如何寫好狀物作文的3個方法指導(dǎo)例文 如何寫好狀物作文1所謂狀物作文，就是對某種物體的描摹和介紹。如果按內(nèi)容分，可以分為植物的、動物的、建筑物的、器物的(如生活用品、學(xué)習(xí)用品)等等;如果按寫作形式來分，可以分為兩種，一是以記敘為主，二是以說明為主。狀物可以幫助提高語言文字的表達(dá)能力、觀察和認(rèn)識事物的能務(wù)。如何寫好狀物的作文呢?首先，觀察是獲得狀物作文材料的最重要的途徑。觀察，就是看，仔細(xì)地看。外界物體反映到我們眼睛里，還只是大略的形象。如果不看仔細(xì)，不研究，也就倏忽而過，不會留下深刻的印象，更不用說產(chǎn)生寫作沖動，而想辦法把物的“倩影”留下來，成為寫作的素材了。要使讀者對描摹的對象產(chǎn)生深刻印象，就要寫出對象的外在和內(nèi)在特點來。我們生活的這個世界是絢麗多彩的，各種事物也都有各自特點，這些特點，有的是物體本身就具備的，我們只要通過語言把它如實地反映出來，比如水是流動的，糖是甜的;有的則是寫作者從自己主觀情感出發(fā)，強(qiáng)加于物體的，比如用“挺且直”來形容大雪中的青松，從而表現(xiàn)作者對不向壓力屈服、在惡劣的環(huán)境中堅忍不拔的精神的贊美。狀物文就是要寫出各種物體之間的這種.種不同來。準(zhǔn)確地把握物體的外部特點，仔細(xì)觀察十分重要。觀察物體有一定的順序，從上到下、從左到右、從前到后、從整體到局部、從形狀到色彩，觀察沒有一定之規(guī)，關(guān)鍵在于掌握物體的特點。抓物體的特點可以從以下幾個方面著手：一是看物體的形狀，長短、方圓、肥瘦、大小等;二是看物體的顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各有不同;三是看物體的質(zhì)地，粗糙、細(xì)密、堅硬、柔軟等;四是看物體的數(shù)量，一個、兩個、一條、兩條等;五是看物體的功能用途。如果是動物，還可以通過它的生活習(xí)性來說明。其次，要對物體分析比較，找出其特征。一個事物與另一個事物之所以不同，就是因為它們有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正確地描寫出來，德國大詩人歌德說過：“不要說現(xiàn)實生活沒有詩意。詩人的本領(lǐng)，正在于他有足夠的智慧能從常見的平常事物中看出引入入勝的一個側(cè)面?！边@里的“一個側(cè)面”就是事物的特征不同的物有不同的特征。不同類的物，特征區(qū)別當(dāng)然是很大的。同一類的物，各自的特征也是有區(qū)別的。比如說，你要介紹“家貓”，你就要抓住家貓的特征。家貓的特征與狗不同，與兔子不同，即使與野貓相比也有很大的區(qū)別。家貓的特征是會捕老鼠，性子溫順，愛親近人。把這些特征寫清楚，*不點明是寫家貓，讀者也不會領(lǐng)會錯。再比如說，你要寫自己飼養(yǎng)的一只小花貓，那你不但要寫清楚這只小花貓與一般小狗、小兔的區(qū)別，更要寫出與一般家貓的區(qū)別，要寫出與眾不同的特征，即區(qū)別于一般家貓的地方。只有這樣，才能達(dá)到為你的小花貓“立傳”的目的。物的特征主要有外形特征、功能特征和情態(tài)特征等。外形特征顯著的，如“棱皮龜”，它的外形特征，一是大，是龜中的最大個。二是沒有堅甲硬殼，而是裹著一層厚皮，所以又叫“革龜”，這兩點外形特征就把棱皮龜與一般的龜區(qū)別開來了。功能特征，就是物的作用，物具備的某些能力、本領(lǐng)等。功能特征明顯的，如，大象的鼻子。它的功能特征，是其他動物的鼻子無法匹敵的。把這些功能特征寫清楚，象鼻子與其他動物的鼻子的區(qū)別就一目了然了。情態(tài)特征，主要是物對人的感情，或人對物的觀感。情態(tài)特征明顯的，如家貓對人的親近、溫馴，大熊貓的憨態(tài)可掬，小花狗的善解人意等，都是有別于一般動物的情態(tài)特征。抓物的特征，這三個方面的特征可以在一篇*中都出現(xiàn)，也可以抓一二個方面來寫。第三，整體勾勒與細(xì)部刻畫相結(jié)合。gua親子資源網(wǎng)勾勒，勾，就是畫出輪廓;勒，就是刻，刻畫。狀物說明文，首先，要求把物的大體形象輪廓刻畫出來，給讀者以大致印象。要做到準(zhǔn)確勾勒，必須把握住整體。任何一個物都是由各個部分組成的。這時，要求我們應(yīng)從大處著眼。