《2017年物理中考題--實驗：串并聯(lián)電流規(guī)律篇人教版153》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年物理中考題--實驗：串并聯(lián)電流規(guī)律篇人教版153（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017年物理中考題----實驗：串并聯(lián)電流規(guī)律篇(15.5) 　 一．選擇題（共27小題） 1．如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（　?。? A．2.2A 0.44A B．0.42A 1.8A C．1.76A 0.44 A D．0.44A 2.2 A 2．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（　　） A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．改變電源

2、電壓，再測出幾組電流值 C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值 D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值 3．如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中，小宇同學(xué)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，則（　?。? A．通過L1的電流大 B．通過L2的電流大 C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法判斷兩燈的電流大小 4．兩只小燈泡串聯(lián)在同一電源上，發(fā)現(xiàn)甲燈較亮，乙燈較暗，則下列說法正確的是（　?。? A．甲燈中電流較大 B．乙燈中電流較大 C．通過兩燈的電流一樣大 D．條件不足，無法判斷 5．如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為乙圖所示，則通過L1和L2的電流分別為（　?。?/p>

3、 A．0.44A 2.2A B．0.44A 1.76A C．0.76A 0.44A D．0.44A 2.64A 6．如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是（　?。? A．燈泡L1和L2在電路中的位置 B．燈泡L1和L2的電阻不同 C．導(dǎo)線有電阻 D．電流表的緣故 7．將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)L1最暗，L2較亮，發(fā)現(xiàn)L3最亮，則通過三盞燈的電流（　　） A．I1＞I2＞I3 B．I1=I2=I3 C．I1＜I2＜I3 D．無法判斷 8．如圖所示的電路中，

4、開關(guān)S閉合，電流表A1，A2的示數(shù)分別為I1，I2，I1與I2比較有（　　） A．I1＞I2 B．I1=I2 C．I1＜I2 D．無法比較 9．如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（　?。? A．0.1A 0.5A B．0.5A 0.1A C．0.4A 0.1A D．0.1A 0.4A 10．如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（　?。? A．1.5A 0.3A

5、B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A 11．把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A，那么通過較亮電燈的電流將（　　） A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．無法確定 12．小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗中，設(shè)計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出A、B、C處的電流分別是0.12、0.24A、0.36A，接下來的操作或做法正確的是（　　） A．結(jié)束實驗，總結(jié)規(guī)律 B．必須保持其中一只燈泡不變，換用另一只燈泡進(jìn)行實驗 C．可以同時換用另外兩只不同的燈

6、泡進(jìn)行實驗 D．實驗中要保持電源的電壓不變 13．如圖，比較電流表的讀數(shù)大?。ā　。? A．I1＞I2＞I3 B．I1＜I2＜I3 C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I3 14．將規(guī)格完全相同的燈泡L1和L2接入如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S、S1、S2都閉合時，電流表的讀數(shù)是0.48安，下面說法中你認(rèn)為錯誤的是（　?。? A．兩個燈泡中的電流相同，都等于0.24A B．若燈泡L2燒壞，則 電流表的讀數(shù)是0.24A C．無論斷開S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.48A D．開關(guān)都閉合時，電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于通過燈泡L1和燈泡L2的電流之和 15．在圖

7、（甲）所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖（乙）所示．下列判斷正確的是（　?。? A．通過L1的電流為0.7A B．通過L1的電流為1.2A C．通過L2的電流為1.2A D．通過L2的電流為2.5A 16．小兵在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路，已知R1=R2＜R3，電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A和0.52A．則由此推斷所用電路應(yīng)是（　?。? A． B． C． D． 17．小華用如圖所示的電路“探究串聯(lián)電路電流特點”，實驗時發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.12A和0.10A，造成電流表數(shù)不同的原因可能是（　?。? A．導(dǎo)線有電阻

8、B．L1和L2的電阻不同 C．其中一個電流表未校零 D．甲比乙更靠近電源正極 18．如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，兩燈均正常發(fā)光，某一時刻燈L1突然燒壞后，電流表和電流表的示數(shù)將（　?。? A．都變小 B．都變大 C．變成相等 D．都不變 19．如圖所示的電路中，如果通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A．則電流表A1和A2的示數(shù)分別是（　?。? A．0.8A，0.4A B．0.4A，0.8A C．1.2A，0.4A D．1.2A，0.8A 20．如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．下列說法正確的是（　?。? A．兩燈

9、是串聯(lián)連接的 B．干路電流是3.2A C．流過L2的電流是2A D．流過L1的電流是2.6A 21．兩個相同的燈泡L1、L2組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（　　） A．I1=I2 B．I1=I3 C．I1=I2+I3 D．I3=I1+I2 22．將50個生日小彩燈串聯(lián)在一起，如果電源插頭處的電流是100mA，則經(jīng)過第10個小彩燈的電流是（　?。? A．0.1mA B．10mA C．1000mA D．0.1A 23．如圖所示電路，開關(guān)都閉合時，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，已知I1=0.5A，I2=0.6A，則電

