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信電工程學院 2018 年度述職述廉報告2018 年，本人認真履行崗位職責，團結(jié)帶領(lǐng)全院教職工，以立德樹人為根本任務(wù)，努力踐行“四大 觀” 辦學理念，圍繞學校中心工作，結(jié)合學院發(fā)展實際，扎實有效地開展工作，學院各項工作平穩(wěn)有序并取得了較好的成績，現(xiàn)就一年來履職情況匯報如下。一、思想政治素質(zhì)與能力方面認真參加政治理論學習，自覺學習貫徹教育部本科教學工作會議精神和全國教育大會精神，加強黨性修養(yǎng)，提高理論水平，更新教育觀念。工作中顧大局、講團結(jié)，在處理學院復雜問題和重大事項時堅決執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度。具有強烈的事業(yè)心和責任感，工作積極主動，甘于奉獻，勤政務(wù)實，講求實效。工作思路清晰，具有較強的處理問題能力和組織協(xié)調(diào)能力，為人正直，處事公道。二、主要工作實績（一）以國家專業(yè)標準和工程教育認證標準為抓手，積極推動專業(yè)建設(shè)和改革，順利完成三大評估任務(wù)。1. 完成教育部本科教學審核評估相關(guān)工作。制定學院審核評估工作方案，撰寫自評報告，客觀分析學院教學工作現(xiàn)狀、特色及存在的問題。召開學院迎評動員會和培訓會，宣講評估相關(guān)知識，解讀學院發(fā)展現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)理念和學科專業(yè)建設(shè)思路。規(guī)劃學院辦公文化環(huán)境和實驗室文化建設(shè)方案，指導各項教學檢查和整改工作的實施，引領(lǐng)全院師生以積極的態(tài)度和踏實的工作迎接審核評估。2. 完成江蘇省計算機科學與技術(shù)專業(yè)綜合評估工作。制定詳細的工作方案，帶領(lǐng)評估工作組成員深入學習理解指標體系內(nèi)涵，在學懂弄通的基礎(chǔ)上完成計算機專業(yè)普通、嵌入、單招、專轉(zhuǎn)本 4 個不同方向共計 116 個數(shù)據(jù)采集表、16 個分項自評表、1 個專業(yè)自評報告和相關(guān)支撐材料。多次召開研討會，依據(jù)工程認證標準組織專業(yè)教師討論完善相關(guān)的教學檔案。對每一張數(shù)據(jù)表、每一份支撐材料都認真檢查核對，對所有的分項自評表和自評報告逐字逐句推敲修改，力求數(shù)據(jù)準確、表達充分；對提交到評估系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)表和支撐材料逐項檢查，避免出現(xiàn)錯誤。3. 指導軟件工程專業(yè)完成專業(yè)基本數(shù)據(jù)采集和自評報告撰寫，順利通過江蘇省評估院的新設(shè)本科專業(yè)評估。4. 根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和需要，著手新工科專業(yè)建設(shè)研究，學院加入“國家信息技 術(shù)新工科 產(chǎn)學研聯(lián)盟” 。組織教師開展大數(shù)據(jù)人才需求和培養(yǎng)方案調(diào)研，申報“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)” 新專業(yè) 。5. 邀請工程教育認證專家、北京工業(yè)大學蔣宗禮教授為學院師生做工程教育認證培訓，推動專業(yè)按工程教育認證標準進行改革。組織教師積極申報 2018 教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目 8 項，涉及新工科建設(shè)、教學內(nèi)容和課程體系改革、實踐條件建設(shè)等多個方面。（二） 注重企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中的主導作用，積極推動校企專業(yè)共建協(xié)同育人。1. 利用寒暑假走訪用人單位和合作企業(yè)，深入了解企業(yè)用人需求，征求企業(yè)對人才培養(yǎng)規(guī)格和課程設(shè)置的意見和建議，在充分論證和溝通的基礎(chǔ)上，組織完成 2018 級人才培養(yǎng)方案的修訂。2. 加強嵌入式人才培養(yǎng)項目管理和質(zhì)量監(jiān)控，在 2018年 4 月教育廳組織的嵌入式項目現(xiàn)場考察時受到專家組的高度評價。計算機科學與技術(shù)、軟件工程和電子信息科學與技術(shù) 3 個本科專業(yè)獲批 2018 年江蘇省嵌入式人才培養(yǎng)項目。3. 積極聯(lián)系企業(yè)投入技術(shù)和設(shè)備，共建校內(nèi)實踐創(chuàng)新訓練環(huán)境。