急于盯住某些細(xì)部，“只見樹木，不見森林”，顧此失彼，讀者對介紹的物的印象肯定是支離破碎，不會有整體感的。比如，一只文具盒，它由盒體、蓋子、墊板、襯格、插銷、磁性搭扣等構(gòu)成。如果要介紹它，應(yīng)該首先告訴讀者這文具盒的大致形狀、大小、總體色彩等等。再如，一頭水牛，它有頭、頸、背、腹、尾巴、四肢;頭上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先應(yīng)該告訴讀者的是這頭水牛的體態(tài)大小，這頭水牛的頭、頸、腹、背的形態(tài)特點，而不是頭部的五官位置等等。總之，必須讓讀者獲得的第一印象是你所介紹的物的整體形象。狀物*在交代了物的一般形狀、特征后，特別要注意細(xì)部的刻畫。因為一般形狀和特征，只能給讀者以大體印象。這種狀物*一般適用于寫某一類的物，比如說，籠統(tǒng)地介紹某一種動物，如家貓、鯊魚、馬等等。即使是介紹某一類物，有時也不乏作細(xì)部的刻畫描寫。如果寫具體的某一物時，就必須在細(xì)部刻畫上下功夫，只有細(xì)部刻畫，才能給人以深刻印象。怎樣作好細(xì)部刻畫呢?毫無疑問，首先，要對物作細(xì)致的觀察，對物的細(xì)部有充分的了解。其次，要抓準(zhǔn)。因為，所謂細(xì)部就是我們要描述的物的細(xì)小部分。而物的細(xì)小部分是很多很多的。如果不分巨細(xì)，統(tǒng)統(tǒng)寫在*，那肯定是不得要領(lǐng)，起不到說明的效果，不能加深讀者對物的印象。因此，細(xì)部刻畫，就要抓最傳神的細(xì)部來描述，這樣，就能起到“四兩撥千斤”的作用，收到事半功倍的效果。第四，給*注入感情。古人云：“假物以托心?！蹦阒砸獙戇@個事，就是因為你喜歡它，或者不喜歡它，這就是你的情感，狀物作文與說明文不同，就在于作文里充滿了作者的思想感情，并不是枯燥無味的客觀描寫?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于?！?，就把你的這種感情流注筆端，融進(jìn)字里行間，使得所寫的事物不只是你看到的事物，而是你心中的事物，事物仿佛有了生命，不光是實實在在的東西，而是一個愿望，一個理想，這樣就能打動讀者，和你產(chǎn)生共鳴。一般狀物的作文通過借物寄情和托物言志來表達(dá)思想感情。JQ7親子資源網(wǎng)借物寄情，一般來說，在*中詳細(xì)地狀寫一種事物，總是有言在物外的用意的，最常見的就是借物寄情。這就是寄托、寄寓之意。因此，表達(dá)時往往會含蓄一些，多是將物的某一屬性強(qiáng)調(diào)一下或故意渲染一下。如古人常借月來表達(dá)對親人、故鄉(xiāng)的思念，他們把月亮描寫成清冷的，憂傷的，孤獨的，它高在中天，同時映照著相思而又在異地的親人。古人對月亮這樣看，這樣寫，顯然是把無限的思念托付在凄清的月光里了。也許有同學(xué)會說，那太陽也高在中天，也同時照耀著相思而在異地的親人呀，干嗎不寫太陽呢?這其實點到了寫借物寄情類*的關(guān)鍵：那就是所借之物必須與你要表達(dá)的某種感情有聯(lián)系，即這件物的某一屬性要與所抒之情合拍、默契。月亮幽幽的白光、陰晴圓缺的規(guī)律以及日日掛在寂靜的夜空這些特點與深切靜謐的思緒太合拍了，而太陽火熱的外表和燦爛的容顏則不適于表達(dá)那種悠長的思念。正如我們不會說：這人性子真急，像水似的，而說，這人脾氣像團(tuán)火。托物言志是人們在表達(dá)自己志向時常用的手段，比如紅領(lǐng)巾宣誓時握緊了拳頭，高舉在肩頭：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要讓紅旗永遠(yuǎn)鮮紅，永遠(yuǎn)不倒!”這兒是借著永遠(yuǎn)高舉的紅旗來表明為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底的決心。但更多的是在*中著力地描寫某物，尤其突出這一事物可以生發(fā)出較大意義的屬性，借以言明自己的一種志向。選擇什么物來描寫才能更好地表明自己的心跡，這是寫好這類托物言志的*的關(guān)鍵，下筆前一定要先理順?biāo)悸罚罕热?，我要寫的這件物外形特點有哪些可以夸張或描述的;內(nèi)在特點又有什么可以生發(fā)的?與我要表明的某種志向在哪方面可以聯(lián)系等等，然后再寫就不會卡殼，而且絲絲入扣了。