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1、
Module 3 Invitations
Unit5 Would you like to go with us?
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
Let’s talk;
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用現(xiàn)在實(shí)行時(shí)態(tài)去談?wù)搶?lái)的計(jì)劃：
如：What are you doing this Saturday? I plan to…
2、掌握邀請(qǐng)用語(yǔ)，如：Would you like to…? Shall we…? Do you want to..?
學(xué)會(huì)回答：Good idea! That’s OK. That’s great. I’d love to, but …
3、能理解并流利朗讀L
2、et’s talk中的對(duì)話并掌握其中的功能用語(yǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.掌握四會(huì)單詞： nothing / why / sound /gate/ cool/ dear/ problem
2.能使用以下句型：
What are you doing this Saturday?
Would you like to…?
What time shall we go? Let’s meet at the school gate at…
教學(xué)工具：Seewo交互平臺(tái)、多媒體（金太陽(yáng)）、PPT
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)月份、星期、日期的單詞，并引入新單詞及句型的學(xué)習(xí)。
1、 看視頻，指導(dǎo)學(xué)生跟讀
3、，多次重復(fù)新單詞。
2、 利用單詞圖片等檢測(cè)朗讀及拼寫。
3、Free talk：
T： What are you doing this Saturday?
Ps: Nothing.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)nothing.
T: Would you like to…?
二、呈現(xiàn)Let’s talk.
1、呈現(xiàn)課文對(duì)話圖片，并跟學(xué)生一起談?wù)搱D片內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)課文有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)PPT和金太陽(yáng)課文動(dòng)畫，呈現(xiàn)新課，并回答問(wèn)題。
3、按照學(xué)生的回答，通過(guò)圖片繼續(xù)學(xué)習(xí)如何使用邀請(qǐng)用語(yǔ)：
如：Would you like to…? Shall we…? Do you want
4、to..?
回答：Good idea! That’s OK. That’s great. I’d love to, but …
4、在對(duì)話中劃出邀請(qǐng)及建議用語(yǔ)，并熟讀。
三、鞏固課文對(duì)話。
1.多形式讀課文：跟讀；分小組讀；齊讀。
2. 分角色讀指導(dǎo)學(xué)生看圖嘗試背誦課文對(duì)話。
四、操練詞條的內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)詞條的短語(yǔ)。
2.同桌之間合作交流詞條圖片的內(nèi)容，注重新舊知識(shí)的融會(huì)貫通。
3. 看圖寫話：
如圖1：A： We will have a party on Friday September 16th. Let’s meet at Jiamin’s house.
4.同學(xué)之間交流并分享。
五．Homework:
1. 聽(tīng)錄音，讀熟課文對(duì)話，嘗試背出來(lái)。
2. 抄寫本課新詞。
五年級(jí)下冊(cè)Unit5 Would you like to go with us教案
