茅以升茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁學(xué)家，被譽(yù)為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家，著名的南京長(zhǎng)江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。茅以升錢塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文中的生字詞，把握中國石拱橋積累文中的生字詞，把握中國石拱橋的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。能結(jié)合具體的語句分析文中使用的說能結(jié)合具體的語句分析文中使用的說明方法及其作用。明方法及其作用。能結(jié)合具體的語句分析說明文語言準(zhǔn)能結(jié)合具體的語句分析說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密和科學(xué)的特點(diǎn)。確、嚴(yán)密和科學(xué)的特點(diǎn)。自學(xué)檢測(cè)（一）自學(xué)檢測(cè)（一）一、說明文有哪幾種類型？一、說明文有哪幾種類型？二、說明文的順序有哪幾種？二、說明文的順序有哪幾種？三、說明文常見的說明方法有哪些？三、說明文常見的說明方法有哪些？四、說明文語言的基本要求是什么？四、說明文語言的基本要求是什么？在基本要求下，說明文語言可以有在基本要求下，說明文語言可以有哪些方式？哪些方式？一、給紅色的字注音：?。?）形 拱（ ）形 洨（ ）河陡（ ）坡 和諧（ ） 張 鷟 ( ) 橋墩（ ) 惟妙惟肖（ ）勻稱( ）稱（ ）呼hgngXioduxizhudnxio chnchng自學(xué)檢測(cè)（二）自學(xué)檢測(cè)（二）自學(xué)檢測(cè)（三）自學(xué)檢測(cè)（三） 中國石拱橋有哪些特點(diǎn)？文中分別列舉了那兩座橋來中國石拱橋有哪些特點(diǎn)？文中分別列舉了那兩座橋來說明，這兩座橋不同點(diǎn)是什么？說明，這兩座橋不同點(diǎn)是什么？自主自主 合作合作 展示展示文章在說明內(nèi)容時(shí)使用了哪些說明文章在說明內(nèi)容時(shí)使用了哪些說明方法？每一種說明方法分別找一個(gè)方法？每一種說明方法分別找一個(gè)例子并分析其作用。例子并分析其作用。完成課后練習(xí)二，請(qǐng)說說有加點(diǎn)的完成課后練習(xí)二，請(qǐng)說說有加點(diǎn)的詞和去掉加點(diǎn)的詞句子的意思。詞和去掉加點(diǎn)的詞句子的意思。澳門大橋香港青馬大橋上海南浦大橋