第五，要多用恰當(dāng)?shù)男揶o方法來寫。修辭運用得當(dāng)，*就更有韻味。我們可以運用比喻、擬人、夸張等手法，使寫作對象更加形象生動，使讀者感受更深刻。綜上所述，寫狀物作文的訣竅實際上可以歸納為幾句話：留心周圍的事物，仔細(xì)觀察，抓住其特點，按一定的順序來寫作，再配合恰當(dāng)修辭的運用，并抒發(fā)自己的真情實感。做到了這些，你所寫的就是一篇成功的狀物作文。如何寫好狀物作文2狀物作文中的物主要指的是動物、植物及靜物等。習(xí)作狀物作文能夠培養(yǎng)和提高同學(xué)們觀察事物、認(rèn)識事物的能力，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫好狀物作文呢?錦囊一仔細(xì)觀察，了解物體的外部特征。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認(rèn)識，弄清局部情況，以及事物的動靜變化等，從中獲得深刻的體驗和真實感受。錦囊二抓住特點。世界萬物各不相同，即使是同一類物，也都因各種原因和時令變化而各具特點。所以，我們在寫狀物作文時，務(wù)必抓住所描述事物的特點。只有準(zhǔn)確把握事物的特點，*才能具體、真切，使人印象鮮明。錦囊三注重描寫順序。我們寫*不但要做到“言之有物”，同時還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，會給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的*，順序種.種，有按時間先后順序?qū)懙?，有按空間轉(zhuǎn)換順序?qū)懙?，有按事物?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙?，還有按總一分一總的順序?qū)懙?。錦囊四要“托物言志”“借物抒情”。狀物作文并不是就物寫物，單純地描摹物體的外形特點或活動情況，而往往是為了表現(xiàn)其內(nèi)含的某些人格化的精神品質(zhì)，表達(dá)作者的某一種情感，闡明一個道理，讓讀者從中受到某種啟示或教育。如何寫好狀物作文3狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。(一)怎樣寫物品1.抓住特征從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。2.按照一定的順序?qū)?1)按總一分一總的順序?qū)憽?2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。3.狀物需要想象和聯(lián)想展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)*的感染力。(二)怎樣寫動物大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生"像-"、"猶如-"、"仿佛-"等喻詞的使用。2.寫習(xí)性寫小動物，還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。(三)怎樣寫植物提起植物，小學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。1.可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學(xué)生從各個角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。2.按照植物的生長過程進(jìn)行觀察很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。3.寫觀察日記可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。4.以四時變化為序很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。5.托物抒懷，借物詠志寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在*中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。