科學之旅【教學目標】 一、知識目標 1讓學生認識物理是有趣的、有用的對物理研究什么及物理的一些重要應用有初步印象，激發(fā)學生的學習興趣 2初步了解學好物理應注意的事情 二、能力目標 1通過觀察和實驗，學習初步的探究問題的方法 2通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)初步的觀察能力、分析能力 三、德育目標 1激發(fā)學生對物理的學習興趣，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神，發(fā)現(xiàn)科學實驗的樂趣 2在共同完成的觀察及實驗中，學會和同伴的協(xié)作和配合【教學重點】通過觀察、討論、實驗，激發(fā)學生學習物理的興趣和愿望【教學難點】能從看到的現(xiàn)象中提出問題【教學過程】一、教師自我介紹二、引入師從今天開始我們學習一門新課物理希望同學們喜歡物理，學好物理請同學們觀看漂亮的章首圖，然后聽一位同學帶感情地朗讀配文有條件的可以配以影像三、進行新課師科學之旅的第一站，先請同學們觀看幾個有趣的實驗演示圖O11教師邊演示，邊引導學生觀察(1)燒瓶在火焰上加熱一段時間會看到： 生水沸騰 (2)燒瓶從火焰上移開 生水停止沸騰 (3)迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水 生停止沸騰的水會再次沸騰 問題： 生1為什么冷水能使水再次沸騰? 2熱水能使停止沸騰的水再次沸騰嗎? 3冰、雪能否使停止沸騰的水再次沸騰? 4為什么加熱水的過程中會有許多泡?這些泡從哪來的? 師同學們提出的這些問題非常好，說明大家不僅對實驗進行了仔細的觀察，而且進行了認真的思考，本著這樣的態(tài)度，同學們一定能夠?qū)W會、學好我們這門課大家提出的問題，在以后的學習中將會通過你們自己的努力找到它的答案 演示圖O12 用硬紙板做成一個紙盒，盒上面做成一個“舞臺”，紙盒內(nèi)一個揚聲器連在錄音機上，揚聲器緊貼紙盒內(nèi)的上表面 用紙片做小人的身體，可用輕質(zhì)小球(或乒乓球，小蛋殼)做成小人頭，并做上五官頭飾增強觀賞性，截下一截毛刷上的毛粘在小人的下面做成小人的腳，腳的長短及小人重量要輕，事先試驗、調(diào)整 (1)請演員“上舞臺”，一位同學打開錄音機： “舞臺”上的小人隨著音樂“起舞” (2)關掉錄音機音樂： 舞蹈自動停止 也可提前安排同學們照書中大致的樣子，自己做一個小人，看自己帶來的小人在舞臺上會不會起舞增強學生參與的積極性，提高大家的興趣 問題： 生1小人為什么會跳舞? 2為什么音樂停，舞停，它們之間有聯(lián)系嗎? 師通過下一節(jié)課的探究活動，同學們就會明白其中的道理 下面請同學們自己做幾個有趣的小實驗 想想做做 1用放大鏡看自己的手指紋：是放大的；再用放大鏡看窗外的物體：是縮小的 生放大鏡”為什么會使物體縮小了呢? 用放大鏡看指紋，是放大的；看窗外的物體是縮小的前者大家熟悉，后者并不熟悉，他們往往認為放大鏡看東西總是放大的這樣可以引起沖突，激發(fā)學生的興趣教師可以進一步安排學生回去用祖母的老花鏡觀看遠、近處的物體，再用自己的近視鏡觀看物體，通過自己的探究，能否發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別，為以后更有興趣地學習埋下伏筆 2請同學們拿出自己最長的筆 教師可用事先準備的光滑長桿引導同學們一起完成 如圖像圖a那樣將筆放在分開的兩手的食指上，相向移動兩食指，直到合并在一起為止非常奇怪，兩個手指碰在一起的時候，木棒還保持著平衡，沒有掉下來 可以將這個實驗重復做幾次，并且變換手指一開始放的位置，結(jié)果總是一樣的如果不用棒或筆，而是用畫圖的尺子、手杖等，都能得到同樣的結(jié)果 3請站起來! 請同學們端正地坐在自己的椅子上，上身挺直，不準將腳伸到椅子底下去 現(xiàn)在，不準把上身向前傾，也不許改變兩腳的位置，請同學們試試看站起身來 無論花多大的力氣，只要不把上身前傾或者把腳移動到椅子底下，你一定站不起來 4乒乓球會落下嗎? 倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球然后從漏斗口用力向下吹氣，并將手指移開，乒乓球會下落嗎? 