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中學音樂教育調(diào)研報告與學生處 2018 年述職述廉報告兩篇中學音樂教育調(diào)研報告我于 2018 年 8 月 27 日, 被分到 xx 縣第二實驗中學進行一個學期的頂崗實習，在這期間 我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利的完成實習工作。在實習期間做了次深入調(diào)查工作是針對音樂這門課還言的。得到了老師還有學生的真實想法，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來有很大的幫助。我介紹一下自己的調(diào)查結(jié)果，我想這是對我們實習生來說真正意義上的體驗和感受。我所在的學校是一 所初中，學校規(guī)模較小.xx 對教育的投資相當重視. 學校經(jīng)濟狀況較好，基本設施也齊全。這半年來又不斷添了鋼琴古箏等。老師們在教的時候， 都普遍認準教案上的三維目標，但是在上課時，對三維目標的實踐卻很少。甚至課上只把知識點教了. 明不明白一律不管了。狀況好點的老師會把知識點 給告生講解細致點，但是都不會在這上面下功夫。教師對音樂課的重視程度還不夠，音樂課與其他主科不一樣，不做為中考科目，即便都知道音樂課教改，卻還無濟于是，甚至很多小學沒有音樂課.有音樂老師也在教其他科目。在我來到這個學校之后，我看到了學校領(lǐng)導甚至教育局對音樂的重視。xx 是個音樂大縣，孩子們作為 xx 的接班人卻對音樂連基本程度都達不到，我想也應該得到重視。而我們作為新鮮力量，無疑是雪中送炭。在上了半年課之中 ，我發(fā)現(xiàn)剛開始對音樂課抱有一腔熱血，所以會把大部分時間放在精心設計教案上，我們想讓學生了解更多他們不知道的知識，所以講課時我們傾盡所能，又因為我們對孩子們充滿好奇，所以音樂課上可以輕松自由，讓學生們證實了平常總說的下一節(jié)課是好課，是音樂課。再和年長的有經(jīng)驗的教師一對比，我們雖沒有了他們講課時的穩(wěn)重和豐富的經(jīng)驗，但他們也沒有我們與學生相處的舒適自在。是什么原因?qū)е铝诉@一結(jié)果呢？我詢問了一些老師，從中尋到了一些答案。1.那些有經(jīng)驗的老師們大多孩子已經(jīng)很大了，我們還沒有結(jié)婚，甚還沒有談場戀愛所以產(chǎn)生了所謂的“代溝”。其實是生活壓力下對自己孩子產(chǎn)生“成才”觀念后的習慣。有孩子后，凡事就不能像幼時那樣無畏。所以在對待學生上沒有了如我們一樣了解，傾聽。2.還有一個就是熱愛。老師們做教師大多數(shù)初衷就是擁有個穩(wěn)定職業(yè)，有句話叫以其人之道還至其之身，你對學生的一舉一動學生都看在眼里。如果我熱愛學生熱愛這個職業(yè)會想辦法去鉆研，為什么我的課會怎么怎么樣。我對音樂課的熱愛，來自于我上課富有激情孩子們給我的回饋。我?guī)е环N激情給學生們上課，學生們就會被這種激情所感染。日復一日，這就成了我的講課風格人格魅力，有越來越多的學生就會被我吸引，有老師常會對我說的一句話就是“你看學生們都如何如何喜歡你，他們都聽你的。我也想這樣?！逼鋵嵤抢蠋焸儧]有散發(fā)自己的魅力。沒有自己的風格。在調(diào)查中，大部分學生覺得音樂好難，都紛紛向我訴苦。其實不光音樂，其他科目也一樣，學生不會說覺得太難了就不想往下學習了。與其每天按部就班教學生知識，寫作業(yè)鞏固這樣反反復復，不如好好提升一下興趣，讓他們自己去鉆研探索，可是在學習之外的活動一出現(xiàn)就會被制止，這不就像是音樂課不是重要的課，占了去寫作業(yè)一個道理么？機械化的學習只能學到知識的皮毛學不到精髓。所以我認為老師應該與學生交朋友，師生有別相互尊重的同時，也應該都敞開心扉。以上就是我在實習期間調(diào)查的有關(guān)情況，其中有些看法也許不盡正確，但畢竟是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會結(jié)合自己實際水平應用到今后的教學中去。