八年級(jí)物理第一次月考試題（總分100分）一.填空題（每空1分，共40分）1、物理學(xué)是研究自然界的 、物質(zhì)間的 和 最一般規(guī)律的自然科學(xué)。2、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、 、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、 、 、評(píng)估和交流與合作。3、自然科學(xué)的先驅(qū) 向長期統(tǒng)治人們思想的地心說挑戰(zhàn)，提出了 體系，用 否定了達(dá)千年之久的托勒密 。實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的開創(chuàng)者 首先用望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)天空以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持了哥白尼的理論。 等人在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系。現(xiàn)代物理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，該階段的主要突破是 的相對論和 等人的量子論。4、下列物理量國際單位制的主單位分別是：長度： ，時(shí)間： ，速度： ；測量長度的基本工具是 。 5、完成下列單位換算：(1).1.2m=_ dm=_ _ mm (4).13mm= um = nm(2).36千米/時(shí)_ 米/秒； (5).2s= ms = us（3）20米/秒讀作_ 。6、由（圖1）甲中物體的長度為_cm，圖乙中物體的長度是_dm,。甲 （圖1）7. 測量的數(shù)值和_之間的差異叫誤差，多次測量求平均值可以_誤差。8、一列長200m的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時(shí)間是100s，那么，這列火車行駛的速度是 m/s7、如圖2所示是一輛汽車在一條公路上直行時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖像。04s內(nèi)汽車做 運(yùn)動(dòng)；4s8s內(nèi)汽車做 運(yùn)動(dòng)。8、刻度尺的正確使用：（1）刻度尺要 放 有刻度的一邊要 被測物。（2）讀數(shù)時(shí)視線要和尺面 。（3）要估讀到 的下一位，并記下 。（4）多次測量取 作為最后的測量結(jié)果。 （圖2） （圖3）9、 如圖3所示的方法, 測量球體的直徑, 則此時(shí)球的直徑應(yīng)取_ _ cm。10、肖琦坐在行駛的公共汽車?yán)?。以她坐的汽車為參照物，肖琦?，以地面上的房屋為參照物，肖琦是 ，駕駛員說肖琦是靜止的，參照物是 ，馬路上的行人說肖琦是運(yùn)動(dòng)的，參照物是 。二、 單選題（每小題 3分 共 30分 ）題號(hào)12345678910答案1、下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A、火車減速進(jìn)站 B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀 C、劃破夜空的流星 D、騎自行車上學(xué)2、茫茫宇宙，浩瀚無垠。要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是A、年 B、光年 C、米 D、千米3、下列物品的尺度，最接近15cm的是：A、橡皮的寬度 B、課桌的高度 C、文具盒的厚度 D、圓珠筆的長度。4、下列說法正確的是A、測量時(shí)，測量工具越精密，測量越準(zhǔn)越好. B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結(jié)果是相同的.C、測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān).D、測量長度要估讀數(shù)字,估計(jì)的數(shù)字越多越好. 5、速度是用來表示：A、運(yùn)動(dòng)路徑的長短 B、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短 C、運(yùn)動(dòng)的快慢程度 D、以上說法都不對6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個(gè)升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是A、甲在上升,乙在下降 B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D、以上都不對7. 用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在圖2-4中用來表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是8.某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m，第三分鐘靜止不動(dòng)，第四分鐘前進(jìn)了100m，則它在4min內(nèi)的平均速度為A、1.67m/s B、1.5m/s C、2.17m/s D、2m/s9. 下列說法中，正確的是A、 運(yùn)動(dòng)路程越長，速度越大B、 相同時(shí)間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小C、 運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大 D、通過相同的路程，所用時(shí)間越短，速度越大10、隨著人們生活條件的改善，現(xiàn)在中學(xué)生的平均身高有了明顯的提高，小明的身高是172A、m B、dm C、cm D、mm三、分析與思考(10分)給你一把刻度尺和一根細(xì)線，你如何測出圖5中曲線-的長度？（請寫出測量的簡要步驟）圖（5）四. 計(jì)算題(每題10分，共20分)1. 某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)500米時(shí)，前200用20m/s速度行駛，后300米路程用10m/s速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度多大？2. 一列火車長300米，已知它通過某隧道的時(shí)間是10min，這列火車速度為30 m/s，求隧道的長度。