注意：開始時不要把球和漏斗貼的太緊，允許一些空氣從球和漏斗的縫隙中流出 吹氣前可以先猜測結(jié)果，實驗結(jié)束后，結(jié)果和同學們的猜想是否一致提醒同學們不僅要善于思考，還要勤于動手 師以上的這些實驗有趣嗎? 板書物理學研究的就是這些聲、光、熱、電、力等形形色色(有趣)的現(xiàn)象 師這些現(xiàn)象不僅有趣，而且都包含一定的科學道理，以后的學習中我們會逐漸弄清楚其中的奧秘 物理學不僅有趣，而且非常有用 學生列舉物理對生活的影響。 師物理的世界是如此的有趣，物理的用途是如此的廣闊，同學們一定都想學好物理 板書怎樣學習物理 (1)勤于觀察、勤于動手 “觀察”不同于我們平時的“看見”，觀察是有目的的 問題： 1十字路口的紅綠燈是豎排的，還是橫排的?哪個顏色的燈在上面(左面)，哪個顏色的燈在下面(或右面)? 2自行車從平路駛向坡路，上坡時想要省力，后軸的齒輪應該換用較大的還是較小的?為什么? 3夏天，從冰箱拿出冰棒會看到什么現(xiàn)象?生冒自氣師冰棒冒出的白氣是向上還是向下?為什么?師生活中的許多事情，不是大家沒有“看見”，而是多數(shù)人都是“視而不見”，沒有有意識地去觀察如果有目的地去觀察，相信同學們一定能得到這些問題的正確答案物理學是一門以觀察實驗為基礎的科學，人們的許多知識是通過觀察和實驗經(jīng)認真的思索總結(jié)得出的，因此同學們要做生活的有心人，注意觀察身邊的科學現(xiàn)象，同時還要多動手多實踐學生實驗 要求做的過程中仔細觀察，并能敘述實驗及現(xiàn)象 1雞蛋的沉浮 新鮮雞蛋在水中會下沉，陸續(xù)向水中加鹽，并輕輕攪拌，會看到什么現(xiàn)象?繼續(xù)加鹽，雞蛋；在水中會有什么變化?為什么? 生逐漸加鹽，雞蛋會懸浮在鹽水中2氣球吸杯子氣球吹起來，用開水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子吸住，為什么? 師為什么?同學們在實驗的時候，不僅要善于觀察，勤于動手，而且要開動腦筋、多問自己為什么，用疑問的眼光看待發(fā)生的現(xiàn)象，只有在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、進而解決這些問題的過、程中才能不斷提高，因此要學好物理還要： 板書(2)勤于思考、重在理解 師通過前面的學習，大家已經(jīng)了解，物理知識是從實際中來的，還要應用到實際中去所以，物理課的學習中還不能忘記： 板書(3)聯(lián)系實際，聯(lián)系社會 如果沒有物理學和其他現(xiàn)代科技的成就，就沒有我們今天方便、快捷的生活(但事物總是一分為二的，科技也是一把雙刃劍)人們在享受著高科技給人類帶來的文明成果的同時由于不恰當?shù)厥褂每萍汲晒?，也給人類自身帶來了許多的問題，甚至產(chǎn)生了嚴重的后果 同學們可以就這個問題小范圍內(nèi)討論，發(fā)表你了解的情況、并能給出建議 生甲自然災害增多 生乙全球氣候變暖 生丙環(huán)境污染 生丁流行疾病 建議： 生甲植樹造林，減少水土流失 生乙不要使用一次性塑料袋，減少白色污染 生丙不給汽車“喝”汽油，用天然氣、太陽能或“喝”酒精 師同學們講得都非常好，希望大家以后繼續(xù)關心這樣的問題相信有了廣大同學們的參與，環(huán)境會越來越好，生活也一定會越來越好 四、小結(jié) 物理學是有趣的，有用的學習物理要用自己的眼睛仔細觀察周圍的生活，從中發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、大膽猜想、善于動手、勇于實踐，才能最終發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律，才能在“真理的大?！敝杏峦鼻?五、作業(yè) 查找資料：了解科學家牛頓的生平、成就及發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程 六、板書設計 物理學的研究范圍：聲、光、熱、電、力 怎樣學好物理（1）勤于觀察，勤于動手(2)勤于思考、重在理解(3)聯(lián)系實際，聯(lián)系社會 6 / 6