信電工程學(xué)院 2018 年度述職述廉報(bào)告2018 年，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職工，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，努力踐行“四大 觀” 辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，學(xué)院各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)就一年來(lái)履職情況匯報(bào)如下。一、思想政治素質(zhì)與能力方面認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹教育部本科教學(xué)工作會(huì)議精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平，更新教育觀念。工作中顧大局、講團(tuán)結(jié)，在處理學(xué)院復(fù)雜問(wèn)題和重大事項(xiàng)時(shí)堅(jiān)決執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，甘于奉獻(xiàn)，勤政務(wù)實(shí)，講求實(shí)效。工作思路清晰，具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題能力和組織協(xié)調(diào)能力，為人正直，處事公道。二、主要工作實(shí)績(jī)（一）以國(guó)家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為抓手，積極推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和改革，順利完成三大評(píng)估任務(wù)。1. 完成教育部本科教學(xué)審核評(píng)估相關(guān)工作。制定學(xué)院審核評(píng)估工作方案，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，客觀分析學(xué)院教學(xué)工作現(xiàn)狀、特色及存在的問(wèn)題。召開(kāi)學(xué)院迎評(píng)動(dòng)員會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，宣講評(píng)估相關(guān)知識(shí)，解讀學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)理念和學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路。規(guī)劃學(xué)院辦公文化環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方案，指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)檢查和整改工作的實(shí)施，引領(lǐng)全院師生以積極的態(tài)度和踏實(shí)的工作迎接審核評(píng)估。2. 完成江蘇省計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合評(píng)估工作。制定詳細(xì)的工作方案，帶領(lǐng)評(píng)估工作組成員深入學(xué)習(xí)理解指標(biāo)體系內(nèi)涵，在學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上完成計(jì)算機(jī)專業(yè)普通、嵌入、單招、專轉(zhuǎn)本 4 個(gè)不同方向共計(jì) 116 個(gè)數(shù)據(jù)采集表、16 個(gè)分項(xiàng)自評(píng)表、1 個(gè)專業(yè)自評(píng)報(bào)告和相關(guān)支撐材料。多次召開(kāi)研討會(huì)，依據(jù)工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)組織專業(yè)教師討論完善相關(guān)的教學(xué)檔案。對(duì)每一張數(shù)據(jù)表、每一份支撐材料都認(rèn)真檢查核對(duì)，對(duì)所有的分項(xiàng)自評(píng)表和自評(píng)報(bào)告逐字逐句推敲修改，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、表達(dá)充分；對(duì)提交到評(píng)估系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)表和支撐材料逐項(xiàng)檢查，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。3. 指導(dǎo)軟件工程專業(yè)完成專業(yè)基本數(shù)據(jù)采集和自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)，順利通過(guò)江蘇省評(píng)估院的新設(shè)本科專業(yè)評(píng)估。4. 根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和需要，著手新工科專業(yè)建設(shè)研究，學(xué)院加入“國(guó)家信息技 術(shù)新工科 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟” 。組織教師開(kāi)展大數(shù)據(jù)人才需求和培養(yǎng)方案調(diào)研，申報(bào)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)” 新專業(yè) 。5. 邀請(qǐng)工程教育認(rèn)證專家、北京工業(yè)大學(xué)蔣宗禮教授為學(xué)院師生做工程教育認(rèn)證培訓(xùn)，推動(dòng)專業(yè)按工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改革。組織教師積極申報(bào) 2018 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 8 項(xiàng)，涉及新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件建設(shè)等多個(gè)方面。（二） 注重企業(yè)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的主導(dǎo)作用，積極推動(dòng)校企專業(yè)共建協(xié)同育人。1. 利用寒暑假走訪用人單位和合作企業(yè)，深入了解企業(yè)用人需求，征求企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程設(shè)置的意見(jiàn)和建議，在充分論證和溝通的基礎(chǔ)上，組織完成 2018 級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂。2. 加強(qiáng)嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目管理和質(zhì)量監(jiān)控，在 2018年 4 月教育廳組織的嵌入式項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)受到專家組的高度評(píng)價(jià)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程和電子信息科學(xué)與技術(shù) 3 個(gè)本科專業(yè)獲批 2018 年江蘇省嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目。3. 積極聯(lián)系企業(yè)投入技術(shù)和設(shè)備，共建校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)境。與新華威、杰普軟件、江蘇稻源、南京古檀等企業(yè)共建項(xiàng)目工作室和實(shí)訓(xùn)室 4 個(gè)，為師生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)提供良好的平臺(tái)條件。4. 