重慶市萬州分水中學八年級語文上冊 11 中國石拱橋課件 新人教版
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重慶市萬州分水中學八年級語文上冊 11 中國石拱橋課件 新人教版
中國石拱橋中國石拱橋茅以升茅以升八年級語文上冊八年級語文上冊走近作者 茅以升(1896-1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學校,后赴美留學,獲土木工程博士學位。20世紀30年代,設計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋。他為我國橋梁設計、建設事業(yè)作出了杰出的貢獻,同時致力于研究和教學工作,培養(yǎng)了大批專門人才,并撰寫了大量介紹橋梁知識的文章,著有中國橋梁史等。 一一. .準確讀出下列準確讀出下列詞語詞語 洨河勻稱洨河勻稱 張鷟惟妙惟肖張鷟惟妙惟肖 弧形拱橋弧形拱橋 和諧和諧 飲飲 澗澗 橋墩橋墩 酈道元酈道元 (zhu)(xio)( h )(gng)(xi)(jin) (d)()(xio)(chn)悠久:悠久:杰作:杰作:雄姿:雄姿:和諧:和諧:推崇:推崇:勝景:勝景:巧妙絕倫:巧妙絕倫:就地取材:就地取材:年代久遠。出色的、超過一般水平的作品。威武雄偉的姿態(tài)。配合得適當、勻稱而協(xié)調。十分重視,并作很高的評價。崇,尊重。優(yōu)美的景色。 勝,優(yōu)美的。形容非常靈巧,獨一無二,沒有什么可以相比的。倫:同類、同等。在當?shù)卣宜枰牟牧稀r間順序:時間順序:空間順序:空間順序:邏輯順序邏輯順序: :(時間先后、朝代先后)(從上到下、從里到外、從南到北等)(從因到果、從整體到局部、從一 般到特殊、從主到次等)說明順序 打比方、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引用等。說明方法準確的說明語言 所謂準確,就是按照事物的情況,選用最恰當?shù)脑~語,恰如其分地把事物的特征、本質和規(guī)律性表達出來。主要表現(xiàn)在數(shù)量、程度、范圍等方面用詞準確。閱讀課文,概括文中寫了石拱橋的哪些特征?形式優(yōu)美形式優(yōu)美結構堅固結構堅固歷史悠久歷史悠久朗讀課文4、5段,思考:作者是怎樣圍繞趙州橋來說明中國石拱橋的特點的?作者是怎樣圍繞趙州橋來說明中國石拱橋的特點的?作者的寫作思路怎樣?用了什么說明結構?作者的寫作思路怎樣?用了什么說明結構?四段:趙州橋的位置、建造時間及解放后的修整。五段:趙州橋的長度、寬度、設計施工的精巧分四點說明。設計者。趙州橋趙州橋1 1形式優(yōu)美:形式優(yōu)美:“初月出云,長虹飲澗”(圖)2 2結構堅固:結構堅固:1300年,仍保持原來的雄姿3 3歷史悠久:歷史悠久:修建于公元修建于公元605605年年引用張嘉貞和張鷟的話各說明了什么?引用張嘉貞的話:是為了說明趙州橋構造的趙州橋構造的奇特。奇特。引用張鷟的話:是為了說明趙州橋的形式優(yōu)美。趙州橋的形式優(yōu)美。盧溝橋盧溝橋1 1形式優(yōu)美:形式優(yōu)美:盧溝曉月兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子2 2結構堅固:結構堅固:兩岸河堤被沖毀,盧溝橋從未出事3 3歷史悠久:歷史悠久:修建于公元1189年到1192年間閱讀課文6至8段,思考:作者從哪些方面說明盧溝橋的?1、全橋只有一個大拱,長達37.4米,橋洞不是普通半圓形,而是一張弓。2、大拱的兩肩上,各有兩個小拱。3、大拱由28道拱圈拼成。4、全橋結構均勻。 公元605年橫跨在洨河上趙州橋結構特征修建年月位 置名稱由11個半圓形石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米,橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體,是一座聯(lián)拱石橋。公元1189年到1192年之間位于永定河上盧溝橋結構特征修建年月位置名稱石拱橋取得光輝成就的原因。(1 1)條理清晰:)條理清晰: 明確:明確:“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” ” 由人到物,由主到次由人到物,由主到次(2 2)語言精煉:)語言精煉: 明確:用料省、結構巧、強度高明確:用料省、結構巧、強度高 九個字概括了設計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)九個字概括了設計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)邏輯順序邏輯順序