學生處 2018 年述職述廉報告2018 年度，在校黨委、行政 領(lǐng)導 的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心和大力支持下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，思想堅定，圓滿地完成了學校及學生處部署的各項工作任務，現(xiàn)述職述廉如下：一、注重政治理論學習，提高政治站位認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會十八大、十八屆六中全會、十九大精神，在政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。按照上級和學校的有關(guān)要求，積極參加習近平新時代中國特色社會主義思想學習。增強黨的宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識、看齊意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。切實用黨的十九大精神統(tǒng)一思想和行動，不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，團結(jié)奮進。通過自學和參加培訓，批評與自我批評，不斷提高自己的思想認識和黨性修養(yǎng)，不斷提高為學生和教工服務的意識。二、精細規(guī)范、提高服務，打造特色，努力提高自身業(yè)務水平在日常工作中，能按照校黨委、省資助中心、學生處等的要求積極開展工作。1、扎實推進資助育人工作，在工作中把滿足學生成長成才作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極探索新時期學生資助工作的新路子，新辦法，努力開創(chuàng)學生資助工作新局面。2、加強資助日常管理和監(jiān)督，把握重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的審核，推進資助對象、資助標準、資金發(fā)放精準化。獎、貸、助、困、補款項全部發(fā)放到位。2018 年共認定困難生 x 人，其中特殊困難 x 人；完成評定和發(fā)放各類政府獎助、補償、代償資金 x 余萬元，獲獎助補貸人數(shù)達 x 人次；開設新生入學綠色通道，2018 級新生通過綠色通道入學的達 x 人，資助資金 x 余萬元；設置勤工助學崗位 x 個，安排上崗 x人次，發(fā)放崗位津貼 x 余萬元；開展暖心行動，為 x名特殊困難學生（含“建檔立卡”家庭學生）發(fā)放冬季困難補助 x 萬元，有效解決了我校家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂；做好 2018 屆貸款畢業(yè)生的畢業(yè)確認工作，圓滿完成 2018 屆畢業(yè)生提前還貸工作，還本率達 95%。3、廣泛宣傳資助政策，深入開展資助育人活動。加大資助政策的宣傳，加強對家庭經(jīng)濟困難學生的誠信教育、勵志與感恩教育。一是全面發(fā)放宣傳資料，印發(fā)《全國學生資助管理中心致高中畢業(yè)生的一封信》、《河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡》和《溫馨告知書（卡）》和資助政策簡介等各 9100 份。二是組織 500 余名受助學生擔任“學生資助宣傳大使”，回家鄉(xiāng)、回中學母校開展學生資助政策宣講工作，用自己的親身經(jīng)歷傳播國家學生資助政策。三是落實資助宣傳“兩節(jié)課”制度，組織“資助政策宣傳主題班會”、“困難認定準備動員主題班會”、“家庭經(jīng)濟困難認定工作主題班會”和“不良網(wǎng)貸風險警示教育主題班會”。四是積極開展“向家庭經(jīng)濟困難學生送溫暖”走訪慰問活動，組織 15 個師生走訪慰問小分隊，深入到寶豐、葉縣、扶溝等地的農(nóng)村尤其是偏遠地區(qū)，走訪慰問了 37 個困難學生家庭（含23 個建檔立卡家庭）。五是全力做好“誠信校園行”系列宣傳教育活動4、深化“勵志、扶智”工程，將資助工作和激勵受助對象成長成才結(jié)合起來，完善物質(zhì)幫助、道德浸潤、精神激勵、立志成才有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。