與新華威、杰普軟件、江蘇稻源、南京古檀等企業(yè)共建項目工作室和實訓室 4 個，為師生開展創(chuàng)新實踐活動提供良好的平臺條件。4. 高度重視學生校外實習實訓質(zhì)量，走訪檢查所有的實訓基地，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出并要求實訓單位和指導教師認真整改，確保通過綜合實訓達成培養(yǎng)方案中相關(guān)的畢業(yè)要求。（三）重視實驗環(huán)境建設(shè)，緊跟學科專業(yè)發(fā)展需要，改善優(yōu)化教師科研和學生實踐創(chuàng)新訓練平臺。組織完成 2017 年中央財政專項資金項目“物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合實訓中心”設(shè)備的采購申請、論證和驗收工作。 采購的“云計算超融合系統(tǒng)”、 “深度學 習系 統(tǒng)”、 “智能機器人” 、“虛擬現(xiàn)實”等設(shè)備技術(shù)新、性能高，為學院各專業(yè)師生開展科研和實踐創(chuàng)新提供了良好支撐。（四）積極推動學科建設(shè)和科研工作，擴大學術(shù)交流，聯(lián)系研究生培養(yǎng)，學院授權(quán)專利和成果獎項數(shù)量有較大增長。1. 2018 年組織申報國家自然基金項目 8 項、省部級項目 21 項、市廳級項目 22 項，獲批省部級科研項目 2 項、市廳級科研項目 4 項，到賬科研經(jīng)費 192 萬元。教師編寫教材1 部、專著 2 部，發(fā)表核心期刊和三大檢索論文 10 篇；獲得授權(quán)發(fā)明專利 10 項、實用新型專利 9 項、軟件著作權(quán) 152 項；學院獲各級各類科研成果獎項 18 項；2 人獲批江蘇省“雙創(chuàng)計劃” 科技副 總項目。本年度學院教 師應(yīng) 完成科研目標分值為 640.3，實際完成 2622 分。2. 與科研 處、國交 處共同組織 “2018 年人工智能與控制技術(shù)國際研討會” ，承辦第四屆江蘇 省高校計算機學科應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討會，邀請來自俄羅斯、美國、臺灣地區(qū)及境內(nèi)高校專家來校做專題學術(shù)報告 7 場，組織開展教授論壇、博士沙龍各 2 次。3． 推進“智慧工業(yè)控制技術(shù)”省重點建設(shè)實驗室工作，組織開放課題評審，利用中央財政專項經(jīng)費補充科研實驗設(shè)備，與安徽理工大學、江蘇師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生 4人，其中已畢業(yè) 1 人。（五）重視師資隊伍建設(shè)，積極引進高水平專業(yè)人才，支持教師在職攻讀博士學位和晉升職稱，鼓勵教師申請國內(nèi)外訪學。2018 年新引進教師 8 人,其中包括教授（學術(shù)帶頭人）1人、正高級工程師 1 人。幫助 3 名新進青年教師明確專業(yè)研究方向。5 位教師晉升副教授，2 位教師獲“雙師型” 認定；選派 3 名專業(yè)教師赴俄羅斯圣彼得堡電子技術(shù)大學研修，1 名教師赴澳大利亞西澳大學訪學，1 名教師赴同濟大學研修。組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓和學術(shù)交流 80 余人次。（六）其它工作1. 作為江蘇省計算機學會理事、江蘇省人工智能學會理事、江蘇省應(yīng)用型本科計算機學科聯(lián)盟執(zhí)委、徐州市信息協(xié)會副會長，積極參與學（協(xié)）會的各項活動，不斷拓展學術(shù)視野，為學院專業(yè)和學科建設(shè)拓寬渠道。2. 作為評委參加江蘇省獨立學院電子信息類本科專業(yè)綜合評估的網(wǎng)上評審工作。3．關(guān)愛學生成長與發(fā)展。幫助考研學生聯(lián)系相關(guān)院校和導師，為學生提供更多機會。聯(lián)系江蘇省萬人計劃冬令營項目承擔高校，為學生爭取更多的入營學習機會。4. 指導 2018 屆 5 名本科生的畢業(yè)設(shè)計，完成 16 電信 “計 算機網(wǎng)絡(luò)” 課程教學任 務(wù)，獲科研成果 獎 2 項。指導新入職青年教師開展備課、授課活動，支持他們外出參加技術(shù)培訓。三、廉潔自律方面本人能自覺遵守黨風廉政建設(shè)相關(guān)文件精神，認真履行“一 崗 雙責 ”，清正廉 潔，以身作則，經(jīng)常提醒班子成 員和部門工作人員要公私分明、按章辦事。珍惜學院各項經(jīng)費，不奢侈浪費，不違規(guī)使用。無任何違規(guī)違紀行為。不足之處：人才引進方面外出宣傳招聘的次數(shù)較少；學科和專業(yè)建設(shè)方面還需要增強創(chuàng)新意識、不斷拓寬視野；處理學院各項工作時要學會抓大放小。