10、流表A3示數(shù)為（　　） A．0.1A B．0.6A C．1.1A D．0.5A 24．如圖所示電路中，三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，以下關(guān)系式或說法正確的是（　?。? A．I1=I2=I3 B．I1＞I2＞I3 C．通過L3的電流大小為I1﹣I3 D．I1=I2+I3 25．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，開關(guān)S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2，則下列各式正確的是（　?。? A．I1=I2，I’1=I’2=0 B．I1＞I2，I’1＞I’2=0 C．I1＜I2，I’1＜I’2=0 D．I1=I2，I’1

11、＞I’2=0 26．在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是（　?。? A．電流表A1的示數(shù)是0.3A B．通過燈L1、L2的電流都為0.3A C．通過燈L1的電流為1.2A D．電路的總電流為1.8A 27．如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表A1和A2的指針都指在圖乙所示的同一位置，則通過燈L1的電流是（　?。? A．0.44A B．2.2A C．2.64A D．1.76A 　 二．填空題（共4小題） 28．如圖所示，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過L1的電

12、流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是　 　A，電流表A2示數(shù)是　 　A． 29．如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過　 ?。ㄟx填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為　 　A． 30．如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是　 　，電流表A1是測量　 　的電流，電流表A2是測量　 　的電流．測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為　 　A，總電流為　 　A． 31．某同學(xué)測量電路中的電流時，在如圖所示的電路圖中的P點接入電

13、流表，測量時電流表的讀數(shù)是0.6A，（已知兩個燈泡完全相同），通過L1的電流是　 　，通過L2的電流是　 　． 　 三．作圖題（共1小題） 32．給你兩節(jié)干電池（串聯(lián)使用），兩只燈泡L1、L2，一個單刀單擲開關(guān)S1，一只單刀雙擲開關(guān)S2和若干條導(dǎo)線．請你設(shè)計一個并聯(lián)電路，只需要使用兩個開關(guān)就能先后測出干路和各支路的電流． （1）請畫出電路圖； （2）用筆畫線表示導(dǎo)線將圖中的電路元件連接成實驗電路圖． 　 四．解答題（共18小題） 33．某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電

14、流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗． （1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是　 　的． 檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中． Ib/A Ic/A Ia/A 0.18 0.18 0.36 曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等． （2）曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是　 ?。? （3）請你對接下來的實驗提出改進(jìn)措施（一條即可）　 　． （4）曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同

15、組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來．造成這種現(xiàn)象的原因是　 ?。? 34．甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖． （1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的　 　處（選填“A”、“B”或“C”） （2）若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是　 ?。? 位置 A B C 電流（A） 0.18 0.18 0.36 （3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和

16、，且各支路的電流相等，這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：　 ?。▽懗鲆粭l） 35．丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示 （1）根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流　 　各支路電流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”） （2）對比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實驗及數(shù)據(jù)，請分析冬冬的實驗的優(yōu)點和不足之處？ 優(yōu)點：　 　不足：　 ?。? 36．張杰同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實驗中： （1）張杰按圖所示的電路圖連接電路； （2）開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，電壓表有示數(shù)，故障可能　 　；

17、 （3）排除故障后閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中： UAB/V UBC/V UAC/V 1.2 1.2 2.4 （4）仿照（3）分別測出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中； （5）通過分析表中實驗數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和，且各用電器兩端電壓相等； （6）謝娜同學(xué)說張杰的實驗表格設(shè)計上有缺陷，其缺陷是　 ??； （7）紫琪同學(xué)說張杰的結(jié)論有一處錯誤是：　 　，并指出了造成這種錯誤的原因是　 ?。? 37．課堂上按圖做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實驗時，每個實驗小組只有一個電流表，實驗完成后，小

18、明借來其他小組的電流表，同時測量三個位置的電流以驗證探究的結(jié)果．圖中有三個電流表和兩個小燈泡，請你按小明的設(shè)計在圖中畫出連線，注意連線不要交叉． 38．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小明做了如下的實驗． （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)． （2）小明先將電流表接在L1支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路故障是　 ?。? （3）排除故障后，他用電流表測出了L1支路的電流I1=1.2A，而在測量L2支路和干路上的電流時，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖1所示，則 I2=　 　A，I=　 　A．根據(jù)測量結(jié)果，你認(rèn)為并聯(lián)電路中電流規(guī)律的

19、表達(dá)式是：　 ?。? （4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小明具體做法是：　 ?。? （5）根據(jù)上述結(jié)論，應(yīng)用到圖2中，圖中已標(biāo)明了電流方向， 且Ib=0.2A、Ic=0.6A、Id=0.3A，則Ia=　 　A． （6）小明連接了如圖3的實物連接圖，此時，電流表測的是　 ?。ㄟx填“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線） 39．小光提出：“在串聯(lián)電路中，電流從電源正極流出后，每流過一個用電器電流值將會減小”的猜想．實驗室中有如下器材：電源、開關(guān)、小燈泡2只、導(dǎo)線若干．小光

