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2.《畫家的調(diào)色板》教學設(shè)計
一、教學目標
1.知識目標:色彩與生活與人的情感關(guān)系;了解色彩形成基本原理;了解色彩三要素定義;初步掌握調(diào)色技能
2.過程與方法:老師提示、學生觀察、回憶、述說大自然、生活中、心里的色與彩;通過作業(yè)練習表達自己對色彩的理性認識和感性認識。
3.情感態(tài)度與價值觀通過學習色彩使學生贊美自然、熱愛生活,把學到的色彩知識運用到自己的生活里,培養(yǎng)學生積極向上的樂觀情感。
二、教學重難點
教學重點:色彩與生活的關(guān)系、色彩與情感的關(guān)系,感知藝術(shù)家的調(diào)色規(guī)律與方法
教學難點:客觀色彩與心理色彩的關(guān)系;如何調(diào)動學生參與述說
2、三、教學策略
通過藝術(shù)家的調(diào)色板引導學生掌握正確的調(diào)色與用色的方法,四年級學生經(jīng)過多年的學習,對色彩知識的掌握已經(jīng)有了一定的積累,如何在系統(tǒng)的色彩知識體系中進一步區(qū)分、梳理、認識、運用色彩的細微變化,用色彩表達學生自己情感,并運用自如,需要教師的引導與幫助,本節(jié)課可以直觀的觸摸,觀察,來通過一個調(diào)色板認識色彩的調(diào)和、搭配,本著以激發(fā)學生的興趣入手,在自主探究中發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,積累學習的經(jīng)驗。
四、教學過程
教學程序
教學活動(含過程與方法)
設(shè)計目的和說明
教學準備
水粉色、調(diào)色板、水粉紙從小樹立學生正確的調(diào)色習慣,合理的使用調(diào)色板,增強學習的信心。
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情境導入
教師準備
3、幾個調(diào)色板分給學生,看一看摸一摸說一說自己的感受
學生:1.上面的色彩色彩斑斕,千變?nèi)f化,色彩豐富
調(diào)色板上的顏色雖然很豐富但分布的有規(guī)律,冷暖色的區(qū)域很分明,深淺的顏色也很分明。
2.調(diào)色板是畫畫時的調(diào)色工具,純色之間相調(diào)可以調(diào)出豐富多彩的顏色
3.調(diào)色盒里的顏色有純色、間色和復色,調(diào)色板上的顏色很多是復色
直觀感知在教學中會起到事半功倍的效果,直接發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
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講授新課
今天我們就來學習畫家的調(diào)色板,想不想也調(diào)出畫家調(diào)色板上那些豐富的顏色呢?出示課題
出示德國畫家穆特的畫作
欣賞:畫面表現(xiàn)的什么?說一說自己的感受
一年四季風景畫,畫面表現(xiàn)的是大
4、自然中的天空、山、樹木、建筑。
每幅畫的色調(diào)不同,第一幅春天顏色以淡綠色,夏天則是突出樹木郁郁蔥蔥茂密的感覺,顏色以深綠色為主。而秋天則是以暖色調(diào)為主,豐收的喜悅用成熟了的顏色如:橘色、黃色、紅色,冬天是冷色調(diào),感覺上是很寒冷。
通過欣賞來認識色彩,學習感知藝術(shù)家如何運用色彩表達自己的想法與自己的情感。
交流探究
請你來猜一猜畫家調(diào)色板應該是什么樣子的?學生可以先猜猜、意說說自己的看法。
教師出示畫家穆特的調(diào)色板,以你喜歡的一個局部顏色,在調(diào)色板上調(diào)一調(diào),學生嘗試。
匯報 再調(diào)的過程中你的收獲是什么?(學生在以前的教學中儲備了大量的色彩知識,可以適當?shù)姆攀肿屗麄凅w驗、嘗試、總結(jié))
5、
色彩豐富是源于藝術(shù)家在調(diào)顏色的時候,運用三原色、間色、復色的量不同產(chǎn)生微妙的變化
運用白色與深色產(chǎn)生明度的變化
教師演示:一塊復色是有很多種顏色調(diào)配而成的,加入的量、冷暖色的加入、明度高的顏色加入產(chǎn)生的變化,(現(xiàn)場直觀的演示,讓學生理解顏色在調(diào)和時的千變?nèi)f化)
我們調(diào)出來的顏色就是放在調(diào)色板上的嗎?不是,而是要根據(jù)自己要畫的畫面在調(diào)色板上調(diào)出顏色,畫在畫面上。
學生通過對比直觀的發(fā)現(xiàn):畫作與調(diào)色板的關(guān)系
調(diào)色板上的色調(diào)就是畫作的色調(diào),師小結(jié):我們在畫畫的時候要注意利用好我們的調(diào)色板,最好是按照顏色的冷暖、深淺變化分好區(qū)域來用調(diào)色板。
最關(guān)鍵的是利用調(diào)色板調(diào)出豐富的顏色來創(chuàng)作出作品
6、來。
調(diào)色,藝術(shù)家通過調(diào)色盒中的色彩調(diào)和出大自然中、記憶力、想象中微妙的色彩,學生動手嘗試調(diào)色的樂趣。
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養(yǎng)成調(diào)色的樂趣和正確的調(diào)色方法。
欣賞提升
欣賞作品
《方色塊的組合》
說一說畫面的顏色是怎么調(diào)出的。
冷色:藍色綠、深藍、白色、有鮮艷的藍色和明度低的灰藍色。
暖色:黃加入紅、橙色、紫色、白色、亮黃與明度低的黃色。
《我養(yǎng)的花兒》
顏色的對比:明度對比、純度對比? 純色與灰色的對比。
欣賞水粉與彩色紙的組合表現(xiàn)方法步驟。
學以致用,調(diào)色目的是運用到自己的作品中,通過欣賞讓學生找到色彩運用的技巧與方法。為學生的創(chuàng)作做準備。
開闊視野豐富學生的創(chuàng)作思路。
聯(lián)想創(chuàng)作
作業(yè)要求:
1.調(diào)出自己喜歡的顏色畫一幅想象畫。?????????????
2.運用色彩知識畫一幅風景畫。
注意顏色的調(diào)和要豐富微妙。
不約束學生的想法,可以允許學生的大膽創(chuàng)想。
展示評價
課后拓展
? 欣賞畫家作品
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專心---專注---專業(yè)