請(qǐng)寫出你熟知的古詩(shī)中具有哲理性的詩(shī)句，并寫出出處。(4) 詩(shī)中表現(xiàn)春天朦朧美的詩(shī)句：(5) 詩(shī)中用反襯手法表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)早春景色喜愛(ài)之情的詩(shī)句：(6) 觀察是寫作的基礎(chǔ)，觀察才能了解事物的本源，才能將事物描繪得具體、生動(dòng)，請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中通過(guò)觀察所得的名句，并標(biāo)出作者或出處。（1）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（2）最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(3) 少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行（答案不惟一，僅供參考） (4) 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。(5) 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(6) 小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。（楊萬(wàn)里小池）早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 、這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。答：在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來(lái)，讓你看不清什么顏色了。 、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。 無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（1）詩(shī)中運(yùn)用比喻修辭，以諧音雙關(guān)的手法表達(dá)對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的詩(shī)句：（2）詩(shī)中用設(shè)想的語(yǔ)氣設(shè)想對(duì)方為情所困，字字充滿關(guān)切的詩(shī)句：(3) 詩(shī)中原為表達(dá)思念之情，現(xiàn)常用來(lái)表達(dá)對(duì)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人的贊頌的詩(shī)句：(4) 詩(shī)中借助神話傳說(shuō)，表達(dá)對(duì)思念之人的關(guān)切之情的詩(shī)句：(5) 詩(shī)中寫作者抱有無(wú)限希望，但又深知這只是一種祈禱和祝愿的詩(shī)句：(6) 詩(shī)中與“留命以待滄桑，保己以俟悅己者”意境相似，寫盡甜情蜜意的詩(shī)句：(7) 詩(shī)中與李煜浪淘沙中“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”具有相似情感的詩(shī)句：（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）曉鏡但愁云鬢改，夜呤應(yīng)覺(jué)月光寒。 (3) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(4) 蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。(5) 蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。(6) 蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。(7) 相見(jiàn)時(shí)難別亦難。2、單篇詩(shī)詞賞析訓(xùn)練 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”以象征手法描繪至死不渝的愛(ài)情，對(duì)此你還有有何看法，如有請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４穑哼@兩句詩(shī)在今天看來(lái)，也表達(dá)了對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。相見(jiàn)歡李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。1、名句默寫（1）詞中點(diǎn)破題旨，直抒離愁的詞句：（2）詞中勾勒出詞人孤獨(dú)身影的詞句：(3) 詞中詞人眼望樓外之景，心頭籠上凄冷之情的句子：(4) 詞中現(xiàn)在經(jīng)常被人們用來(lái)形容心緒煩亂，某事令人難以解決的詞句：(5) 詞中人們用業(yè)形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說(shuō)的感受的詞句：(6) 詞中表達(dá)亡國(guó)后，詞人因失去自由而寂寞悲傷的詞句：(7) 詞中點(diǎn)明亡國(guó)的離愁不是一般人所能體會(huì)到的獨(dú)特感受的詞句：(8) 詞中運(yùn)用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句：（9） 請(qǐng)你寫出你所喜愛(ài)的古詩(shī)詞中與“剪不斷，理還亂”一樣，運(yùn)用比喻的手法來(lái)表達(dá)無(wú)限愁緒的名句。并標(biāo)明作者或出處。（1）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院銷清秋。（2）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。(3) 寂寞梧桐深院銷清秋。(4) 剪不斷，理還亂。(5) 別是一般滋味在心頭。(6) 寂寞梧桐深院銷清秋。(7) 別是一般滋味在心頭。(8) 剪不斷，理還亂。（9）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白宣州謝 樓餞別校書(shū)叔云）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無(wú)題）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、名句默寫（1） 詩(shī)中描寫飛來(lái)峰概貌，并通過(guò)傳說(shuō)寫飛來(lái)峰之高的詩(shī)句：（2）詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句：(3) 詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人雖然變化遇到挫折，但仍矢志不改的詩(shī)句：(4) 詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人不畏艱難，極具有深刻哲理的詩(shī)句：(5) 王之渙登鸛雀樓一詩(shī)中寫道：“欲窮千里目，更上一層樓?！贝嗽?shī)中與之意境相似的詩(shī)句：(6) 詩(shī)中直接描寫和間接描寫相結(jié)合，用來(lái)表現(xiàn)塔高的詩(shī)句：(7) 詩(shī)中寓境、景、理為一體，且含有深刻哲理的詩(shī)句：(8) 詩(shī)中與孟浩然“雞鳴見(jiàn)日出，常與仙人會(huì)”意境相似的詩(shī)句：（9） 虞世南詠蟬詩(shī)有“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”之句，此詩(shī)中也能表現(xiàn)“登高望遠(yuǎn)”之意的詩(shī)句：（10）請(qǐng)寫出你積累的詩(shī)詞名句中含有“登高才能望遠(yuǎn)”的哲理詩(shī)句連續(xù)的兩句，并標(biāo)明作者和出處。（1）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(3) 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層(4) 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(5) 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 (6) 飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。(7) 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(8) 飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（9）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（10） 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）1.這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？答：指困難、挫折、障礙等2.你從這首詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理？答：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（任何時(shí)候都不要怕困難、挫折）3.這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么?答：眼前的困難、障礙、挫折等。 4.詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?(2分)答：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。(意思對(duì)即可，2分) 二、閱讀下面這首詩(shī)，然后完成1112題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1這首詩(shī)的首聯(lián)寫出了詩(shī)人怎樣的遭遇？（2分）答：詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。 2這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合劃線詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。（2分）答：“沉舟”、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。3.對(duì)這首詩(shī)分析錯(cuò)誤的項(xiàng)是( C )A. 首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸。B頷聯(lián)寫歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。D尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神，也給友人以鼓舞。4“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？答：對(duì)親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘 暗示貶謫時(shí)間長(zhǎng)久，表現(xiàn)了對(duì)世態(tài)變遷的悵惘心情5“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)？答：這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（答出“運(yùn)用比喻”、“生動(dòng)形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度”即可） 三、下列對(duì)水調(diào)歌頭賞析不正確的一項(xiàng)是：（ A ）水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。A.這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。B.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。四、閱讀下面這首詩(shī)，然后完成714題。六、讀杜牧的赤壁，然后答題。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”，指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：答：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層