山東省青島市城陽區(qū)第七中學九年級語文下冊 記承天寺夜游課件 新人教版
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山東省青島市城陽區(qū)第七中學九年級語文下冊 記承天寺夜游課件 新人教版
記承天寺夜游蘇軾蘇軾 文言詞語1、念無與為樂者2、遂至承天寺尋張懷民3、相與步于中庭4、水中藻荇交橫,蓋竹柏影也5、但少閑人如吾兩人者耳念:想到于是院里共同,一起交錯、縱橫原來是清閑的人只是到句子翻譯 1、念無與為樂者 想到沒有可以交談取樂的人。 2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 月光照在院中,像積水一樣清澈透明,水里的水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹柏的影子呀。 3、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了。文章評價 本文是蘇軾的一篇小品文,寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字,卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達了作者復雜微妙的心境。表現了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。 精要練1 1.我國民間有“一門三父子,都是大文豪”的說法,其中的“三父子”是本文的作者_,其弟_、其父_。 蘇軾、蘇轍、蘇洵 2. 解釋下列語句中加點詞的意義。 念無與為樂者念:_ 遂至承天寺 遂:_ 懷民亦未寢 寢:_ 相與步于中庭相與:_ 考慮,想到 于是睡覺共同,一起 精要練2 3、把下列句子譯成現代漢語。 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 答:_ 月光照在院中,像積水一樣清澈透明,水里的水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹柏的影子呀。 4. 閱讀理解。 作者在本文中描寫月下空明景色的句子是: 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 作者因景抒懷,表達復雜微妙感情的句子是: 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。精要練3 5.說說“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”一句蘊涵著作者哪些復雜微妙的感情。 答:_ 貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