20、利用上述器材來探究串聯(lián)電路中電流的特點以驗證自己的猜想． （1）小光設(shè)計了如圖1所示的兩燈串聯(lián)電路，請你將兩只電流表正確接入該電路中，使兩燈均能發(fā)光并符合小光的實驗?zāi)康模ㄕ堅诖痤}卡的虛線框中畫出該實驗電路圖）（2）小光按重新設(shè)計的電路圖連接電路元件，當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時，兩個小燈泡就發(fā)光了，請你指出他連接實物電路時的不規(guī)范之處：　 　． （3）實驗中按照電流指向，若第一只電流表和第二只電流表的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示，小光根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況肯定了自己的猜想是正確的．你認(rèn)為這可信嗎？　 　，理由是　 ?。? （4）若實驗中小燈泡L1比L2亮，能否通過燈泡亮度判斷通過L1的

21、電流大于通過L2的電流．請你用所學(xué)物理知識分析說明：　 ?。? 40．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖． （1）電流表應(yīng)　 　（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的　 　點． （2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示， 原因是　 ??；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為　 　． （3）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處： A點電流IA

22、 （A） B點電流IB （A） C點電流IC （A） 0.16 0.16 0.16 ①　 ?。? ②　 ?。? 41．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖． （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　 　的（“相同”或“不同”）． （2）如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)． 電流表的位置 A B C 電流/A 0.3 0.3 1.5 指出表格中所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)　 　，造成錯誤的原因是　 ?。? （3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是　 　 A．通過燈泡

23、的電流小 B．燈泡的燈絲斷了 C．燈泡被短路了 D．小燈泡靠近負(fù)極． 42．小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，連接的實驗電路如圖所示． （1）請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象　 ?。? （2）請你改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動后的連線） （3）電路改動后再閉合開關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結(jié)論是　 ?。? （4）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進(jìn)行實驗，得 到的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支

24、路電流之和，且支路電流相等．你認(rèn)為他們的 實驗是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？　 ?。? 43．如圖所示， （1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A3的示數(shù)為多少？ （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數(shù)為多少？ （3）若將S1、S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 44．某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：根據(jù)如圖連接好實物，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如表． 電流 次數(shù) I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4

25、 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 （1）在拆接電路時，開關(guān)必須　 　； （2）在實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖所示，原因可能是　 ?。? （3）該實驗探究的問題是　 ??； （4）該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．該實驗有不完善之處，請你提出改進(jìn)的建議：　 　． （5）排除故障，測出I1=0.26A，I2=0.18A，I=0.44A，根據(jù)測量結(jié)果，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于　 ?。? 45．在圖中，當(dāng)開關(guān)閉合，測得通過B點和C點的電流都是0.6A，則甲圖中通過A

26、點處的電流是　 　A，通過D處電流是　 　A，乙圖中通過A點的電流是　 　A，通過D點的電流是　 　A，串聯(lián)電路中電流規(guī)律是：　 ?。? 46．某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖． （1）在開始實驗前，開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)． （2）若測得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為　 　． （3）在測量過程中，電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡L1的電流應(yīng)為　 　A． （4）某同學(xué)在做實驗時，測得干路中的電流為1.2A，而支路的電流為1.5A，產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是　 ?。? 47．在

27、研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖1所示，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)： （1）按照圖2所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接． （2）實驗時，電流表A1，A2的示數(shù)如圖3所示，通過L1的電流為　 　A；若不計實驗誤差，請在圖4中標(biāo)出電流表A3的指針位置． 48．小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．請你用兩種實驗方法來證明他的說法是錯誤的． 方法一：　 ??； 現(xiàn)象：　 ?。? 方法二：　

28、 ??； 現(xiàn)象：　 ?。? 49．隨著中國鐵路的發(fā)展，高鐵時代已經(jīng)來臨．今年4月，為滿足旅客踏青出游需要，江西南昌加開“春游高鐵專列”．小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游，愛思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識． （1）在站臺候車時，他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車，車頂上只連接了一根電源線，請根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個相關(guān)的問題：　 ?。? （2）列車到站前要提前剎車，這是因為列車剎車后由于　 　，還要繼續(xù)運動一段距離；列車剎車時　 　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． （3）通過隧道時，每個車廂的照明燈都會亮起，而且亮度相同．他們想：車廂的照明燈是并聯(lián)的，并聯(lián)電路中電流有什么樣的

29、規(guī)律呢？ 【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】 ①小源同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示，通過實驗并得到表一數(shù)據(jù)： 表一： 電流 第1次 第2次 第3次 第4次 I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4 I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28 I/A 0.36 0.44 0.48 0.56 ②小軍同學(xué)設(shè)計的電路如圖乙所示，用電流表依次測出A、B、C三處的電流，得到表二數(shù)據(jù)： 表二： A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A 0.10 0.12 0.22 【分析與論證】 ①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)表格中有一個數(shù)據(jù)錯誤，請指出其錯誤的原因：　 ??； ②改正錯誤后，根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路干路中的電流　 　各支路電流之和； 【交流與合作】討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實驗設(shè)計都有不足之處，請指出： 小源：　 　； 小軍：　 ?。? 50．如圖1所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1和L2的連接方式是　 ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電流表測量的是通過　 　（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，電流表的示數(shù)為　 　A．若L1和L2的規(guī)格完全相同，則通過開關(guān)S的電流是　 　A．