《幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》含反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》含反思 小班科學(xué)教案?有趣的水》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會，能對溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽敘述自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園小班科學(xué)?有趣的水》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、能對溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽敘述自己的發(fā)現(xiàn)。 2、愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄辦法。 活動準(zhǔn)備： 每人一小

2、杯水、一個(gè)勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布假設(shè)干。 活動過程： 一、激情導(dǎo)入 師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗，然后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的《老師隨機(jī)給小朋友分兩種飲料(白開水、糖水) 師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的《為什么有的是甜的有的是沒有味道的《那你有沒有在里面看到糖呢《糖寶寶到哪兒去了《 二、動手操作 1.教師示范小實(shí)驗(yàn)：察看糖溶解的現(xiàn)象。 (1)先讓幼兒大膽猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水(無味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發(fā)生什么變化《用勺子攪拌一下，察看糖到哪里

3、去了嗎《躲到水里去了!請幼兒再次品嘗水(變甜) (3)請幼兒交流敘述自己的想法。 教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個(gè)過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。 2.請幼兒自己操作。 (1)幫忙幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會溶解《 (2)師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試《(幼兒分組操作)察看溶解顯現(xiàn)、顏色變化，發(fā)現(xiàn)有的物品不能溶解。 (3)幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，激勵(lì)幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。 三、結(jié)束 師：在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起察看、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友，好不好《 活動反思： 我覺得本活動適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過本次活動，幼兒的參與性比擬積極。在活動中幼兒能大膽的自主動手操作，從中體會溶解的現(xiàn)象。缺乏之處是膽小、語言敘述能力差的幼兒回答下列問題不夠主動，使能力弱的幼兒得不到開展。在今后我們應(yīng)該讓每個(gè)幼兒都能體會到成功感，從而增強(qiáng)自信心。相信在這樣的引導(dǎo)和激勵(lì)下，幼兒可以得到更好的開展。 小百科：水〔H【幼兒園小班科學(xué)教案?有趣的水》含反思】