高度重視學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，走訪檢查所有的實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出并要求實(shí)訓(xùn)單位和指導(dǎo)教師認(rèn)真整改，確保通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)達(dá)成培養(yǎng)方案中相關(guān)的畢業(yè)要求。（三）重視實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)，緊跟學(xué)科專業(yè)發(fā)展需要，改善優(yōu)化教師科研和學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)。組織完成 2017 年中央財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目“物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)中心”設(shè)備的采購(gòu)申請(qǐng)、論證和驗(yàn)收工作。 采購(gòu)的“云計(jì)算超融合系統(tǒng)”、 “深度學(xué) 習(xí)系 統(tǒng)”、 “智能機(jī)器人” 、“虛擬現(xiàn)實(shí)”等設(shè)備技術(shù)新、性能高，為學(xué)院各專業(yè)師生開(kāi)展科研和實(shí)踐創(chuàng)新提供了良好支撐。（四）積極推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流，聯(lián)系研究生培養(yǎng)，學(xué)院授權(quán)專利和成果獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量有較大增長(zhǎng)。1. 2018 年組織申報(bào)國(guó)家自然基金項(xiàng)目 8 項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目 21 項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目 22 項(xiàng)，獲批省部級(jí)科研項(xiàng)目 2 項(xiàng)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目 4 項(xiàng)，到賬科研經(jīng)費(fèi) 192 萬(wàn)元。教師編寫(xiě)教材1 部、專著 2 部，發(fā)表核心期刊和三大檢索論文 10 篇；獲得授權(quán)發(fā)明專利 10 項(xiàng)、實(shí)用新型專利 9 項(xiàng)、軟件著作權(quán) 152 項(xiàng)；學(xué)院獲各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)項(xiàng) 18 項(xiàng)；2 人獲批江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃” 科技副 總項(xiàng)目。本年度學(xué)院教 師應(yīng) 完成科研目標(biāo)分值為 640.3，實(shí)際完成 2622 分。2. 與科研 處、國(guó)交 處共同組織 “2018 年人工智能與控制技術(shù)國(guó)際研討會(huì)” ，承辦第四屆江蘇 省高校計(jì)算機(jī)學(xué)科應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討會(huì)，邀請(qǐng)來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)及境內(nèi)高校專家來(lái)校做專題學(xué)術(shù)報(bào)告 7 場(chǎng)，組織開(kāi)展教授論壇、博士沙龍各 2 次。3 推進(jìn)“智慧工業(yè)控制技術(shù)”省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室工作，組織開(kāi)放課題評(píng)審，利用中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備，與安徽理工大學(xué)、江蘇師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生 4人，其中已畢業(yè) 1 人。（五）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極引進(jìn)高水平專業(yè)人才，支持教師在職攻讀博士學(xué)位和晉升職稱，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外訪學(xué)。2018 年新引進(jìn)教師 8 人,其中包括教授（學(xué)術(shù)帶頭人）1人、正高級(jí)工程師 1 人。幫助 3 名新進(jìn)青年教師明確專業(yè)研究方向。5 位教師晉升副教授，2 位教師獲“雙師型” 認(rèn)定；選派 3 名專業(yè)教師赴俄羅斯圣彼得堡電子技術(shù)大學(xué)研修，1 名教師赴澳大利亞西澳大學(xué)訪學(xué)，1 名教師赴同濟(jì)大學(xué)研修。組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流 80 余人次。（六）其它工作1. 作為江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事、江蘇省人工智能學(xué)會(huì)理事、江蘇省應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)學(xué)科聯(lián)盟執(zhí)委、徐州市信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，積極參與學(xué)（協(xié)）會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷拓展學(xué)術(shù)視野，為學(xué)院專業(yè)和學(xué)科建設(shè)拓寬渠道。2. 作為評(píng)委參加江蘇省獨(dú)立學(xué)院電子信息類本科專業(yè)綜合評(píng)估的網(wǎng)上評(píng)審工作。3關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展。幫助考研學(xué)生聯(lián)系相關(guān)院校和導(dǎo)師，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)。聯(lián)系江蘇省萬(wàn)人計(jì)劃冬令營(yíng)項(xiàng)目承擔(dān)高校，為學(xué)生爭(zhēng)取更多的入營(yíng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4. 指導(dǎo) 2018 屆 5 名本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成 16 電信 “計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)” 課程教學(xué)任 務(wù)，獲科研成果 獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。指導(dǎo)新入職青年教師開(kāi)展備課、授課活動(dòng)，支持他們外出參加技術(shù)培訓(xùn)。三、廉潔自律方面本人能自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件精神，認(rèn)真履行“一 崗 雙責(zé) ”，清正廉 潔，以身作則，經(jīng)常提醒班子成 員和部門工作人員要公私分明、按章辦事。珍惜學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不奢侈浪費(fèi)，不違規(guī)使用。無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為。不足之處：人才引進(jìn)方面外出宣傳招聘的次數(shù)較少；學(xué)科和專業(yè)建設(shè)方面還需要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、不斷拓寬視野；處理學(xué)院各項(xiàng)工作時(shí)要學(xué)會(huì)抓大放小。