一是拓寬資助渠道，爭取社會資助，今年發(fā)放“寧夏燕寶基金助學金”、“中快特別助學金”社會資助 16.4 萬元，50 人次得到資助，豐富了資助形式，擴大了受助面，進一步保障了我校家庭經(jīng)濟困難學生安心求學，健康成才。二是做好“誠信校園行”系列宣傳教育活動。組織學生參加河南省大學生“誠信校園行”學生資助知識大賽，在總決賽中獲得一等獎、最佳風采獎和優(yōu)秀組織獎，充分展示了我校學子的風采，提升了我校的知名度和學生的自豪感；同時廣泛組織學生觀看總決賽的全程直播，普及金融征信知識，激勵廣大受助學生奮發(fā)自強、立志成才、感恩奉獻。三是深入開展“助學?筑夢? 鑄人”主題宣傳教育，開展主題征文系列活動，共收到 18 個學院報送的征文 206 篇，宣傳畫 35 幅，最終遴選出 35 篇優(yōu)秀作品進行了評獎，并將獲得一等獎的作品報送國家資助中心參加全國評選，此項活動普及了國家資助政策，有效推進了勵志教育和感恩教育，擴大了資助育人成效。三、加強學習，不斷增強拒腐防變的能力遵紀守法，清正廉潔，以身作則。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。認真落實黨風廉政建設責任制，遵守黨中央關(guān)于黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，在工作中正確行使權(quán)力，堅持原則，敢抓敢管，依法辦事，清正廉潔，以身作則，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾批評和監(jiān)督，加強道德修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風。堅持自重、自省、自律、自警，自覺做到不謀私利，不求名利，生活儉樸，務實創(chuàng)新。1、認真履行黨風廉政建設責任制職責。堅持“一崗雙責”，既要嚴于律己，嚴以修身，做到廉潔自律。又要把反腐倡廉教育做為重要任務，長期任務。2、認真開展反腐倡廉工作。自己分管的資助工作建立了相關(guān)制度，尤其重視關(guān)鍵節(jié)點和關(guān)鍵部位的懲防體系建設，在獎助學金評定過程中，相關(guān)人員都能做到廉潔自律，無任何違法亂紀現(xiàn)象。3、進一步改進和加強作風建設。認真學習貫徹中央八項規(guī)定和學校的“十不準”，嚴格按照八項規(guī)定開展自查自糾，制定措施，落實整改。對分管工作人員中存在的“四風”問題逐一查找，采取措施進行整改。對學生和教師反映的實際困難和突出問題，高度重視，深入調(diào)查研究，制定措施，及時解決和化解。對自己嚴格要求，始終按照有關(guān)工作生活規(guī)定去做。始終牢記“兩個務必”，遵守厲行節(jié)約制止奢侈浪費的有關(guān)規(guī)定。4、勤政廉政。始終牢記手中的權(quán)力是組織和群眾賦予的，自己是一個為學生服務的普通一分子，沒有自己的特殊利益，時刻提醒自己正確使用手中的權(quán)力；嚴格遵守《廉政準則》及廉潔自律各項規(guī)定，嚴格遵守黨紀政紀法紀；堅持決策民主，虛心聽取群眾意見，辦事公開透明，程序合法合規(guī)，按照規(guī)定對組織報告?zhèn)€人地有關(guān)事項。四、提升思想引領(lǐng)，堅持立德樹人，踐行社會主義核心價值觀認真貫徹落實中央關(guān)于意識形態(tài)工作的戰(zhàn)略部署，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律。在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想上下功夫。把堅持“四個自信”作為建設社會主義意識形態(tài)的關(guān)鍵，堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領(lǐng)域的指導地位，把握正確的輿論導向。旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。五、存在的問題和今后努力方向（一）工作中存在的問題：1、理論實習不夠細致，不夠全面，新知識理解不透。2、工作技巧工作方法需進一步提高，工作需進一步做深做細。（二）今后工作努力的方向：1、加強政治理論學習，進一步提高理論水平。2、加快學生的信息化工作，提高工作效率。3、加強自身的業(yè)務學習和科研工作。